一世的欢喜散文

　　绿蔓是夏天浓浓密密、缠缠绕绕的欢喜。

一世的欢喜散文

　　爬山虎连换口气都舍不得，一个劲儿往上攀爬，前些天还齐我的膝盖高，过了个星期天，就高过我肩头了。单位的透气墙被绿的一顺儿向下的叶、曲绕嫩绿的藤妆扮得眼眸儿闪闪，风情得勾人魂呢。

　　校园里的葫芦藤也攀爬，但与爬山虎比，是刚过门的小媳妇，安安静静、羞怯怯的，绕着杆子试试探探。安老师是典型的淑女，搭得葫芦架却精致，每一根竹竿儿都挺拔秩序，静静等候葫芦藤绕上去。每年春天，葫芦籽生根发芽，继而藤蔓缠绕，之后盛开一朵又一朵白色的花。一个多月的功夫，长毛毛的小葫芦奇迹般的生出来，一天天丰腴诱人。

　　一直觉得，圆臀细腰流线颈的绿葫芦已经是大自然写给人类的一个传奇故事了，可当我走入指尖生花的博客小屋，看到她雕刻的花叶缠枝的葫芦灯熠熠生辉时，那巧夺天工的美丽让我一瞬间屏住了呼吸，至而感动满怀。我想象着在黄昏在夜晚，她手持精致的葫芦，一笔一笔描画、一刀一刀雕刻，那是怎样动人的一幅画面啊——一个美丽的女子在同样美妙绝伦的葫芦上创造着神话！雕刻葫芦的她该是多么专注、祥和与安宁，那一刻，连她周围的空气怕都是静谧香甜的吧。

　　有一份小爱好，投入其中，乐在其中，是小欢喜。若能长久投入且不断丰富乃至有所创造，便是大欢喜了。

　　入对行嫁对郎，干自己喜欢的事爱自己喜欢的人，乃人生之大幸运大欢喜。能如此幸运的人却也少之又少。人活一世，短的是欢颜长的是寂寞，总会有些为难与我们亦步亦趋，你挣不脱，你甩不掉。或男儿入错了行苦苦煎熬，或女儿嫁错了郎郁郁寡欢；或不得不在温饱线上挣扎，或疾病缠绕不得脱身，或双亲早早仙逝未能尽孝心生愧疚，或儿女无能不孝添了心烦……小磨难大负累，如拦路的兽时常出没，总让人心生出倦怠与无奈来。寻些欢喜与之抗衡，人生才不至于身陷苦难幽怨之囹圄。

　　见过棋迷们聚在一棵大槐树下顾不得酷热长时间半蹲着拼杀；见过书法爱好者一张宣纸一支毛笔吸饱了墨笔走龙蛇，横竖撇捺凛凛威风似千军万马；见过善绘画者笔过处满池荷舞竹叶婆娑；见过善舞者水步水袖掀起惊涛骇浪；朋友一支横笛吹开花万朵，更有那巧手的绣女，一根银针于绸缎之上穿梭出鸳鸯情浓……这一番喜好的.天地里，云淡风轻，宽可走马，醉意微醺，皆是欢喜。

　　有一份健康的喜好，一辈子与之相知相嬉，就会一世欢喜吧。

　　每个人都会被串进生活的链条里随着这尘世人生一起运转，很多身不由己心不随意。但我们完全有能力适时的从生活的负累中抽身，把心放进自己的喜好里一个晨一个傍晚一个周末，譬如爱读书的人安静的读会儿书，譬如爱花的人侍弄侍弄花草。这世间，有多少人就会有多少种喜好吧。做自己喜欢的事，给疲累的身心辟一间斗室暂时把自己与尘世隔开，把自己变成大海里的一尾游鱼、蓝天下的一朵闲云、山野里从容生长的一棵草，是人生的大欢喜。

　　“银铃儿脆的，流泉般清的，春天般翠的，佛心般净的”是云槐花约里描述我们笑的诗句，觉得用它来形容欢喜，再恰当不过了。

　　孩子是妈妈的欢喜，爱好是心的欢喜，心的欢喜，是一生的幸福与安宁。

　　我在小树林里漫步，每每心生欢喜。

　　蓝天在头顶千里万里铺展开来，叫人仰累了脖子望酸了眼睛却舍不得换个姿势。天广地阔就是这个样子的，天广到你伸长了手臂触到的是心的柔软，地阔到不会跳舞的你踮起脚尖就旋出绝世的芭蕾。天绸缎样光滑，云一朵、一绺、一缕、一咕嘟俏生生的或驻足或飘移，心是喜的、静的、净的了。

　　小树林里成千上万棵槐树，也静，静得安宁。阳光满是的，在树叶上舞蹈，在树枝间游弋，在石头小径上嬉戏。碧绿、翠绿、青绿、淡绿、嫩绿，洋洋洒洒，层层叠叠。蝉还在修炼中，歌声尚未起，只有绿葱茏成微澜的海。这一刻，我沉在自己的欢喜里。站在自己的欢喜里，距离天使最近。

