一个叫简的女子散文
夏天的时候，我去听赵介平老师的普通话讲座，中间片刻小憩之后，从台上飘下来一个女子朗读的声音，柔美阔亮，抑扬顿挫，如清风拂过树梢，似流水倾泻山涧。整个大厅的热气仿佛都被美的声音冲淡了，那一刻，并不觉怎么热了，她朗读的是吴均的《与朱元思书》。
她陶醉，我也陶醉，她陶醉在吴均的文字里，我陶醉在她的朗读中，她不看我，我却在看她。
她，脸圆而白净，身材纤而娉婷，长发飘飘，额前的齐眉刘海，弯如月，亮似瀑。她的眼睛看着前方，却并不看台下的任何一个人，而是看更远方——吴均焯舟泛游之地：风烟俱净，天山共色，高山流水，鸟语花香。
她朗读完后，微微颔首，表达谢意，落落大方，没有些微的紧张和拘谨，谦逊而不失热情，举手投足，一颦一笑，恰恰好。一个有才气、有气质、格局阔达而不拘泥的女子。
三十多岁的她站在台上，就是娉婷在清水里的一枝莲，清秀而不媚俗，于朗朗声中尽见风韵。她那天穿什么衣服，我并不记得，只记住了她的声音。
问邻座的同事，才知，此女子叫裴晓霞，区教研室的。
这算是我对她的初次认识，这认识，始于朗读，起于语文。
同事老宇建了一个叫“晋中语文一家人”的群，他拉我进去，她也在，理所当然地在。在不很惯的群里，我的身份一般是“潜水”，偶尔冒一下泡。看群里有几个爱好文字的同行发文，我便也发了自己的一个，不一会儿，有几个同行加我，她便是其中一个。
“简”，她的微信名，这名字让我想到了夏洛蒂勃朗特和她的《简爱》，尊严、坚持，还有浪漫，一个不安于现状的女子。简，不俗，能叫简的女子，想，也不是纠结于家常里短、裹在世故名利里的世俗女子吧。
果然不是。
一个真正想在语文教学上做点事的人。她说，要来听我上作文课，果然来了，原以为说说而已，现在这样的人不多，真不多，如果不是公务，谁会劳神费力地去听课？会写几个字，有什么用？雪小禅也说了，风雅的事，大多都是无用之事，她偏偏就是看中了这几个字，而后好奇，而后来听课，听作文课。
那天，我从走廊里远远地看到两个人，一男一女坐在走廊的长椅上，光照着我的眼，看不清，是她和她的同事。那是下午第一节课，还不到上课时间，这么早，一个认真而时间观念强的人。
对她的.印象在“好”字上又增加了筹码。
自此，我们有了面对面的交流，关于语文，关于作文，她满腹经纶、头头是道，这是一个在摸索中不断思考的女子，在思考中不断总结的女子，在总结中不断提升的女子，而且，是一个真正想在语文教学上做点事的人。
对这样的人，我一向敬重。
她说，还要来听我上作文课，还要来。
那一刻，我感觉她的认真、坚持、探索，光芒一样四下里扬着，在我的周围织成一块锦布，那上面遍布一种力量，向上，也向阳，那力量传染了。我一直认为，优秀之人身上都自带光环，那光环是带着指向性的一种力量，跟世俗无关。
上学期期中考试的时候，打开试卷，一股清新的气息扑面而来，那是一种清水里的芙蓉的气息，是新雨后的翠竹的气息，也是抛掉腐气而焕然一新的气息。这气息是从教学大纲的骨骼上长出来的，是在中考改革的春风里挥墨泼洒着的，是凝聚了无数思考和心血的产物。
这十月怀胎而出的足月宝宝，一定是一个健壮的孩子，个性而又灵气。有时，作品就是名片，它透着这个人的才气和灵气，就如，你一看孩子，就知道家长是什么品味。没有一道照搬原题，没有一题投机取巧。不放过每个知识点，却又不显繁琐，不拘泥于课本，而又没完全丢掉课本。不是平原一目千里，也不是高山难攀，而是有层次、有梯度，难易把握，恰恰好。
真的，这题并不比中考题差，而且，有些题很有创意，也紧跟时代紧贴生活，把一些网络用语巧妙地用进来，耳目一新，耳目一新的感觉啊！看着试题，我把想象伸向题外，就想，会是谁呢？冥冥之中，感觉是她。
果然是她。
考试结束，年级组老师们去送试卷时，都在夸，今年的语文试题出得真好！初一老师在夸，初二老师在夸，初三老师也在夸。我想，她如果在场，当赞美像雪花一样地在她耳边飘起时，她会是什么心情呢？这点，她显不出个性，因为所有人面对赞誉时，心情都是鲜花绽放的样子。
她也一样，她说，语文一开考，她跟学生的心情一样，忐忑不安、七上八下，鼓点一样咚咚咚咚，直到她收到语文老师们发去的短信，才心安。她说，她看到老师们短信上的评价，她激动得几乎要跳了起来。我信，一个在过程里倾注心血、在结果里期望认可的女子，是会有如此举动的，这是真性情。
我们谈论的话题大多关于语文，关于教学，她会虚心地听，这点很可贵，这是我和老宇的共同感觉。那这样，谈论就无须说半句留半句，也无须拐弯和绕。我喜欢这样，教学如果也涂上世故的色彩‘’掺上假的成分，那将是一种悲哀。
她健谈，且幽默风趣，是能把气氛带动起来的女子。无疑地，她是一个有着气场的女子。
这是一个有梦想的女子，有了梦想就有了翅膀，有了翅膀就没有抵达不了的地方。她说她爱语文，爱朗读，我感觉，她也爱生活、懂生活，这点，她没说。
这是一个身上有好多优点能促人自省的女子，在我懈怠时，常常想起的女子，一个叫简的女子。
我不能说，也不敢说，语文教育缺了她会是什么，但，她绝对是旗帜，是明灯，有她引领，我想，一切会更好！
这点，我信！
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