8年级生物上册知识点

　　很多学生都想知道八年级上册的生物知识要怎么学?课上认真听讲，课后做好知识点的复习和巩固，就可以了。下面是百分网小编为大家整理的8年级生物上册知识点，希望对大家有用!

8年级生物上册知识点

　　8年级生物上册知识点

　　1、地球上的动物约有150万种，根据体内脊柱的有无，可以把它们分为脊椎动物和无脊椎动物两类。

　　2、鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：

　　①用鳍游泳

　　②用鳃呼吸。

　　3、鱼在游泳时，靠尾鳍和躯干部产生前进的动力，靠腹鳍、背鳍、胸鳍保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。

　　4、四大家鱼：草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼。

　　5、结构简单，有口无肛门，这类动物叫做腔肠动物，代表动物有海葵、海蜇、珊瑚虫。

　　6、身体柔软，靠贝壳保护自己的身体，这类动物叫做软体动物，代表动物有河蚌、乌贼、章鱼、蜗牛等。

　　7、体表长有硬甲，有足，这类动物叫做甲壳动物，代表动物有虾、蟹、水蚤。

　　8、在陆地生活的动物，有着许多与陆地生活相适应的特征：有防止体内水分散失的结构(如：鳞、甲、外骨骼、皮肤);具有支持躯体和运动的器官(如：足)，以便觅食和避敌;除蚯蚓等外，一般都具有能在空气中呼吸的呼吸器官(如：气管、肺);还普遍具有发达的神经系统和感觉器官。

　　9、蚯蚓的身体是由环状体节构成的，这样的动物叫做环节动物，如：沙蚕、水蛭。

　　10、蚯蚓的运动与其腹面的刚毛有关，蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的，所以体表要靠分泌黏液来始终保持湿润。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。蚯蚓是雌雄同体，异体受精。

　　11、家兔的体表有体毛，它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，运输氧气能力强，所以，家兔有能力调节体温来维持体温的恒定，这样的动物叫做恒温动物(哺乳类、鸟类)。家兔靠跳跃来运动，后肢长且肌肉发达。

　　12、与家兔草食生活相适应的特点：它的消化道上有发达的盲肠;家兔的齿分化为门齿和臼齿，其中门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。另外，有的动物还有适于撕裂食物的犬齿。家兔属于植食性动物。

　　13、生物的学名一般采用双名法命名，这是由瑞典植物学家林奈提出的。每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，它们都是拉丁文，并为斜体字。

　　14、世界上的鸟类有9000多种，与飞行生活相适应的特征有很多，如：他的体形呈流线型;体表覆盖着羽毛，羽毛有正羽和绒羽，正羽能产生动力，绒羽起保温作用;有着发达的胸肌和胸骨，骨骼轻且中空，使它能展翅飞行;消化系统强大;心脏运输功能强;体内还有与呼吸有关的.结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换。

　　15、目前已知昆虫的种类就超过100万种，一般昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。与运动有关的结构有三对足、两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

　　16、节肢动物的共同点：

　　①体表有外骨骼

　　②足和触角分节

　　③身体由体节构成。

　　17、外骨骼的作用：

　　①保护和支持内部柔软器官

　　②防止体内水分蒸发。

　　18、两栖动物的含义：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体生活在水、陆环境中，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。

　　19、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的(或由骨骼和肌肉组成)。

　　20、骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着动力作用，有受刺激而收缩的特性。

　　21、关节主要由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨组成的，其中包绕着关节的结构是关节囊，它能分泌滑液。在接触面上，有减少摩擦、缓冲震荡的结构关节软骨。关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼。

　　8年级生物知识归纳

　　22、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

　　23、从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。

　　先天性行为由遗传物质决定的，不随环境的改变而改变;学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。

　　24、社会行为具有三个特征：群体生活、分工合作、有等级。群体中的信息交流可以通过动作、声音、气味、性外激素等方式来完成。

　　25、食物网中的动物与植物之间存在着相互适应、相互依存的关系，动物与动物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态，这种现象叫做生态平衡。

