母校散文

　　我的母校东风小学早就倒闭了，很奇怪，不是房子倒了，而是因为没有学生来读了。记得我离开这里的时候，全校已不足七十人。如今，宽敞明亮的两栋楼还在，只是从此再无东风小学。学校停办还是五六年前的事，每当想到这，我总要情不自禁感慨一阵，甚至多少次她在我梦中“复活”。

母校散文

　　东风小学是母校，这是不能改变的事实。这所乡村小学在我们村的西北角上，供周边芋塘、分水、大新等几个村的孩子上学。学校应该建于上世纪六七十年代，从家里的老照片来看，那时的学校还是低矮的土砖房，九十年代重建了校舍，一栋两层楼的教学楼，还有礼堂和一排杂屋，都是用水泥砌成的红砖房。小时候，乡里很多人家都还没有起红砖房，即使建了，墙壁也是没像学校这般粉刷过的白净，所以我们学校还是蛮漂亮的。

　　东风小学陪我度过了童年最美好的一段时光，那里留下了我许多的印记，虽然现在我脑中只有些零碎的记忆片段，却总是难以忘去。她在我初中入学不久便停办了，其实我们在此很久之前就听闻到要停办的消息。换个角度来看，她的倒闭是这个时代的必然，也是大多数农村小学的命运。在计划生育国策下，新生儿越来越少，生源随之也大幅减少，没学生还要学校干嘛。后来我又迷茫了，一方面听说本地区很多小学中学都停办了，校舍闲置，一方面又看到电视里许多孩子要走几十里的山路才能上学。

　　记得刚入校读幼儿园的时候，学校里是很热闹的，六个年级加一个幼儿班，总共有三百多人。由于我家与学校很近，每天我都去得很早，甚至有时要等老师开校门。路途远的同学要翻过几座山，经过几个村，但即使这样也很少有同学迟到。学校每天都要在校门外的大操场出操，几百人一起做广播体操对于小小的我来说真的很壮观。最羡慕的是整队老师口中吹着的那只铁哨，呼呼的一吹，大家便都赶来操场集合。后来啊，我真的有了一只哨子，塑料的，可似乎没那么威风了。我低年级的时候，学生还算多，所以学校举办的活动也多，如演讲比赛、故事大赛等等，最让人期待和兴奋的便是“六一”儿童节了，一般每个班都会准备几个节目，一个月前就开始排练。高年级的就从老师那儿借来播放机自己练习，节目、动作都由自己设计，我们低年级就由老师带着练。“六一”那一天同学们都早早来到学校，老师们也会在礼堂事先布置一番，很有节日的气氛，这一天，也会有不少周边群众来观看节目。等到表演结束，我们会快快回到教室，各自坐到自己的座位，等着老师给我们发糖，这是我们每个六一必有的福利。

　　学校没有学生食堂，于是请了本村一位奶奶给我们蒸饭，每天早上我们都是自己从家里带米和熟菜，早上一入校就把饭盒放到蒸甑中，上午上课时老奶奶就会生火蒸饭，中午我们就去拿饭，再把早冷了的菜放到饭里热热，教室便成了“食堂”，我们会三五成群的聚到一起吃饭。记得有一次，蒸饭的那个奶奶有事外出了，她的女儿临时代帮我们蒸饭，结果锅里水放少了，几个蒸甑都被烧了，觉得很好笑，只是那一天我们都饿着肚子。

　　那时的乡村小学，年轻老师是少有的，尤其是年轻女老师。记得有一回调过来两位年轻的女老师，一位姓童，一位姓万，这两个女老师都是二十多岁的样子，自然招孩子们的喜欢。天真的`我们为了讨老师开心，下了课就跑到校外的路边摘些花送到老师办公室，老师看到我们一群一群的送来花，脸上很是喜悦。这下好，我们的胆子越来越大，有天中午，我们班一群男生跑到山里砍了一棵桂花树回来，老师见状，哭笑不得，为了不“伤害”我们的心，倒了些水在水桶里，把树放进水桶养着，那花没过几天就全落了。

　　这些都是读一二年级的事，等到四年级的时候就没那么好玩了。此时的东风小学没有幼儿班，也只有五个年级，全校不足一百人。新来的校长把学校的那片树林给卖了，这林子还是母亲那一辈们读书时种下的，树砍了后，只剩下光秃秃的树兜，我们也少了一个玩耍的好去处，校长又发动我们把树枝拖回学校做柴烧。学校没有了电子铃声，而是用锤子敲打铁轨来替代，每天不再出操，升旗仪式都很少，更别说大一点的活动了。到了五年级，全校不足七十人，记得我们班只有十七人，我是班长。有一天下午，妈妈问我想不想转校，我沉默。

　　终于，在五年级下期，我去了离家很远的一所小学读书。我终究也成了那些每天早上要走好几里路、翻过几座山去上学的孩子。

　　就在前两年，政府拨款，将东风小学校舍改建为附近三个村的敬老院，大教室全部被分成小房间，礼堂的窗户被堵了，还开出一扇门来。敬老院？改建后的房子，没有自来水，这里本来就不方便捡柴，基础设施不完善，所以没人愿意住进去，诺大的房子里只住了三位老人。

　　多少年后，不知还会有多少人提起，这里曾近是一所小学，但在我的心中，这里永远是我的母校，即使她变成了一片废墟。

　　2013年7月22日于家中

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