七年级生物下册同步练习题精编
基础巩固
1、(2008盐城)右图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是()D
A.①是传出神经
B.②是大脑皮层
C.③是传入神经
D.④是效应器
2、不受植物性神经支配的器官是()A
A.肱三头肌B.心脏C.胃D.胰腺
3、图4是对刺激作出反应的测试实验，被测试者闭上眼抓直尺时，有哪些感觉器官参与整个过程()D
A、眼，耳
B、眼，皮肤中的触觉小体
C、耳，鼻
D、耳，皮肤中的触觉小体
4、我们通过看电视、上网、读书、看报等方式，可以学到很多的科学知识，在学习科学知识时，需要处理大量的信息。这些信息主要在什么部位进行处理的?()A
A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓
5、当手接触高温的物体时会缩手，缩手反射的整个过程应该是()B
A.感受器传入神经传出神经神经中枢效应器
B.感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
C.效应器传入神经传出神经神经中枢感受器
D.传入神经感受器神经中枢传出神经效应器
6、某病人与膝跳反射有关的传出神经已损坏，医生在给他进行膝跳反射检查中，该病人的反射情况为()B
A、有感觉，能完成膝跳反射B、有感觉，不能完成膝跳反射
C、无感觉，能完成膝跳反射D、无感觉，不能完成膝跳反射
7、神经调节是通过系统来完成的，该系统结构和功能的基本单位是，神
经调节的基本方式是，完成它的结构基础是。
8、右图表示-个神经元，也叫神经细胞，它有获取并传递信息的功能，其中[]将冲动传向[];冲动沿[]从细胞传出。
(在[]内填编号，在空格上填神经元组成部分的名称)
9、右图是人脑图，看图回答问题。
⑴指出名称。
A、B、C、
⑵人的脑包括、、三部分，特别发达。
⑶大脑表面称为，它的表面凹凸不平，布满深浅不同的沟、、，使大脑皮层的表面积大大增加。
⑷对人体起协调作用，并保持身体平衡的是
⑸主要控制循环系统、呼吸系统的运动，控制体温调节中枢的是。
10、右图是膝跳反射图解，据图回答下列问题：
(1)、该反射扣击的部位如图中A所示，则A所表示的结构是，该反射的效应器是。
(2)、图中C表示，若C发生抑制，扣击A，是否发生膝跳反射?。原因是。
综合应用
1、下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中，正确的是()D
A.神经元的细胞体全部集中在中枢神经系统中形成灰质
B、凡是功能相同的神经元细胞体汇集在一起，都能形成神经中枢
C、神经元的神经纤维全部集中在周围神经系统内，形成神经
D、神经元细胞体主要分布在脑和脊髓里构成灰质
2、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 ()A
(A)大脑、小脑、脑干(B)小脑、大脑、脑干
(C)大脑、脑干、小脑 (D)脑干、小脑、大脑
3、当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算处理，并把处理结果在屏幕上显示，对此有关判断正确的是()B
A、人的手相当于CPU，是接受信息的器官
B、人的脑相当于CPU，是处理信息的器官
C、人的眼相当于屏幕，是传导信息的器官
D、人的脊髓相当于键盘，是传导信息的器官
4、某成年人因车祸受伤而大小便失禁，其原因可能是()C
A、膀胱和肛门受损，感受器失去作用B、大脑没有发育完全
C、脊髓从胸部折断，排便排尿中枢失去大脑控制
D、大脑受损，破坏了所有的神经中枢
5、图2为反射弧的.模式图，请据图回答下列问题：
⑴图中[一]是脊髓，是神经元的细胞体密集的部位。
⑵图中[二]是由构成，具有传导功能。
⑶用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线：
[5]→[4]→[3]→[2]→[1]。
⑷如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，可能是[]
受到损伤。
多学一点
竞赛题选:
(浙江省第九届初中生自然科学竞赛初赛)对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。为此两个同学进行了如下的实验探究：
①两个同学如图所示做好准备，(直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度)，测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。
②记录被测试者捏住尺处的刻度，这个刻度越小，说明被测试者的反应越快。
③在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。
由此请你思考和回答如下问题：
(1)对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么?
(2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方，如何改进，理由是什么?
(3)本实验还可以进行其它什么问题的探究，并请对某一问题的探究作出实验方案的设计。
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