　　写着文字时，一只俊俏的燕子在我窗外的空调机上跳跃，啁啾里也满是欢喜呢。

　　外一篇：

　　《花儿开在秋风里》

　　平凡而温暖的活着，且竭尽全力呵护、温暖我爱的人们，让他们的心里也开出温暖的花来，于我，便是莫大的幸福了。

　　——题记

　　北方深秋的风，硬。耐得住光阴与干旱的槐树们的叶，也只剩零零落落不多的几片在枝上了。凉意直直袭来，冷清在天地间涌动。

　　弱体质的我，每次与秋对峙，总会输得一败涂地。身体不舒服，心便养育出脆弱的根须来，总是拂呀拂的，拂得人焦躁郁闷。

　　昨天下班回家，突然就在我工作过的学校的透气墙前撞见了那片花海。

　　是椒叶梅！是它。椒叶梅又开花了！

　　凑近些看，花开得随意且任性，叶绿成一大片，花缤纷成一大片。一些不安分的，竟跨越了一段空地，开在另一垄地里。有一些花儿还开在篱笆之外了。花枝直直竖起，不大的花朵高擎着，活脱脱是一张张笑脸。花瓣稍厚，金丝绒的质地，那金黄，那殷红，那缤纷，不再粉嫩清秀，色泽里添了韧性。红的黄的朵儿，万众一心盛开着，美得放纵。

　　是我种的花呢。喜悦与骄傲，一瞬间，在心里开得盆满钵满。

　　学校教学楼西面的空地处原是种了草的。地质不好，草长得稀稀落落，像是秃顶的发。受不了那样的颓败，四年前，学校领导下决心要在那里建起植物园来。初春，我们翻地，地里满是碎瓦砾，一粒一粒拣出来，草根也被捋过了。又从外面用车运来旺土，垫过一尺有余。每个班级分了一畦，期盼孕育出一片绿色来。

　　信心满满，热情满满，孩子们的憧憬满满。终于有地可种了，终于可以亲手埋上种子了，终于可以栽植出一片可爱来。谁的心不是快乐的呢？关于种什么，关于那片地会长出怎样的美丽来，孩子们早就争论得不可开交了，早就憧憬出无数繁盛的景象来。

　　读着童话的童年，出生牛犊不怕虎的童年，总是这么活泼泼的可爱着。

　　好事多磨。那块地，浇了水，施了肥，被规范成几何图形的模样。被捋过根的草，却生了气似的倔强的长。栽了辣椒苗茄子苗西红柿苗，有空了就去侍弄，移栽。菜苗儿并不领情，矮小颓靡，病怏怏的，甚至不愿意结出果实来。不时有孩子们的叹息滴落在那片园子里。人年少时，总是少有耐心的。

　　第二年，仍然栽了辣椒西红柿茄子苗，地被侍弄得肥一点了，终于结了辣椒、西红柿、茄子，虽然还是营养不良的模样。我带孩子们摘来果实，摆在讲桌上欣赏，分送给他们，跟他们念叨养育、成长的不易，跟他们聊起爱、善良、感恩、宽容。孩子们的眼睛亮晶晶的。

　　第三年，学校通知我们的菜畦里要改种花了。收集花种子的消息一发布，教室里就热闹成一窝蜂，兴奋盛开在七十双清澈的眸子里。你要栽牡丹他要栽芍药，都是书上讲过的高贵的花。终于平静下来时，从乡村转来不久的刘燕怯生生地说：“老师，种椒叶梅吧，这种草花花好长。”随即交给我一包细细长长轻柔的种子。城里的孩子不屑。我眼睛一亮，就种椒叶梅！

　　种子埋在地里，汗水洒在地里，期盼与快乐撒在地里。椒叶梅发芽了，长高长胖了，我们把密实粗壮的苗移栽到贫瘠的地方。到了秋天，椒叶梅长出花蕾开出鲜艳的花来，蓬勃勃一大片，耀眼，那一块地数我班的花畦灿烂。我说，每一根草都会开花，一切生命，都在坚韧而温暖的活着，这个世界真是好啊！刘燕的眼睛在笑，全班孩子的眼睛都在笑。秋天，我们采集了好多好多椒叶梅的种子，给每个同学都分了一小包。

　　之后，我不再教书了。不再教书的时候我常常梦见我的教室我的孩子，梦见孩子们手捧着书深情诵读着，梦见他们翻开的书本像蓝色的天空。我带的那班孩子已经上初中了，就在前几天，几个调皮的男孩还围住了我嘘寒问暖，我一一摸过他们的头，还有脸庞。

　　可以肯定这些椒叶梅是去年散落的种子长出来的。我离开了校园，我的椒叶梅却在深秋里盛开成花的海洋。我在时，它开，我不在，它还是蓬勃旺盛的开放。我走远了，却把自己的气息留了下来，这是怎样的好呢？这个念头只一动，竟兀自醉了，醉出一脸的笑意满胸膛的温暖来。

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