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小升初英语写作的四大得分要素

时间:2024-09-13 10:36:41 中小学知识资料 我要投稿
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小升初英语写作的四大得分要素

  作文是考查学生英语综合水平的一个重要途径,有很多孩子,掌握不了作文的写法,那么在英语的写作中,有哪些重要的得分要素呢?

小升初英语写作的四大得分要素

  要素一:格式

  拿到作文题,一定要把握好题目的要求,看清是哪种类型的题目,确定好相应的格式。

  常考的题如日记,日记的格式就是需要在第一行左方顶格写上日期和星期,右方写上天气,然后再开始写正文。需要提醒大家的是,日记基本上都是描写已经发生过的事情,所以孩子们注意一定要用一般过去时哦!

  还有一类常考的作文题型就是书信,书信的格式更需要大家注意:

  3rd April 2016

  Dear Mr. I

  How are you these days? I will go to shanghai for my holiday.

  Yours truly,

  Nancy

  要素二:语法

  这是现在孩子们在英语写作中丢分最多的一项。

  1.写完作文后要记得检查

  语法知识需要靠我们平时一步步积累,但是孩子们要注意在写完作文之后一定要细心检查自己的作文,一些学过的语法点不要再错了。

  2.避免使用自己拿不准的句子

  很多孩子喜欢用长句、复合句等。可是又对这些句子掌握得不是很牢固,所以很容易出错。一切拿不准的词和句子,都应该使用自己会的简单句和简单词,这样才能给考官留下好印象。

  要素三:词汇

  如果在文章中能够正确使用一些高级词汇和词组,而不再是简单词汇,这会让老

  师耳目一新。例如:如果要孩子们来写holiday.很多孩子们一开始就会写I went to …… last year. 用went就很大众化了,但是如果用take a trip这个词组就会显得你的英语水平跟其他人不一样了!对于词汇这个点,我向孩子们提两点建议:

  1.词汇需要平时积累

  但是大家积累的时候一定要注意灵活使用学过的词。大家已经学过很多词组和单词了,可是大家都不会拿出来用,原因就是在于大家学的时候只记得了它的意思,没有认识该怎么使用,该在什么情况下使用。所以大家以后学习词汇的时候一定要翻翻词典学习例句,自己也拿来造个句子,要知道自己以后该怎么用。

  2.学习语言并不是纸上谈兵,练习写作也应该要多加练习

  熟能生巧,练得多了,自然也就会知道什么时候用什么词,该怎么写作文了。

  要素四:书写

  这一点看似不重要,却最影响老师对你作文的整体评价。我们不要求要做到美观,但那是一定要整洁、认真。这样老师也能很快读懂你的文章,更能对你作文产生好的印象。

  延伸阅读:小升初英语作文写作技巧

  技巧一:用介词短语替代从句

  例:

  原句:While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

  修改后:During tennis she started an argument that lasted all morning.

  原句:When you come to the second traffic light, turn right.

  修改后:At the second traffic light turn left.

  技巧二:删除诸如"who is”或"that is"之类的关系代词,变从句为短语

  例:

  句:The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

  修改后:The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

  注:把句中的"three parts"改用形容词来表达,节省了四个不必要的单词"which is written in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉,这只会引起最少的变动。

  技巧三:剔除你不需要的单词

  例:

  Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.

  写完这样的句子后,你自己再读一遍,挑出单词"joint"和"telephone",注意删去不必要的词。

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