初一年级上册生物课后练习题

　　一、呼吸作用的实验

初一年级上册生物课后练习题

　　1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的.形式散失了。

　　2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。

　　3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。

　　二、有机物为植物的生命活动提供能量

　　1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。

　　2.呼吸作用的表达式：

　　储存着能量+____―→________+__+____。

　　3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。

　　三、呼吸作用是生物的共同特征

　　绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。

　　四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

　　1.植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

　　2.维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。

　　答案：一、1.升高有机物能量种子萌发热能

　　2.浑浊二氧化碳

　　3.熄灭氧气

　　二、1.氧二氧化碳水

　　2.有机物氧气二氧化碳水能量

　　3.线粒体

　　三、食物链能量

　　四、1.光合氧气

　　2.大力植树造林减少二氧化碳的排放

【初一年级上册生物课后练习题】相关文章：