生物尿的形成和排出练习题

　　一、学习目标及重难点

生物尿的形成和排出练习题

　　学习目标：①描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。②说出肾的结构和特点。③描述尿液形成和排出的大致过程。

　　重难点：重点：尿的形成过程难点：(1)区分排遗和排泄(2)尿的形成过程

　　二、课前探究

　　(一)复习旧知识：

　　1.营养物质由_______系统吸收，_____是消化和吸收的主要场所。小肠绒毛上有很多毛细血管。

　　2.氧气经过_________系统中的呼吸道的处理，通过肺的结构单位----______进入毛细血管。

　　3.营养物质和氧气吸收进入血液后，通过血液循环系统的运输，最终在___________中被利用。

　　组织细胞利用能量转换器----________，把有机物的能量释放出来供细胞利用，这个过程称为_________作用。反应式是：________________________________________________________。

　　(二)新课预习：

　　1.排泄与排遗：

　　生物同步练习由细胞代谢产生的废物(如_______、_______和多余的____等)排出体外的.过程叫____。

　　食物残渣排出体外的过程叫_________。

　　2.泌尿系统：由_________(形成尿液)、________(输送尿液)、________(暂时贮存尿液)、_______(排出尿液)组成。

　　3.肾单位：______是形成尿液的器官，每个肾大约有100万个结构和功能单位，叫________,

　　由________、________、________等部分组成。

　　4.尿的形成：

　　(1)肾小球的_________作用：当血液由________流经肾小球和紧贴它的肾小囊壁时，除_______

　　和大分子________以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以经过肾小球过滤到________中形成________;

　　(2)肾小管的________作用：当________流经肾小管时，全部________、大部分的________、

　　部分无机盐等被________重新吸收;这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的________中，送回血液。剩下水和无机盐、尿素等就形成________流向输尿管。

　　5.尿的排出

　　(1)途径：肾脏→________→________→尿道→体外

　　(2)意义：排出_______;调节体内_____和______的平衡;同时还维持组织细胞的正常功能。

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