高三生物自主练习题
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关叙述错误的是
A.C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素
B.小球藻在有氧条件下产生的丙酮酸可进入线粒体氧化分解为CO2和水
C.乳酸菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖体、DNA、RNA
D.糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质
2.科学研究发现,一种名叫TGF—?的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖。根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是
A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移如图是利用现代生物科技改良草莓品系的过程,请回答下列有关现代生物科学技术的问题
B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
3.很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是
A.此过程涉及到神经递质的释放与识别
B.激素起作用后被灭活,血压能恢复正常
C.心跳加速是激素作用的结果,没有反射弧的参与
D.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
4.埃博拉病毒侵入人体后,会感染、破坏吞噬细胞,下列叙述正确的是
A.免疫过程中能产生淋巴因子 B.不会使机体非特异性免疫水平降低
C.会降低细胞免疫但不影响体液免疫 D.相应的浆细胞与病毒结合抑制其增殖
5.果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,下图为该性状遗传系谱图,已知II-3无突变基因。下列说法错误的是如图是利用现代生物科技改良草莓品系的过程,请回答下列有关现代生物科学技术的问题
A.III-8突变基因来自于I-2
B.Ⅱ-6和Ⅱ-7的子代中出现突变型雄果蝇的概率是l/2
C.果蝇群体中不存在该突变型雌蝇
D.经多代繁殖该突变基因的频率保持不变
6.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列叙述错误的是
A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中如图是利用现代生物科技改良草莓品系的过程,请回答下列有关现代生物科学技术的问题
B.田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量
C.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
D.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×10(J/hm·a)
第II卷(非选择题 共174分)
二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考 生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据需求做答。
(一)必考题(共129分)
29.(9分)慕尼黑工业大学的教授,构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型,由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题。
(1)该模型类似于__________(填两种细胞器)产生的囊泡,其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成,该成分是_______分子。
(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白,作为运动的结构基础,另外还需要填入_____作为直接能源。
(3)将该结构置于一定浓度的K溶液中一段时间,检测发现K不能进入其中。若你是科学家,将如何改造这个结构,使其能够吸收K?________________________这样改造的依据是______________________。
(4)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物。请从细胞膜的功能角度分析,应该如何改造这个结构?___________________。
30.(10分)小自鼠是研究生命活动的常用实验动物。请回答下列有关问题。
(1)研究人员甲将鼠笼中暗设的电极突然通电,发现小自鼠迅速将踩住电极的前肢移开。小自鼠躲避电击的过程主要是通过_____调节来完成的,该反射过程中的效应器具体是指前肢的___________,两个神经元之间传递信号的物质是_______。
(2)研究人员乙给小自鼠注射一定量的浓盐水,发现小自鼠排尿明显减少。原因是细胞外液渗透压升高,_____感受刺激产生兴奋,从而引起_____激素分泌增多,促进水的重吸收。
(3)研究人员丙尝试向健康的小自鼠注射某种病菌(灭活)溶液,期望从小自鼠的血清中提取到相应的抗体用于临床治疗,并在两星期后成功提取到抗体。从病菌进入机体到最终产生抗体的过程中,参与的免疫细胞有_______。当血浆中抗体浓度显著降低的时候,再次注射该病菌,抗体浓度很快上升,原因是______________。
31.(9分)在河流经过的沿岸,常因长年淤泥而产生泥滩地,进而形成如图所示的湿地, 请回答相关问题。如图是利用现代生物科技改良草莓品系的过程,请回答下列有关现代生物科学技术的问题
(1)该湿地形成过程中,生产者吸收的CO2量_____(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量,使营养结构逐渐复杂,生态系统的._____稳定性逐渐增强。
(2)光滩区、近水缓冲区和核心区的不同,主要体现在群落空间结构的______方向上。区别核心区和近水缓冲区群落的重要特征是_________________。
(3)流经该湿地的总能量是_______,在该系统中能量不能循环流动的原因是_________。
(4)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用____方法进行采集、调查。在对某种动物种群密度调查时,若前后历经多次调查所获得的数据基本不变,说明该种群的年龄组成为____________。
32.(11分)某宠物是二倍体哺乳动物,其毛色由常染色体上的一组等位基因A1、A2和A3控制,A1基因存在时表现为黑色;A2和A3基因纯合时分别表现为灰色、棕色;A2和A3基因共存时表现为花斑色。毛形分直毛和卷毛两种,由位于X染色体上的基因控制(用B、b表示),但显隐性未确定。据调查,黑色卷毛的该种个体更受人们欢迎,请回答相关问题。
(1)现选择两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交,子一代中有6只个体,其中一只表现为花斑色直毛,则亲本中雌性个体的基因型是_________,子一代中某黑色卷毛雌性个体为纯合子的概率是____________。
(2)研究小组期望获得一只雄性个体,不管和其杂交的雌性个体性状如何,杂交产生的后代中黑色卷毛个体尽可能多,则该雄性个体的最佳基因型为_________。要确定第(1)题的子一代中某黑色卷毛雄性个体的基因型是否符合上述要求,让其与多只棕色直毛雌性个体杂交,仅看_____(“毛色”或“毛形”)性状,若后代________________,则该个体符合上述要求;若后代________________,则该个体不符合上述要求。
(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题 号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多答,则每学科按所做的第一题计分。
39.【生物—选修l:生物技术实践】(15分)
月季花绚丽多彩,深受人们的喜爱。将月季的花药通过无菌操作接入培养基中,在一定的条件下就可以诱导形成试管幼苗。请回答相关问题。
(1)组织培养所用的培养基称为______培养基,从物理性质看属于__________培养基。
(2)月季花药培养产生的植株叫做___________。培养时选材非常重要,一般来说,在______期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择_________的花蕾。
(3)从培养过程看,花粉植株的产生一般有两个途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育成植株,一种是在培养基上先形成___________,再诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对的界限,其影响因素是_____________。
(4)某兴趣小组尝试用水蒸气蒸馏法从月季花瓣中提取芳香油。获得油水混合物后加 入NaCl的目的是________________。
40.【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分)
下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:
(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的____性,此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。
(2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______作为目的基因,通常用______方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有____________及标记基因等。
(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用____技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有__________,常用的化学诱导剂是___________________。
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