高中英语话题复习方法
英语对于高中生的高考来说非常重要，下面就是小编为您收集整理的高中英语话题复习方法的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
背单词复习方法
一般来说，中国人背英语单词有这样几种方法：
a.协同法。这是中国学生背英语单词使用最多的方法，也就是人们常说的“五到”记忆法：眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到。通过眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆单词。
b.分类强化法。把意义上属于同一大类的单词划为一组进行记忆，比如认为“comet彗星”、“planet行星”、 “satellite卫星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，于是将其划为一组进行记忆。此种方法分类归纳看似科学，但实际上还是死记硬背实，而且不适于短期内快速记忆大量单词。主要用于记忆某一领域的专业词汇。
c.阅读背词。有的教师认为，只要学员把一篇文章读熟，或者干脆背下来，文中的词汇也就算记住了。这种方法对提高英语水平很有帮助，但就背单词而言，难免有高射炮打蚊子之嫌，同样不适合大面积快速记忆英语词汇。
以上这三种记忆方法，从一定意义上说，都是机械记忆。古代为科举而读书的文人，只能摇头晃脑、死记硬背四书五经。而身处21世纪的我们，还在用这些老祖宗的方法背单词，实在是可悲啊！
此外，用构词法背单词可能是大家采用较多的方法。这种方法比死记硬背要科学得多，效率也高得多，但是适用范围比较有限。
--为什么中国学生背单词效率很低？
除了极少数过目不忘的天才（如钱钟书、林语堂等），中国学生背英语单词几乎都是苦不堪言--或枯燥乏味，或前背后忘，或张冠李戴，更有甚者还会激流勇退，放弃英语。
如果以上这些现象只是出现在个别人身上，那可能是个体差异所致。但事实上，我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。从逻辑角度来看，其原因一定不在于中国人智力或记忆力不足，而在于我们的记忆方法不科学，不合理。
英语是一种表音的文字，比如"blade"这个词，除了表示/bleid/这个发音之外，从字型上是看不出任何意思的。而汉语则是一种表意的文字，汉字"刃"是一个指示字，可以从字型上清楚地看出指的是"刀"开口的地方，从而推断出是"刀口"的意思。
正是英语和汉语这种造字方式的差异，给中国人背英语单词造成了巨大的障碍。我们不知道“blade”为什么能表示“刀刃”，只能用机械记忆把“b”“l”“a”“d”“e”这几个英文字母与“刀刃”这个中文意义强行捆绑起来。然而人脑不是电脑，这种毫无逻辑的.捆绑从一开始就是脆弱的，它不符合我们中国人由“因”记“果”，由“果”推“因”的记忆规则。这就是我们之所以记英语单词会前背后忘、效率低下的最根本原因。
--中国学生应该如何背单词呢？
实际上，突破词汇关并不是什么困难的事情。只要您掌握科学的方法，具备按计划学习的毅力，再花上两三个月的时间，您就一定能突破这道难关。而所谓科学的方法就是指适合中国人的思维和认知习惯的记忆方法。
语法复习方法
1、一条主线贯穿语法复习始终短语搭配不能丢
语法复习并不是要大家深入学习语法，而是要把重点放在短语搭配上。高考考查什么最多？就是短语搭配。它始终贯穿在句子、文章当中，无论是单选、完型、写作，都要应用的到，尤其是动词短语。大家在复习语法的过程中，第一要目是挖出短语搭配。
2、二中语态语气心中清晰明了主被动真实虚拟
我们说过，不要刻意去钻研语法，但是主被动真实虚拟所体现是英语语言的精确性。即句子强调的是那一部分，重点修饰的是哪些内容，考试时往往大家读题的时候不知道所填选项强调哪些部分而导致选项模糊丢分，所以要加强对句子的分析理解，要牢牢把握住整个句子在为什么服务，即我们所说的主被动真实虚拟。
3、三大主要从句必须娴熟掌握定状名词性从句
这些是常见句式，所以是考试的要点。对这类句子，我们只需从修饰的是定语、状语还是名词就能轻松拿下。
4、四大时态不可忽视时时小心一般完成进行时
时态就不说了，每年至少有15~20分的题都和时态有关，记住时态提前原则即可。时态提前原则指的是：前面（动词）是一般现在时，后一个动词必然是过去式或者过去进行时或过去完成时，这就是时态提前原则，大家可以自行总结。或者参看前面给出的单选题时态答题方法的博文。
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