民办教育机构的企业文化建设方法
民办教育机构一般也有自己的企业文化,如何建设良好的企业文化呢?下面是小编为你整理的民办教育机构的企业文化建设方案,希望对你有帮助。
民办教育机构的企业文化建设方法一
首先,校长要不断提醒教职员工,将学校的“工作目标”与教育的“终极价值”相统一,并形成共识,也正是这种共识的产生使得全体员工在了解教育使命和教育核心价值的前提下,自觉自愿地投身到学校的各项活动之中,并积极地影响家长和周围的人,进而扩展和强化了学校与家长基于教育共识而产生的品牌忠诚关系。
其次,对学校的办学理念进行归纳和宣传,使得全体的员工都根植其中,使得学校和品牌融为一体,传统积淀、文化氛围、办学理念、学风、教风等要素构建起了学校品牌的根基。
最后才是努力创造一种直观的文化环境,使学校能体现出自己的特色目标,比如学校的员工可以统一服装,对学校的校园文化作出统一的部署,整体优化学校的校园环境,在校风、标牌、墙饰、永久性雕塑等方面充分体现学校的特色方向、办学理念,使它成为师生的心理行为及推动力,也使每一位来访者感受到浓郁的特色氛围。
在企业文化方面,学校最重要的就是建立自己的办学理念和价值观。企业能否给员工提供一个适合人发展的良好环境,能否给人的发展创造一切可能的条件,这是衡量一个当代企业或优或劣、或先进或落后的根本标志。
创立一个品牌不易,怎样维护和管理一个品牌的发展则更重要。建校虽易,管理不易,且行且珍惜。
民办教育机构的企业文化建设方法二
关于企业文化的创立,是很多教育机构通常所忽略或者说不太重视的事情。无论是学校内部的教学管理,还是对外的课程招生,都是为了一个目标,就是找来更多的生源但是,由于缺乏平日的积累,每到招生期间便无一例外的陷入招生大战,投入多,收益少。
首先,要做好团队建设,不断提醒教职员工,将学校的“工作目标”与教育的“终极价值”相统一,并形成共识,也正是这种共识的产生使得全体员工在了解教育使命和教育核心价值的前提下,自觉自愿地投身到学校的各项活动之中,并积极地影响家长和周围的人,进而扩展和强化了学校与家长基于教育共识而产生的品牌忠诚关系。
其次,对教育培训机构的办学理念进行归纳和宣传,使得全体的员工都根植其中,使得学校和品牌融为一体,传统积淀、文化氛围、办学理念、学风、教风等要素构建起了学校品牌的根基。
最后,才是努力创造一种直观的文化环境,使教育培训机构能体现出自己的特色目标,比如学校的员工可以统一服装,对学校的校园文化作出统一的部署,整体优化学校的校园环境,在校风、标牌、墙饰、永久性雕塑等方面充分体现学校的特色方向、办学理念,使它成为师生的心理行为及推动力,也使每一位来访者感受到浓郁的特色氛围。
在企业文化方面,教育培训机构最重要的就是建立自己的办学理念和价值观。企业能否给员工提供一个适合人发展的良好环境,能否给人的发展创造一切可能的条件,这都可是是衡量一个当代企业或优或劣、或先进或落后的标志。
培训机构该怎样创立企业文化?对于教育培训机构来说,优秀的企业文化能够吸引到更多的家长群体,而孩子们也得益于这样的理念,获得更加优质的教育资源,想要加盟培训机构的朋友,创立企业文化的技巧你都学会了吗?
