初一生物同步练习

初一生物同步练习1

　　1.在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，我们进行了一系列活动，下列各项中，属于作出假设这一步骤的是()

初一生物同步练习

　　A、在盒子的底部一半铺湿土一半铺干土，把十只鼠妇放在盒子中央

　　B、鼠妇喜欢生活在潮湿的地方

　　C、为什么在阴暗潮湿的地方容易找到鼠妇鼠妇，在明亮干燥的地方很难找到鼠妇

　　D、有九只鼠妇在湿土上，一只鼠妇在干土上

　　2.在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后，应该将实验鼠妇()

　　A、扔在下水道中，放水冲走 B、处死后扔到垃圾堆中

　　C、放回到捕捉它的场所 D、随便扔到任何一个地方

　　3.下列科学家中，哪一位被誉为世界“杂交水稻之父”()

　　A、袁隆平 B、竺可桢 C、钱伟长D、茅以升

　　4.生物学的研究的内容是生物的()

　　A、形态、结构 B、分类、生理

　　C、遗传变异、进化和生态D、以上几项都是

　　5.下列国家中，哪一个没有参与人类基因组计划（）

　　A、德国 B、中国 C、法国 D、俄罗斯

初一生物同步练习2

　　1.有机物的分解是通过()

　　A.光合作用B.呼吸作用

　　C.蒸腾作用D.吸收作用

　　2.取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子?两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到()

　　A.甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭

　　B.甲、乙两瓶火焰都熄灭

　　C.甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭

　　D.甲、乙两瓶火焰都不熄灭

　　3.把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为()

　　A.光合作用吸收了氧气

　　B.光合作用放出了二氧化碳

　　C.呼吸作用吸收了氧气

　　D.呼吸作用放出了二氧化碳

　　4.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()

　　A.人氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳

　　5.取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子。两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是()

　　A.甲瓶温度下降，乙瓶温度升高

　　B.甲瓶温度升高，乙瓶温度不变

　　C.甲、乙两瓶温度都升高

　　D.甲、乙两瓶温度都不变

　　6.植物体进行呼吸作用的部位是()

　　A.根B.茎C.叶D.每个活细胞

　　7.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是()

　　A.叶绿体B.细胞核C.细胞膜D.线粒体

　　9.呼吸作用分解有机物后，产生的物质是()

　　A.二氧化碳和水B.无机盐和水

　　C.有机物和氧气D.水和有机物

　　10.呼吸作用的实质是()

　　A.分解有机物，储存能量

　　B.合成有机物，释放能量

　　C.分解有机物，释放能量

　　D.合成有机物，储存能量

初一生物同步练习3

　　1.B 点拨：用不等号连接的式子都是不等式.

　　2.B 点拨：A，C，D三项均错误.

　　3.D 点拨：不大于是小于或等于.

　　4.D 点拨：不等式x+3<3的解集是x<0，故0不是它的整数解.

　　5.A 点拨：由不等式2x-1≥x+1得x≥2;由不等式x+8≤4x-1得x≥3，故不等式组的解集是x≥3.

　　6.B 点拨：先求出两个不等式的解集，然后把解集表示在数轴上即可进行选择.

　　7.A 点拨：所有整数解为-2，-1,0,1,2.

　　8.A 点拨：ax-3=0的解是x=2，

　　故有2a-3=0，

　　所以a=32，代入不等式中即可求出不等式的解集.

　　9.B 点拨：由不等式x-a≥0得x≥a;由不等式4-x>1得x<3，故不等式组的解集为a≤x<3，整数解有5个，则分别为2,1,0，-1，-2，则a处在-3与-2之间，由题意得a的取值范围是-3

　　10.A 点拨：解不等式2x>-3得x>-32，解不等式x-1≤8-2x得x≤3，故不等式组的解集为-32

　　11.13x-14y≤-1

　　12.x≥1

　　13.2

　　14.-3≤a<-2 点拨：注意检验a=-2和a=-3两种情况.

　　15.x≥1143

　　16.12

　　17.a≤2 点拨：“大大小小没法解”，所以应有a+2≥3a-2.

