当老师的悲与喜随笔散文
第一次真真正正成为一名老师,有紧张,有兴奋,有喜悦,有哀愁,幸运的是,当所有感觉涌上心头交织在一起时,竟然变成了感动。我喜欢我所拥有的,但也努力追寻着现在没有的。人生不应平平坦坦、淡淡无奇、碌碌无为,所以我希望做平凡的小事,创非凡的伟大。
语文,在大多数的人眼里是枯燥的、无聊的。作为一名语文老师,我有责任创造活泼生动的课堂,尽我最大的努力给学生带去无限的知识。由于第一次上课课堂上死气沉沉的氛围让我深受打击,失败过后的阴影,让我如今依然心存芥蒂。人生总不会在一次失败中结束,只要努力过、奋斗过,总能看到雨后的彩虹。
介于第一次的失败,在上第二两节连堂的语文课前,我很是紧张焦躁。为了能在课堂上看到我所满意的景象,实现一直以来希望当一名好老师的愿望,上课前晚,在他人的欢声笑语、尽兴聊天中,我依然在紧张地备课。我想要给一个有趣的课堂,希望上她们都感兴趣的内容。由于在上节课中我意外发现学生们很喜欢收集tfboys的明信片,便找了找了一首tfboys的歌,我还向音乐老师借了一个小音响,希望在上课前能安定他们易动的情绪。此外,我还准备了一些有趣的游戏,并承诺如果学生们上课积极认真的话,就给他们留下空余的游戏时间。
但在我精心准备下,现实还是很骨感。上课前,他们的情绪得到音乐的安抚,变得安静些许。他们在音乐的洗礼下,顿时变得精神百倍。但没想到的是,他们全然不理已经到了上课时间,不停地吵闹着继续听音乐。但在游戏环节,他们又因害羞、紧张而不愿参与。原本希望通过精心的备课来换取课堂的.精彩,殊不知,效果适得其反。当努力因现实的打击而变得微不足道时,剩下的只有心中悲凉。
人们都说:“上帝关上了一扇门,却会为你留下一扇窗。”接下来的一节课,让我重拾做老师的信心。由于前几节课的失败,我有点怀疑我的教学方法,但我还是重拾信心,继续上课。方式不变,效果却完全不同。同样的音乐,同样的授课方式,但因不同的人而得到不同的反响。在这节课中,课堂气氛活跃而激烈。此外,在游戏的乐趣中,他们渐渐由被动变成主动,争相上台参加。看着课堂活跃的场景,心里涌上了莫名的感动,这是对一位老师最大的肯定。
人生不如意事常有八九,而在这些不如意面前,我们不能以悲观、消极的态度面对。即使人生风雨飘摇,也要通过自己的拼搏去寻找稳定的避风港。人生路漫漫,不可能时时一帆风顺。但只要自己持之以恒,所有问题都能迎刃而解。
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