做英语六级阅读理解技巧是什么

　　考英语六级的时候，不少同学都在烦恼如何做阅读理解，其实做阅读理解是有一定的技巧的，下面是由百分网小编整收集的做英语六级阅读理解技巧，希望会喜欢!

做英语六级阅读理解技巧是什么

　　做英语六级阅读理解技巧

　　1.看大标题(主要是了解文章大意)

　　2.选定位词

　　3.读文解题

　　4.查漏补缺

　　下面我们来对各个步骤进行详细讲解：

　　一、选定位词

　　注意要去选那些不易替换、文中原样重现的词语，如：

　　•数字、时间

　　•大写专有名词：人名、地名、机构名……

　　•特定概念：合成词、专业概念、独特说法、偏具体的名词

　　二、读文解题

　　扫读，时刻注意定位词的出现

　　•段首、段末

　　•数字、专有名词丰富的区域

　　•段中转折、强调处

　　•识别同义改写

　　三、查漏补缺

　　•先确定来源明显的句子，一般有约7个句子来源明显

　　•第一遍无法确定来源的句子，注意结合每段主题、话题词、态度方向筛选

　　下面再为大家总结做题要点，来帮助大家对长篇阅读有一个整体的概念。

　　•不求甚解：重点是看到，而非看懂

　　•先题后文：先定句子定位词

　　•匀速扫读：无需慢速精读，也莫过快略读;保持适中速度，时刻关注对应

　　•有取有舍：优先确定来源明显的句子，先把简单题选出来，不要影响答题时间。

　　以上就是英语六级快速阅读解题技巧的全部内容，希望对大家有所帮助。

　　英语六级阅读必知做题技巧

　　第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。

　　浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

　　有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

　　第二步，仔细读题，划出标志词或关键词

　　标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。

　　如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

　　第三步，答题

　　在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

　　题型分类及解题技巧

　　快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。

　　1.主旨题的解题技巧

　　根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点：

　　(1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;

　　(2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;

　　(3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。

　　用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。

　　2.细节题的解题技巧

　　快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。

　　(1)首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;

　　(2)其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;

　　(3)最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。

　　大家做题的时候一定要用心找规律，掌握了这些规律，阅读就能轻松拿下啦。

　　英语六级阅读提高的方法

　　1、扩充词汇量

　　虽然六级词汇(特别是里面的生词)可以在文章中能够利用技巧猜出，但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生，所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的.时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。

　　2、学会对六级不同考试题目的理解

　　不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在的培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试，提高自己的复习效率。

　　总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，这样复习起来既有效率又有效果，但是英语的提高不是一个短时间可以突飞猛进的事儿，所以还得需要各位考生平时多勤奋，因为六级对于大家而言只是人生面临的诸多关卡之一，我相信同学们一定能将六级考试踩在自己的脚下。

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