了七年级暑假生活生物指导练习
选择题
1.组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是()。
A.糖类、水B.蛋白质、水C.水、蛋白质D.维生素、无机盐
2.食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是()。
A.水、脂肪、糖类B.糖类、脂肪、蛋白质
C.水、无机盐、维生素D.糖类、脂肪、维生素
3.作为能源物质贮存在人体内的是()。
A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.糖类
4.下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是()。
A.钙片、生长激素B.钙片、鱼肝油
C.钙片、葡萄糖D.钙片
5.下列对于如图的叙述中，哪项是错误的?()
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
6.下列消化器官中不与食物直接接触的是()。
A.胃B.小肠C.口腔D.肝脏
7.下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用()。
试管加入物质温度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不变蓝
2淀粉糊+唾液0℃变蓝
A.需要适宜的pHB.只对一种物质起作用
C.需要适宜的温度D.效率很高
8.从人的消化道中取出一些内容物，经化验有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化产物)、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。最大可能是从哪里取样的?()
A.食道B.胃C.小肠下部D.大肠
9.王维同学的'饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血。原因是该同学的体内缺乏()
A.维生素B.维生素C.维生素D.维生素
10.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收?()
A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油
11.下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是()。
A.肝脏B.胰腺C.胃腺D.唾液腺
12.肝炎病人怕吃油腻食物，主要是因为()。
A.人体内脂肪过多B.油腻食物有浓厚的气味
C.油腻食物营养不丰富D.胆汁分泌不足，影响到脂肪消化
13.下列哪一项与小肠的吸收功能无关?()
A.肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5～6米
C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛
14.糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是()。
A.糖类、脂肪、蛋白质B.糖类、蛋白质、脂肪
C.脂肪、蛋白质、糖类D.蛋白质、糖类、脂肪
15.学生的一日三餐应为身体供应的热量比例最好是()。
A.早∶中∶晚=3∶4∶3B.早∶中∶晚=1∶6∶3
C.早∶中∶晚=2∶6∶2D.早∶中∶晚=4∶3∶3
16.呼吸系统的主要器官是()。
A.鼻B.咽C.气管和支气管D.肺
17.人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体()。
①温暖②湿润③干燥④清洁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.感冒时，常常感到呼吸困难、进食无味，是因为()。
A.由于病毒过多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味觉失灵
C.由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
19.肺泡数量多，其意义是()。
A.使气体流量增加B.使肺内气体容量增多
C.加大了气体交换的面积D.使肺内氧含量增加
20.下列关于平静呼吸过程中吸气的表示，哪项是正确的?()
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
B.胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
D.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
21.能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是()。
A.甲B.乙C.丙D.丁
22.人体内二氧化碳浓度最大的地方是()。
A.肺泡B.肺泡周围的毛细血管
C.组织细胞D.组织细胞周围的毛细血管
23.与吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于()。
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
24.体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是()。
A.二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降
B.二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
C.二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
D.二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降
25.人体吸收的氧最终去向是()。
A.用来构成组织细胞B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物
非选择题。
26.右图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_______。
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号_______所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
(3)能暂时储存食物，并且进行初步消化的器官是[]______。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为_______，它消化脂肪的方式属于_______。
(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_______所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。你可一定要注意啊!
27.下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。
(1)图中①所指的酶是____________，由___________分泌。
图中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是_______;④所指的物质是________。
(3)物质④在________被吸收，进入血液循环。
28.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2mL唾液A2mL唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____________，与1号试管起____________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____________________________________________。
(4)有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四支试管的设置_________(填“有”或“无”)必要。
(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行____________消化。
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