　　26、动物在自然界中的作用主要有三点：

　　①维持生态平衡

　　②促进生态系统的物质循环

　　③帮植物传粉、传播种子。

　　27、在进行一项调查活动过程中，首先要明确调查目的，并写出调查提纲，在调查时要做好调查记录，最后予以分析归纳，撰写调查报告。

　　28、人们利用转基因羊生产含有药物的奶，这叫做乳房生物反应器。利用乳房生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。模仿生物的某些特点发明创造出特殊的仪器设备，这叫做仿生，如：萤火虫与冷光，蝙蝠的回声定位与雷达，乌龟的背甲与薄壳建筑。

　　29、一个细菌或真菌在培养基上会迅速繁殖，形成一个肉眼可见的集合体，称为菌落。

　　30、细菌的菌落较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。

　　31、霉菌的菌落较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，有时还能呈现各种不同的颜色。区分细菌和真菌主要是区分它们菌落的大小、形态、颜色。

　　32、培养细菌和真菌的步骤：

　　①制作培养基

　　②高温灭菌

　　③接种

　　④在培养箱中培养。

　　33、细菌和真菌的的生存条件是：适宜的温度、一定的水分、有机物。

　　34、第一次发现细菌的是荷兰人列文·虎克;第一次向世人证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，是法国科学家巴斯德，他还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，他被后人称为“微生物学之父”。

　　35、从形态看，细菌可分为球菌、杆菌、螺旋菌三种。

　　36、一个细菌就是一个细胞，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、荚膜、鞭毛、DNA，没有成形的细胞核。因为没有叶绿体，所以它只能利用现存的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。

　　37、细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。

　　38、真菌中除多细胞的霉菌和大型真菌(如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌)外，还有单细胞的种类，如酵母菌。真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无成形的细胞核。真菌的生殖方式是孢子生殖。

　　39、霉菌有青霉和曲霉两种，它们的孢子串分别呈放射状(扫帚状)、球状。霉菌的颜色由孢子的颜色决定。

　　40、在自然界中，细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，植物通过吸收来进行光合作用，合成有机物。使动植物患病的主要是营寄生生活的细菌和真菌。

　　8年级生物必备知识

　　41、细菌和真菌在自然界中的作用主要有三点：

　　①作为分解者参与物质循环

　　②引起动植物和人患病

　　③与动植物共生(如：地衣→真菌+藻类，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。

　　42、写出与下列对应的细菌和真菌：

　　酿酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶：乳酸菌。

　　43、食品保鲜的原理有两条：

　　①杀死细菌、真菌

　　②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。

　　44、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质叫做抗生素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。

　　45、植物的分类：

　　无藻类植物：无种子，无茎叶，无根(如：海带、紫菜、水绵、衣藻)

　　种苔藓植物：无种子，有茎叶，无根(假根)(如：葫芦藓、墙藓、地钱)子蕨类植物：无种子，有茎叶，有根(如：铁线蕨、肾蕨)

　　有裸子植物：无果皮，有种子(如：松、侧柏、杉、银杏、苏铁)

　　种被子植物：有果皮，有种子子叶一片：单子叶植物(如：玉米、小麦、水稻)子子叶二片：双子叶植物(如：花生、大豆、菊)

　　分类标准：根、茎、叶、花、果实、种子。被子植物花、果实、种子往往作为重要的分类依据

　　46、动物的分类：

　　无脊椎动物环节动物(如：蚯蚓、沙蚕、水蛭)

　　节肢动物(如：蜜蜂、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝗虫)

　　脊椎动物鱼类(如：带鱼、鳙鱼、鲨鱼)

　　两栖类(如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈)

　　爬行类(如：壁虎、蜥蜴、蛇、扬子鳄)

　　鸟类(如：家鸽、麻雀、家燕、猫头鹰、野鸭、鸵鸟、啄木鸟、海鸥)哺乳类(如：猫、鼠、兔、虎、蝙蝠、鳟鱼、鸭嘴兽、海豚)

　　分类标准：内部构造和生理功能。

　　47、对生物分类，可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种。

　　48、在对植物分类时，要注意观察植物的形态结构，在对动物分类时，还要比较它们的内部构造和生理功能。当然，对细菌和真菌分类时，也要根据它们的特征来进行。

　　49、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分成门、纲、目、科、属、种。包含生物种类最多、共同特征最少的单位是界;包含生物种类最少、共同特征最多的单位是种。

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