七年级生物下册第六章复习题
1、变化调节进入眼内光线的多少,如由明到暗瞳孔,由近到远瞳孔变大;光圈相当,胶卷相当,镜头相当;是视觉感受器,也是成像场所,是视觉形成场所。视觉的形成过程:物体反射光线→、瞳孔→、玻璃体(折射)→(成像,视网膜上感光细胞接受光刺激产生神经冲动)→(传导神经冲动)→大脑皮层中枢(形成视觉);近视的原因晶状体过或眼球前后径,物像落在视网膜,一般看不清处物体,矫正配戴透镜。
2、内耳中与晕车、晕船有关,且能感受头部位置变动的感受器是;听觉感受器在中。遇到巨大的响声时,要迅速或,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。听觉的形成过程:外界声音→(声波的通道)→
振动(将声波转换成振动,由传至内耳)→内耳(耳蜗内听觉感受器接受振动刺激产生神经冲动)→(传递神经冲动)→大脑皮层中枢形成听觉。
3、神经系统包括神经系统和神经系统;大脑是等的神经中枢;小脑使,维持;脊髓有功能。神经系统的结构和功能单位是(结构包括和),功能是。
4、神经调节的基本方式是。反射的结构基础是,包括、、
、、五部分;其中感受器是指,效应器是指,神经中枢位于中;反射类型有反射和反射;其中与语言中枢有关的说话、书写、阅读和理解等属于反射。
5、生长激素由分泌,促进生长幼年时分泌过少患,促进生长幼年时分泌过多患;甲状腺激素由分泌,促进发育,幼年时分泌过少患
;缺碘易患;胰岛素由分泌,降低血糖浓度,分泌过少患
(治疗方法是);胰腺既是分泌腺也是分泌腺;人体的生命活动的调节主要受调节,也受调节。
6、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:
(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;
(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明()
A、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C、生长激素能促进蝌蚪的生长 D、A和B
7、下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是()
A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象
B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环
C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位
D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能
8、对下列人体异常生理状态的解释错误的是()
A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能
B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能
D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多
9、下列有关人体激素的叙述正确的是()
A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病
10、研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓
度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了()
A.生长激素 B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素
11、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
12、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态,要使其苏醒可适量注射()
A.甲状腺激素B.葡萄糖C.生理盐水D.性激素
13、如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识,回答问题:
(1)当精彩的画面进入你的眼球,会在[]
上形成清晰的物像,而视觉是在[]
产生的
(2)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示中[C]现象,这一调节过程叫做
调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在
的调节控制下完成的
14、请根据神经系统的模式图回答:
(1)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[]如果发生了缩手反射,请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示)
(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是。
A.FB.BC.CD.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有和功能
(4)上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程
(填“需要”或“不需要”)H的参与。
(5)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受的控制。
(6)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的;此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的。看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是。
15、请根据下列图和表回答问题:
(1)在一个人的生命周期中,快速生长的两个阶段分别为期和青春期。
(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增,大脑兴奋性增强,第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是。
A.①②③B①②④C.①③④D②③④
16、人脑是由大脑、脑、小脑等部分组成。下面是在短时间内观察不同水平切除猫脑的各级部位,某些机能改变状况(+表示能完成,-表示不能完成)。试据表中据分析作答:
手术前切除大脑皮层切除脑干切除脊髓
条件反射+---
体温调节++--
行走++--
翻立++--
站立++--
心跳++++
膝跳发射+++-
(1)条件反射必须有参加。
(2)体温调节中枢在。
(3)膝跳发射是的功能。
(4)中枢神经系统全部被破坏后心脏仍在跳动,说明。
(5)从表中看,大脑只管条件反射,不如脑干和脊髓管理的功能多。为什么还说它是调节生理活动的最高级中枢?。
17、下图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式。
模式A:
模式B:
(1)模式A为调节,模式B为调节
(2)在模式A的例子中,感受器、神经中枢、效应器依次是
(3)在模式B的例子中,“激素”是
(4)你认为模式A的反应快,还是模式B的反应快?
你推断的依据是
18、下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验记录(甲组添加了甲状腺激素,乙组末参加):
1后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
甲组47260.7
乙组59371.3
据此回答:
(1)这个实验的变量是;
(2)对照组和实验组蝌蚪,喂的'饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗
答:
(3)从实验结果分析,甲状腺素具有作用。
(4)实验结束后,应将蝌蚪作何处理?答:
19、看物体在视网膜上的成像示意图回答:
(1)物像A反射的光线,经眼球、
、的折射作用落在上形成的物像B。
(2)视觉形成的部位在区域
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的,所以看不清物体,这就是近视。
20、阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是
A.屋里很暗,瞳孔放大B.屋子明亮,瞳孔放大C.屋子很暗,瞳孔缩小D.屋子明亮,瞳孔缩小
21、下面对一条神经的描述正确的是()
A.一条神经纤维就是一条神经B.神经元的凸起叫神经
C.神经系统的链状结构叫神经D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜
22、下面对反射的描述不正确的是()
A.反射是神经调节的基本方式B.反射是人体对外界刺激的反应
C.反射可以不受大脑皮层的控制D.望梅止渴是非条件反射
23、膝跳反射的感受器和效应器分别在()
A、膝盖上位韧带和腓肠肌B、膝盖下位韧带和腓肠肌
C、膝盖下位韧带和股四头肌D、膝盖上位韧带和股四头肌
24、不小心,脚踩在钉子上,立刻抬脚,下面叙述中正确的是()
A、先抬脚,后感觉到痛B、抬脚和疼痛同时发生
C、脚感觉到疼了,而后迅速抬起D、抬脚和感觉到痛都是由我们主观控制的
25、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动………………()
A.简单反射,复杂反射B.复杂反射,复杂反射C.复杂反射,简单反射D.简单反射,简单反射
26、下列各项中,属于复杂反射的是()
A听说酸梅时分泌唾液B无意间眨眼C膝跳反射D手触到火缩回
27、内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是()
①没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出
A、①③④ B、②④⑥ C、①④⑤ D、②③④
28、视觉的形成分为两步骤,下面正确的是()
A.通过晶状体等折射光后在视网膜成像;在大脑皮层视觉中枢形成视觉
B.通过晶状体等折射光后在视网膜成像,在感光细胞形成视觉
C.通过晶状体、玻璃体折光;在视网膜上成像
D.通过晶状体等折射光;由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像
29、视神经的功能是()
A.产生视觉B.传导光刺激引起的神经冲动
C.使眼球转动D.传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉
30、中耳炎是因为病菌从()
A.外耳道进入中耳B.咽喉进入中耳 C.半规管进入中耳D.耳蜗进入中耳
31、给小白鼠注射一定量的胰岛素后小白鼠处于休克状态,要使其苏醒可适量注射()
A.甲状腺激素B.葡萄糖C.生理盐水D.性激素
32、人进食前后,其分泌物发生显著变化的激素是()
A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素
33、下列活动中,属于反射的是()
A.草履虫逃避食盐的刺激B.手偶然遇到火会突然缩回
C.皮肤出血后逐渐凝集D.皮肤经日光长时间照射后会变黑
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