　　18.4 点拨：设安排x人种茄子，依题意可列不等式：3x×0.5+2(10-x)×0.8≥15.6.

　　19.解：不等式①去分母，得x-3+6≥2x+2，

　　移项，合并得x≤1.

　　不等式②去括号，

　　得1-3x+3<8-x，

　　移项，合并得x>-2.

　　∴不等式组的解集为-2

　　数轴表示为

　　20.解：解方程a3-2x=4-a，

　　得x=2a3-2.

　　解方程a(x-1)=x(a-2)，

　　得x=a2.

　　依题意有2a3-2>a2.

　　解得a>12.

　　21.解：解方程组，得x=3a+4-22a5，y=2-11a5.

　　依题意，得3a+4-22a5+2-11a5<0.

　　解得a>13.

　　所以满足条件的最小整数a为1.

　　22.解：(1)一个书包的价格为18×2-6=30(元).

　　(2)设剩余经费还能为x名山区小学生每人购买一个书包和一件文化衫，由题意，得

　　350≤1800-(18+30)x≤400.

　　解得2916≤x≤30524.

　　所以x=30.

　　所以剩余经费还能为30名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫.

　　23.解：(1)设租36座的车x辆.

　　据题意得36x<42(x-1)，36x>42(x-2)+30，

　　解得x>7，x<9.

　　由题意x应取8，则春游人数为36×8=288(人).

　　(2)方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200元，

　　方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080元，

　　方案③：因为42×6+36×1=288，

　　租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040元.

　　所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.

　　完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是特地为大家整理的，欢迎阅读!

初一生物同步练习4

　　一、植物种子的萌发

　　1、种子的结构(大豆等双子叶植物)

　　种皮(保护)子叶(贮藏营养)

　　胚(新植株的幼体)胚芽

　　胚轴

　　胚根

　　玉米、小麦、水稻等单子叶植物(子叶一片)，

　　还有贮藏营养的胚乳。

　　2、种子萌发的条件

　　自身条件：具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。

　　外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度

　　3、种子萌发的过程

　　吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长——胚芽发育成茎和叶

　　二、植物根的生长

　　1、根尖的结构

　　根具有固着、支持、吸收、

　　输导、贮藏等功能。

　　根冠：保护

　　成熟区：具有根毛，增大

　　了吸水的表面积，是吸收

　　水分和无机盐的主要部位

　　2、根的生长

　　(1)根之所以能够生长，主

　　要是因为根尖分生区细胞的

　　增加和伸长区细胞的生长，

　　关键部位是分生区。

　　(2)根尖生长最快的部位：

　　伸长区。

　　(3)根具有向地生长、向肥

　　生长、向水生长的特性。

　　三、植物生长需要水和无机盐

　　1、植物生长需要水

　　(1)不同植物需水量不同;同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。

　　(2)根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。

　　(3)当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水;当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水。

　　2、植物生长需要无机盐

　　(1)氮——促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。

　　(2)磷——促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。

　　(3)钾——促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。

　　四、植物茎的输导功能

　　1、枝芽发育成茎

　　(1)幼叶——叶

　　(2)芽原基——新芽

　　(3)芽轴——茎

　　2、茎的基本结构和输导功能

　　(1)树皮：外侧保护作用，内侧为韧皮部。

　　(2)木质部：内含导管，导管是死细胞，可以由下到上运输水分和无机盐;具有很强的支持力。

　　(3)形成层：分布于木质部和韧皮部之间的分生组织，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部。木本植物有形成层，茎可逐年增粗;草本植物无形成层，茎不可逐年增粗。

　　(4)韧皮部：内含筛管，筛管是活细胞，可以由上到下运输有机物。

　　(5)髓：贮藏营养。

　　五、植物的开花和结果

　　1、花的主要结构

　　雌蕊：柱头——分泌黏液，刺激花粉萌发

　　花柱——花粉萌发后形成的花粉管

　　由柱头进入子房的通道

　　子房——内含胚珠，胚珠内有卵

　　细胞

　　雄蕊：花药——内含花粉，花粉内含精

　　细胞

　　花丝——支持花药

　　2、果实和种子的形成

　　子房——果实;子房壁——果皮;胚珠——种子;受精卵——胚;花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落

