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初二生物同步练习题

时间:2021-06-20 10:44:47 生物 我要投稿

初二生物同步练习题

  一、选择题

初二生物同步练习题

  1.生物学家将地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、

  科、属、种七个等级,其中,种是生物分类的基本单位。

  2.对生物进行分类的意义是()

  A.认识和保护生物的多样性B.便于人类采集生物标本

  C.消灭所有对人类有害的生物D.大量捕获对人类有用的生物

  3.同一目的生物,它们一定是()

  A.同一属B.同一纲C.同一种D.同一科

  4.下列分类单位中包含生物类型最多的是()

  A.门B.纲C.科D.种.

  5.采用双名法统一动植物命名的科学家是()

  A.李时珍B.亚里士多德C.林奈D.虎克

  二、简答题

  1.观察下列图片,将图片中的动物的代码填入相应的方框中。

  2.观察表1和表2.

  表1:比较一串红和小麦

  特征/植物名称一串红小麦

  叶形卵形线形

  叶脉形态网状叶脉平行叶脉

  草本或木本草本草本

  表2:比较杨和月季

  特征/植物名称杨月季

  枝条形态]无皮刺有皮刺

  叶的形态单叶复叶

  灌木或乔木乔木灌木

  根据表1和表2,在下面尝试制作简单的.检索表。

  1.草本植物

  2.叶呈卵形,网状叶脉……………………………………………………一串红

  2.叶呈线形,平行叶脉……………………………………………………小麦

  1.木本植物

  2.灌木,复叶,枝条有皮刺………………………………………………月季

  2.乔木,单叶,枝条无皮刺………………………………………………杨

  说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。

  种的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。

  分类方法是按照生物体的差异特征来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。因此,种的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。


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