八年级下册生物知识点归纳

　　学好八年级下册的生物，光是上课听讲还是不够的，课后还需要归纳知识点进行复习和巩固。下面是百分网小编为大家整理的八年级下册生物知识点归纳，希望对大家有用!

八年级下册生物知识点归纳

　　植物的生殖

　　1. 有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。优

　　点是后代具有双亲的遗传特性。

　　例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代，如杂交水稻)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

　　2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。优点是：后代只具有母体的遗传特性。举例：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

　　(1)甘薯、葡萄、菊、月季、柳树的栽培，常用扦插的方法。

　　植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵)：

　　a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

　　b.茎段上方的切口是水平(减少水分蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(增加吸收水分面积)的。

　　c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。(目的是减弱蒸腾作用。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。)

　　(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。

　　嫁接成活后，新植株与接穗的基因和性状相同，例：将开红花的接穗嫁接到开白花的砧木上，新植株(或枝条)只开红花

　　嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

　　(3)营养繁殖：将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼，芽发育成新植株。或芦荟、菊花一株会长出很多株，椒草的叶子长成新植株。石榴利用压条繁殖。

　　(4)其他例子：细菌的分裂生殖，真菌的孢子生殖，动物的克隆，酵母菌和水螅的出芽生殖，病毒的复制。

　　(5)组织培养的原理是无性生殖，了解：优点是：繁殖快，受季节影响小，容易诱导变异，可用于植物的基因工程，采用茎尖培养可以有效脱去病毒，

　　八年级下册生物知识

　　一、昆虫的生殖和发育

　　1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

　　(1)完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

　　(2)不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆虫有蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。

　　由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

　　3. 昆虫是卵生、生殖方式：有性生殖、体内受精。

　　4.菜粉蝶什么时期对农作物危害最大? 幼虫期。家蚕什么时期有利于提高产量?幼虫期

　　5.灭蝗虫的最佳时期：3龄以前的若虫，不会飞，运动能力差。

　　二、两栖动物的生殖和发育

　　1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

　　2.青蛙的生殖和发育：

　　(1)发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

　　蝌蚪的成长：用鳃呼吸，之后长出后肢，再长出前肢，最后(尾和鳃消失)长出肺像鱼的特点是：用鳃呼吸，有尾，无四肢

　　(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，变态发育，水中发育。

　　(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶(招引雌蛙)，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

　　3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。

　　4.青蛙产卵很多，是对环境的'适应。影响两栖动物生殖发育的主要原因是水污染和水环境减少。

　　八年级必备生物知识

　　生命的起源

　　1、人们的臆测和假说：

　　①生命的产生来自天意，是由神或上帝创造的。(神创论)

　　②生命是由非生命的物质随时自发地发生的。(自然发生论)

　　2、意大利医生弗朗西斯科。雷迪腐肉生蛆实验认为蛆是由苍蝇的卵孵化成的。

　　3、19世纪60年代法国学者巴斯德入灭菌处理后的烧瓶中，带有微生物的灰尘颗粒却沉积于弯管底部而不能进入瓶内。

　　巴斯德坚信：生命只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命这一观点称为“生生论”，生生论推翻了自然发生论。

　　4、科学家们对生物进化的两种推测：

　　①生命是原始地球条件下起源的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的;

　　②宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命源于其他星球。

　　5、原始大气主要成分及环境：氨、氢、甲烷、水蒸气、紫外线、闪电、宇宙射线。(注：没有游离的氧，1953年，美国科学家米勒模拟了原始地球条件的实验装置，实验证明：在类似于原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子。)

　　无机小分子------有机小分子-------有机大分子--------原始生命

　　6、由有机小分子演变为原始生命过程大约持续了4亿年，最早的古细胞化石，距今35至34亿年，由此可见，在原始地球条件下，由非生命物质演变为生命的化学进化，是经过漫长的时间而实现的。

　　7、化学进化：是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程

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