八年级下学期生物期末常考考点

　　生物的进化

八年级下学期生物期末常考考点

　　第一节、地球上生命的起源

　　1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行，原始生命的摇篮是原始海洋。

　　2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气

　　3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质

　　第二节生物进化的历程

　　1.比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

　　2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）

　　3.生物进化的.总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生

　　4、在研究生物的进化历程中，化石是非常重要的证据，比较法是最重要的方法。

　　5、鱼类—两栖类—爬行类—鸟类—哺乳类

　　藻类植物—苔藓植物—蕨类植物—裸子植物--被子植物

　　第三节生物进化的原因

　　1.模拟保护色的形成过程：动物的保护色，是自然选择的结果

　　2.自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。

　　3.过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存

　　4.意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

　　例1、关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。

　　右图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

　　(1)火花放电的作用是：模拟闪电。

　　(2)米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命;

　　(3)他做出的假设是原始地球有可能产生生命;

　　(4)他搜集到的证据是实验条件下，无机小分子生成了原先不存在的氨基酸等有机小分子。

　　(5)他得出的结论是在原始地球的条件下,无机小分子可以生出有机小分子。

　　(6)向装置内输入的气体主要是甲烷，氨，氢，水蒸气等

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