　　【巩固练习】

　　1.柳树的花没有花被(花瓣、萼片等)，却能结出果实和种子，这一事实说明()

　　A.大多数植物的花没有花被B.花蕊是花的主要部分

　　C.大多数植物的花只有花蕊D.雌蕊是花的主要部分

　　2.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是()

　　A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉

　　3.一个豆荚中种子的粒数决定于()

　　A.花中雌蕊数B.子房中胚珠数C.雌蕊中子房数D.雌蕊中柱头数

初一生物同步练习5

　　1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”使江水如此美丽的植物是()

　　A.藻类植物B.苔藓植物C.种子植物

　　2.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，下列与海带和紫菜同属一类的植物是()

　　A.衣藻B.蕨菜C.白菜

　　3.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是()

　　A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织c.不能开花、结果，靠孢子繁殖

　　4.绿色植物的繁殖方式各不相同，有的能利用孢子繁殖，有的利用种子进行繁殖。下列植物类群中，利用种子进行繁殖的是()

　　A.藻类植物B.苔藓植物c.裸子植物

　　5.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到苔藓植物，这是因为()

　　A.苔藓植物不适应工厂的噪声

　　B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡

　　C.城市的环境比森林干旱

　　6.中国是裸子植物的故乡，下列属于裸子植物的是()

　　A.苹果B.西瓜C.银杏

　　7.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的黄豆、玉米和蕨菜，他想要把这些植物的种子带回家去种。他不可能要到的种子是()

　　A.黄豆B.玉米C.蕨菜

　　8.随着工业的发展，我们周围的空气质量越来越差。为了监测空气质量，环卫部门可以用来监测空气污染程度的指示植物是()

　　A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物

　　9.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是()

　　A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物

　　10.黑龙江省的双鸭山、鹤岗、七台河素有煤城之称，与煤的形成有关的植物是()

　　A.远古时期的苔藓b.远古时期的蕨类c.远古时期的藻类

初一生物同步练习6

　　1.玉米种子的萌发过程是：种子____水分;____中的营养物质转运给____;____突破种皮;____发育成___________;_____伸长。

　　2.种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于___________中。

　　3.土壤、阳光、肥分________(是，不是)种子萌发的`条件。

　　4.将相同的种子分别种在贫瘠和肥沃的土壤中，它们将________(同时，不同时)发芽。

　　5.单子叶植物种子的营养物质贮存在_________中，而双子叶植物种子的营养物质贮存在_______中。

　　6.既能贮存营养物质，又是胚的一部分的是_____;将来发育成主干的是______。

初一生物同步练习7

　　1.下列正确表达了食物链的是()

　　A.种子→麻雀→鹰B.麻雀→鹰→种子C.鹰→麻雀→种子D.鹰→种子→麻雀

　　2.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于()

　　A.生产者B.消费者C.分解者D.分解者和消费者

　　3.对“植物→鼠→蛇→山鹰”这个食物链的叙述错误的是()

　　A.植物是生产者B.鼠是第一营养级C.蛇是次级消费者D.保护蛇可以抑制鼠

　　4.大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT含量高出几千倍，DDT进入大鱼体内的主要途径是()

　　A.通过饮水B.通过鳃呼吸C.通过食物链D.通过鱼的表皮

　　5.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。

　　造成这种生态平衡失调的原因是()。

　　A.缺水干旱B.食物链被破坏C.环境严重污染D.植被被破坏

初一生物同步练习8

　　1.小军患了夜盲症，到了夜晚就看不清东西，这主要是因为他体内缺乏()

　　A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D

　　2.把用纱布包着的面团放在盛有清水的烧杯中不断揉挤，最终看见原来的面团变成黄白色的胶状物质。这种胶状物质是()

　　A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

　　3.用解剖针的尖端挑起1粒小麦种子放在酒精灯上燃烧，燃烧后剩下的物质是()

　　A.无机盐B.蛋白质C.淀粉D.纤维素

　　4.下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中，不正确的是()

　　A.小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

　　C.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D.有多种消化腺分泌消化液

　　5.吃馒头时越嚼越甜，这是因为()

