2016年自考《教育经济学》单选题练习及答案
1.教育经济学学科研究的原则不包括( )
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则
2.从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括( )
A.劳动价值学说
B.复杂劳动与简单劳动理论
C.按劳分配原则
D.劳动简化理论
3.人力资本理论基本出发点是( )
A.重视土地和人口数量的作用
B.人力资本投资作用大于物力资本投资作用考试大论坛
C.人口质量重于人口数量
D.教育投资比物力投资更有利
4.★政府调节教育供求矛盾的依据在于( )
A.教育属于“准公共产品”
B.教育属于“公共产品”
C.教育社会需求与个人需求的矛盾
D.教育需求和供给之间的矛盾
5.教育对科学技术进步的作用论述不正确的是( )
A.教育具有再生产科技的功能
B.教育具有使科学转化为生产技术的.中介作用
C.教育是科技再生产的有效形式
D.教育决定科学技术的进步和发展采集者退散
6.教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和( )
A.多效性产业
B.第三产业
C.专业性产业
D.独立性产业
7.需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局，逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是( )
A.城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区
B.经济中等发展程度的地区
C.经济发展中地区
D.贫困地区
8.下列各项不属于教育公用经费的是( )
A.公务费采集者退散
B.业务费
C.设备购置费
D.人员补助工资
9.教育投资相对量与经济指标增长相比，发展趋势是( )
A.相对迟缓
B.相对滞后
C.超前速度增长
D.平行速度增长
10.集权制国家义务教育投资主要来源于( )
A.地方政府
B.国家或中央政府
C.联邦政府、州政府、地方政府
D.中央政府和地方政府各占一半左右
11.学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是( )
A.教育物质成本
B.教育社会成本考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com)
C.教育直接成本
D.教育间接成本
12.计算升学率的公式是( )
13.学校提高教育投资使用效率的前提条件是( )
A.正确教育投资的宏观决策
B.完善教育投资的管理体制
C.建立最佳的人力、物力结构来源：考试大
D.提高学校的管理水平
14.高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而( )
A.呈下降趋势
B.呈上升趋势
C.呈稳定趋势
D.呈起伏趋势
15.决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是( )
A.教育个人收益
B.教育经济效率
C.教育社会效益
D.教育经济投资经济效益
参考答案：
1.B【解析】此题考查的是教育经济学学科研究的基本原则。其原则包括三点：思想性与科学性相结合、理论联系实际、批判与吸收相结合。因此，答案B是错误的。
2.D【解析】马克思对教育具有经济价值的定性分析，为其定量分析奠定了理论基础，特别是马克思的劳动价值学说，复杂劳动与简单劳动理论，以及按劳分配的原则等，都为从数量上研究确立教育的社会经济价值，提供了理论依据。因此答案D不属于。
3.C【解析】人力资本理论的基本出发点是提高人口质量，增强人口素质，认为人口质量重于人口数量。这一理论批评了古典经济学家李嘉图等人只重视土地和人口数量的作用，看不到当今世界经济发展的关键在于人口的质量。选项D具有一定迷惑性.教育投资是人力资本的核心，但不是出发点。正确答案是C。
4.★A【解析】教育属于“准公共产品”，是政府调节的主要根据。因此，答案是A。
5.D【解析】现代教育是科学技术生产、再生产的重要条件，但是，并不能说可以“决定”科学技术的进步和发展。因此，正确答案是D。
6.A【解析】教育的三个基本特性是基础性、间接性和多效性。答案B说明的是教育的产业划分。正确答案是A。
7.A【解析】各级各类学校布局结构主要划分为三类，即A、B、C三类地区。每个地区其经济结构都有自己的特点，这就决定了各地区教育布局结构各具特色。其中发达地区基本普及了初等教育，应着重考虑中等教育。
8.D【解析】人员补助工资属于教育人员经费，不属于教育公用经费。因此，答案是D。
9.C(【解析】教育投资年平均增长率快于各项国民经济指标的年平均增长率，因此发展趋势是超前速度增长。
10.B【解析】义务教育投资有不同的来源：集权制国家主要来源于国家或中央政府，选项B为正确答案;选项C联邦政府、州政府和地方政府是分权制国家主要来源;选项D中央政府和地方政府各占一半左右是集权与分权相结合国家的来源。
11.D【解析】学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本既属于教育个人成本，又属于教育间接成本，因此正确答案是D。
12.B【解析】升学率的计算，是考入上级学校学生数与本年度入学总人数的比值，正确答案是B。
13.A【解析】教育投资的宏观决策关系着教育投资的宏观使用效率，也制约着教育投资的微观使用效率。是提高教育投资使用效率的前提。
14.A【解析】当学校规模小、学生教师比低时，生均成本就高;当规模扩大，学生教师比提高时，生均成本低。呈现的是下降趋势。
15. A【解析】题目中的重点词是“个人”，因此选项中应该也从个人角度出发。教育个人收益是决定个人是否接受教育的依据。