民办教育机构的企业文化感悟
来到学校半个学期了,可以说对学校的情况有了个大致了解,这就是:有过曾经的辉煌,目前是危中有机,前景应该说比较乐观。
任何一个单位的发展都不会是一条直线,直上直下地发展。学校也是一样,学校的发展就好比波动的股市,有高峰,有低谷,螺旋式发展。以上一波的支撑线为基准,这一低谷的支撑线在上一低谷的支撑线之上,这就是还有机会,如果反复两次以上,而且一波比一波高,那么前景就比较乐观,就是牛市向上的拐点。
学校是一个组织,这个组织的生命力如何,关键是人,人是第一生产力。作为一个民办学校,从运作机制上来说,它就是一个公司,一个企业。企业有无核心竞争力,关键是看它的企业文化,员工(包括高层领导、中层管理)是企业文化的主体。市场竞争激烈又是危中有机,更需要有一种团结协作、相互支持,积极进取、健康向上的企业文化。我们学校的企业文化是什么?我认为,它就是我们办公楼上的四句话十六个大字:中而致庸、和而不同、德润人心、文化天下。这十六个大字虽然没有前几年那样鲜艳,但是在它淡淡的模糊不清之中,更体现出一种历史的苍桑,一种文化的淳厚、从容和淡定。
什么是中而致庸,和而不同?中而致庸,就是中庸之道。它出自《论语·庸也》:“中庸之为德也,其至矣乎”。中,指不偏不倚,折中调和的处世态度。庸,就是平常、平凡。中而致庸,过犹不及。就是在处理平常的事务中,在平凡的生活中,为人处事要把心放正。把心放在公平公正的位置上。那么,这个公平、公正,不偏不倚的标准是什么?我理解,它就是为人处事或者工作的原则和有理有据,不能不负责任,更不能胡说八道。具体到我们学校,不论是学校的领导者、管理者,还是老师或者是普通员工,我们为人处事或者工作的原则就是要在社会责任的前提下,第一要维护学校的声誉;第二要争取和保护学校的利益;第三要顾全大局。以此为中而开展工作而为人处事。和而不同,出自《论语.子路》,原文是“君子和而不同,小人同而不和。”意思是,君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考,从不愿人云亦云,盲目附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人一致,不讲求原则,与别人却不能保持融洽的关系,这是在处事为人方面,这是指个人修养。如果用它来理解人际关系,那就是虽然阅历性格、学识职位各有不同,但是分工合作,团结协作,互相理解,互相关照,和谐相处,推进工作这一目标确是相同的.。说得更形象一点,那就是五彩缤纷、协调悦目,高亢悠扬、富有节奏。大教育家叶圣陶的母校——苏州一中的校园文化就是:“中而致庸,传承千载,和而不同,润泽百年”。
德润人心,文化天下是什么?德润人心,做人要讲道德,就是说,为人处事要有道还要有德,有道,是理论是讲究是原则,更是正道。正所谓,君子爱财取之有道;有德,是个性是品质,更是美德。美德,就是要与人为善,互相尊重。还要有处世谋略,处理事情的技巧和能力。要有成年人应有的品质或素质,深喑我们这个社会的潜规则,就是要做成一件事,要干事业,人与人之间要默契,这是人的一种品位和境界。有些事可说不可做,有些事可做不可说,有些事不可说也不能做。同志们在一起共事,更多的时候是可做不可说,或者是不用多说,用一句不恰当的话来说,就是要做到心照不宣。说话办事前既要做到好心办好事,但更要想到好心把事办坏。要能预见到话说出口的后果。一旦发现我这一句话有可能使学校的声誉或利益受到损害,就要立马打住或者请第三方最好是组织出面解决,利用组织的优势、组织的力量解决问题。如果目无组织,得理不让人,甚至把人逼到墙脚,以个人性格好恶,优势地位,利益多少与他人争个你高我低,抱着和对方决以雌雄的心态来讨论工作,也许个人需求得到了一时的满足,但受损的肯定是工作,给学校的发展埋下了隐患。要以理服人,还要以德赢人。要做到职务不越位,工作要到位;工作不越权,做事要全权(全权负责);事中要尽责,事后不推责。文化天下,我理解这个文化,是指整体上文化素养的提高。小偷无赖的作为也是一种文化,那是一种流氓文化。不讲卫生,满口脏话,说话不分场合,一句一个谎,也是一种文化,那是一种恶俗文化。而我们的文化天下,是共同追求和维护一种高雅的文化氛围。在我们的校园里,学生和学生之间,学生和老师之间,老师和老师之间,老师和领导之间,学校和员工之间,学校和社会之间,要形成一种积极进取,健康向上,负责奉献的文化环境和良好形象。这里绝不能容忍哥们姐们关系,不提倡冷冰冰的师道尊严,不是酒肉朋友和完全的金钱、利益关系,而是一种因工作而结缘,从而互相支持,共同进步,充满关爱,相互价值体现的关系。做为个人来说,挣钱是实现个人价值的一个重要方面,但决不是一个人价值追求的全部;作为学校来说,不仅要意识到,学校为员工提供了一个实现自我价值的机会和平台,更应该想到,是全体员工的努力为学位赢得了声誉和利益。学校要为学生负责,要为员工负责,要为社会负责,决策规划要充分体现我们学校作为一个企业的企业社会责任。全体员工的努力是学校做强做大的原动力,是学校在激烈的市场竞争中永远处于不败之地的最强有力的核心竞争力!
什么是学校的明天?这就是我们学校的明天,我们学校美好的明天。
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