　　A.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖

　　C.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖

　　6.消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是()

　　A.小肠和口腔B.胃和口腔C.口腔和胃D.口腔和小肠

初一生物同步练习9

　　1.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是( )

　　A.双重呼吸提高了气体交换的效率

　　B.每呼吸一次空气两次经过肺

　　C.肺和气囊是进行气体交换的场所

　　D.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

　　2.下列哪种不是鸟类：( )

　　A.家鸽 B.野鸭 C.褐马鸡 D.蝙蝠

　　3.下列关于气囊的作用的叙述错误的是( )

　　A.散热降温B.辅助呼吸C.产生热量D.减轻身体比重

　　4.鸟的主要运动器官是( )

　　A.鳍B.翅C.翼D.足

　　5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是( )

　　A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有发达的胸肌

　　C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为

　　6.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类( )

　　A.体表被覆羽毛B.趾端有爪C.颈部明显D.身体呈流线型

　　7.20xx年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是( )

　　A.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸

　　8.鸟类生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，亲鸟自身一定会经历的阶段是()

　　A.筑巢B.孵卵C.育雏D.产卵

初一生物同步练习10

　　1.下列不属于心血管疾病的是().

　　A.高血压B.脑肿瘤C.动脉硬化D.冠心病

　　2.下列不会导致心血管疾病发生的是().

　　A.长期酗酒吸烟B.精神紧张和长期心理压力

　　C.每天坚持适度的体育锻炼D.经常吃油腻食物

　　3.下列心血管疾病中，即使我们建立良好的生活习惯也不能避免的是().

　　A.高血压B.高血脂C.冠心病D.先天性心脏病

　　4.坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是().

　　A.心肌发达，收缩有力B.减缓血液循环

　　C.输送血液的功能减弱D.导致运动过度，损伤心脏的功能

　　5.吸烟对心脏的影响不包括().

　　A.使红细胞数量增加B.使血液变稠

　　C.使血管腔变窄，血压升高D.加重了心脏的负担

　　6.心肌梗死的主要原因是().

　　A.冠状动脉被血块堵塞B.主动脉被脂肪堵塞

　　C.心肌暂时缺血D.肺动脉痉挛

　　7.目前，心血管疾病已成为威胁我国人们健康的主要疾病，为了预防心血管疾病，我们在平时的饮食中应注意()

　　A.多吃一些新鲜水果和蔬菜B.多吃一些高脂肪食品

　　C.多吃一些高糖食品D.多吃一些高蛋白食品

　　8.为保证心血管健康，下列生活方式不可取的是()

　　A.定期做心脑血管检查B.心脏病患者应该做快跑运动

　　C.保持积极乐观的心态D.患者应定期按时服药

　　9.医学研究表明，减少心血管疾病的发生，从青少年起应该避免()

　　A.积极乐观的精神状态B.积极锻炼身体

　　C.偏食.厌食，生活无规律D.营养均衡，不吸烟.不喝酒

　　10.下列不会导致心脑血管疾病发生的是()[

　　A.长期酗酒吸烟B.精神紧张和长期心理压力[

　　C.每天坚持适度的身体锻炼D.经常吃油腻的食物

　　11.下列有关心血管疾病的叙述，正确的是()

　　A.与青少年无关B.只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病

　　C.出现低龄化倾向D.吃好喝好就不会得心血管疾病

　　12.某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，进行了下列实验。

　　材料和条件：

　　15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数;四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。

　　实验方法：

　　①A组：每只水蚤先放在清水中计数，

　　重复3次。

　　②B组：将A组的水蚤分别移入20mL、

　　30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液，

　　同样重复3次。

　　③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如上曲线图。

　　分析回答：

　　(1)根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有作用，浓度越高，则。

　　(2)设置A的作用是，在A、B实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是。

　　(3)通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：。

　　参考答案

　　1.B2.C3.D4.A5.A6.C7.A8.B9.C10.C11.C

　　12.(1)促进促进作用越强

　　(2)对照控制单一变量(控制变量或者为了减少误差)

　　(3)因为烟草中含有尼古丁、焦油等成分，能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等)，还可能诱发肺癌(答案合理即可给分)

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