初中生物显微镜使用的学习方法

　　显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。显微镜是主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。以下是小编为大家整理的初中生物显微镜使用的学习方法，希望对大家有所帮助。

初中生物显微镜使用的学习方法

　　初中生物显微镜使用的学习方法1

　　一，取镜

　　二、对光

　　通过目镜，可以看到白亮的视野。

　　三、观察

　　1，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

　　2，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。

　　3，左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

　　4，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

　　1．显微镜的使用

　　（1）目镜和物镜具有一定的放大倍数=目镜x物镜

　　（2）移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的.物像移动方向相反。

　　（3）视野中物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p，实际物体是d。

　　（4）旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动；旋转细准焦螺旋时，可将物像调节更清晰。

　　（5）观察标本时，应该先在低倍镜下观察，将物像移动到视野中央后，再转换到高倍镜下观察。

　　( 6 ) 低倍镜下看到的细胞小而多，高倍镜下则大而少

　　2．制作临时玻片标本（以洋葱鳞片叶外表皮为材料）

　　① 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取小块洋葱外表皮；

　　② 将材料浸入载玻片中央的水滴中，并展平；

　　③ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴（避免出现气泡而影响观察效果），然后轻轻盖在生物材料上；用吸水纸吸去多余的水分。用于制作临时玻片标本的生物材料必须是，薄而透明的。

　　1、显微镜分为目镜，镜筒，调节旋钮，物镜，载物台，反光镜。

　　2、拿显微镜要一只手握住镜壁，另一只手拖住镜座。

　　3、眼睛对着目镜，手调节反光镜。

　　4、视野中出现光圈，调节对光度。

　　5、抬升镜筒，使物镜与载物台分开一段距离。

　　6、打开压片夹，放上玻片标本。

　　7、用压片夹夹住玻片标本。

　　8、将玻片标本正对通光孔的中心。

　　9、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止，不要碰到。

　　10、边看目镜，边转动粗准焦螺旋，使视野出现细胞即可。

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