八年级生物生态系统的类型同步练习
一、选择题
1.下列哪项不属于一个生态系统()
A.渤海湾B.北宁的医巫闾山C.一座混凝土建筑物D.一条小河
2.生态系统的最终能量来源于()
A.绿色植物B.吃植物的动物C.空气和土壤D.阳光
3.在生态系统中能够作为分解者的一组生物是()
A.细菌和蚯蚓B.藻类植物和苔藓植物
C.真菌和单细胞动物D.病毒和低等动物
4.生态系统中的消费者是指()
A.以生产者为食的动物B.以食草动物为食的动物
C.自己不能够制造有机物的生物D.直接或间接地以绿色植物为食的动物
5.一个生态系统中，不可以没有()
A.绿色植物B.草食动物C.肉食动物D.土壤
6.哪一类生态系统不完全属于自然生态系统()
A.农田生态系统B.鱼塘生态系统C.河流生态系统D.雪山生态系统
7.在湖泊生态系统中，可以没有()
A.阳光B.细菌和真菌C.哺乳动物D.植物
8.在生态系统中，完全以其他生物为食的是()
A.所有生产者B.所有消费者
C.所有分解者D.所有不能进行光合作用的.生物
9.在每一个生态系统中，决定该生态系统特性的是()
A.植物种类的多少B.动物种类的多少C.人类干预的程度D.各种环境因素
二、简答题
10.在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成了生态系统。一个生态系统都是由生物和非生物环境两部分组成。
11.地球上最大的生态系统是生物圈。
12.在生态系统中，能够自己制造养料的生物称为生产者;分解废物、生物尸体，并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为分解者。
13.思考以下问题
1.以小组为单位调查一个农田生态系统。在农田生态系统中，有哪些类植物和动物?
植物往往以农作物为主，还有杂草等。
动物有昆虫、土壤中的动物等。
2.灿烂的阳光照耀着大地。一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起，展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空。忽然，这只鸟儿停止了滑翔，它的头一动不动地停在空中，因为它发现了猎物——一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠。几秒之内，雄鹰俯冲而下，利爪紧紧抓住了这只田鼠，然后飞回树上享用去了。。
与此同时，一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里，一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来，想要呷一口里面的花蜜，蜘蛛立即抓住蜜蜂，并将毒液注入蜜蜂的身体，在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前，蜘蛛的毒液已将它毒死了。可是，不一会儿，蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐。这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统。请你分析这个生态系统的组成成分。
(1)请在右面写出这个生态系统的食物链。
1、小麦→田鼠→鹰
2、植物→蜜蜂→蜘蛛→青蛙
3、植物→蚜虫→青蛙
(2)非生物环境有：阳光、土壤、空气等。
(3)生产者有：树、小麦、花草。
(4)消费者有：鹰、田鼠、蜘蛛、蜜蜂、青蛙、蚜虫。
(5)这个生态系统中是否有分解者?
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