高考状元的生物学习方法

　　20xx年北京市理科状元：陈秀野

高考状元的生物学习方法

　　毕业中学：中国人民大学附属中学

　　高考总分：687分

　　单科成绩：语文122分、数学137分、英语140分、理综288分

　　考入院校：香港科技大学生化专业

　　【生物逻辑推理法】但生物到底还是理科，不动脑子逻辑推理是学不好的。生物学中有许多内在联系，教材中不见得提到，但是勤于思考对于较深刻地理解生物是很有益的。比如说你会觉得C4植物真是聪明，由一个地理条件强日照，就想到高温水份散失快叶片的气孔张开少或时间短气体交换不足最要命的是二氧化碳不足适应低浓度二氧化碳高效的固碳的酶很专业的分化一大群细胞(C4的叶肉细胞)拼命地固定二氧化碳，其他的什么都不管离维管束近的地域运输方便为提高效率，应使原料加工地接近交通要道(因为市场过于分散，不考虑)，即在维管束周围的花环细胞内才进行暗反应的C3的经典步骤。这样想起来，C4植物们自发地达到了极其优化的设计，它们的'逻辑很简单，就是要最高效有序地维持运转以图生存。稍加分析就能发现，书上那些干巴巴的结论真的是再合理不过的，很容易就理解并记住了。

　　当然，有时也会发现教材的一些问题，例如讲呼吸作用时反应式两边的水不能消去，但光合作用却要消，这一点道理都没有，因为原理是一模一样的。但生物书就是这样，也没办法，它不能讲太深太细，因此难免不严谨，更何况有很多分类都是很人为地要将某些连续谱切开，况且所有实际情况都不会像数学那样理想。用数学的严谨来衡量生物是无聊的，生物有很多内在的东西，也许比你想象的远为美丽。

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