小学五年级下册语文期末考试答案

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小学五年级下册语文期末考试答案

　　只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。下面是关于五年级下册语文期末考试答案，希望大家认真阅读!

小学五年级下册语文期末考试答案

　　一、基础知识。

　　(一)读拼音，写词语。(8分)

　　xiū sè xiè méi wǔ rǔ dào zéi

　　( ) ( 　　)　 ( ) ( )

　　è hào chéng xiàng pò zhàn dǎo gào

　　( ) ( 　　 )　( ) ( )

　　(二)写出同音字。(4分)

　　1.　bì( )玉墙( ) ( )膀躲( )

　　2.　sī 自( ) 蚕( ) ( )咬 ( )考

　　(三)用“——”画出其中的错别字，并把正确的写在括号里.(4分)

　　功无不克( ) 手急眼快( )

　　神采弈弈( ) 应接不瑕( )

　　(四)给加点字选择正确的解释，把序号填写在括号里(4分)

　　带：①携带，捎带。 ②领，率领。③显出。④地带，区域。

　　1、他面带微笑，十分和蔼。 ( )

　　2、老师要求我们上学要自带水杯。 ( )

　　3、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 ( ) •

　　4、在指导员的带领下，战士们顺利地走出了草地。 ( )

　　(五)选出与例词表示关系最相似的用“——” 标出。(3分)

　　1、马：牲畜。 A.飞禽：大雁 B.大象：哺乳动物 C.鸡蛋：鸡

　　2、船：运输 A. 笔：写字 B.布：纺织 C.飞机：降落

　　3、稻谷：大米。A.青蛙;动物 B.学校：操场 C.核桃：核仁

　　(六)按要求写句子(6分)

　　1、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了(缩句)

　　2、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?(改成陈述句)

　　3、桑恩回答：“我们已经打了求助电话。”(改成间接引语)

　　4、从这以后，楚王很尊重晏子了。(改为双重否定句)

　　5、童年是一幅画，画里面有我们五彩的生活。(照样子写句子)

　　童年是，。

　　(七)读句子时，由于重音的不同所表达的意思也会不同。请将意思相对应的句子用线连起来。(4分)

　　别人可能去。明天我不去电影院。

　　明天不去，可能其他时间去。明天我不去电影院。

　　明天绝对不去。明天我不去电影院。

　　可能去其他地方。明天我不去电影院。

　　二、课文知识回顾。(14分)

　　1.有志不在年高，。

　　2. ，笛声晚风三四声。这是写的古诗《》中的诗句，读后我眼前浮现出这样的情景：。

　　3.《将相和》中的“将”指，“相”指。课文写了将相之间由到的经过，赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。

　　4.《人物描写一组》刻画了三个呼之欲出的人物形象，请你分别用一两个词语概括这三个人物的性格特点：

　　小嘎子：严监生：王熙凤：

　　三、阅读( 35%)

　　(一)假如不保护环境16%

　　人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面：

　　任意排放“三废”。每年，全世界空中的有害废气总量有6亿多吨，的

　　废水有4200多亿吨，废渣的量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染，使得海洋生物大量减少，许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多!

　　工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本，70%的工厂挤在2%的国土上，1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上，汇集了全国制造业的70%和近一半的人口，使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。

　　对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”，就是因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起，尘沙飞扬，天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水造成的。

　　破坏环境的途径还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本，它有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。

　　1.第2小节横线上应填的词语是( ) 2%

　　A 排入—排放—排弃 B 排放—排弃—排入

　　C 排放—排入—排弃 D 排弃—排放—排入

　　2.“三废”指的是、、，“日本在大阪湾作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多!”说明对海洋的污染严重。4%

　　3.地理环境有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是。2%

　　4.连线(把发生的现象和产生的原因用线连起来)3%

　　①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废”

　　②海洋生物大量减少工业和城市过分集中

　　③垃圾、污水、废气等对环境的污染对自然资源的不合理开发

　　5.第3小节的中心句是“ ”。

　　划线句子采用了、的说明方法。3%

　　6.面对日益恶劣的环境，你最想对人类说什么?2%

　　(二) 19%

　　傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个食客：一个老人、一个年轻人，还有我。或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌，年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置，与老人相邻。我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的余光，一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。

　　事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟时，年轻人的手快速而敏捷地伸向手机，并最终装进他上衣的口袋里，起身离开。老人转过身来，发现手机不见了。他huán gù sìzhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门，老人似乎明白了什么，他马上站立起来，走向门口的年轻人。

　　我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到，老人却说：“小伙子，请你等一下。”年轻人一愣：“怎么了?”“是这样，昨天是我七十岁的生日，我女儿送给我一部手机。我刚才就把它放在了桌子上，可是现在它却不见了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。

　　我眼花得lì hài( )，再说弯腰对我来说也不是件太容易的事，能不能麻烦你帮我找一下?”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额头上的汗，对老人说：“哦，您别着急，我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去□沿着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手，激动地说：“谢谢!谢谢你!真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

　　等年轻人走远之后，我过去对老人说：“您本来已经确定手机就是他偷的，却为什么不报警?”老人的回答使我回味悠长，他说：“ 报警同样能够找回手机，我在找回手机的同时，也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，那就是——宽容。”

　　1.看拼音，把词语写在文中的括号里。2%

　　2.为第3小节中加粗的句子填上合适的标点符号。4%

　　3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%

　　4. 请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上2%

　　知错就改可敬的老人可贵的宽容

　　5. 读第3小节，根据年轻人当时的表现，想想他当时在想什么?照样子写一写4%

　　当时的表现心里在想什么

　　年轻人一愣：“怎么了?” 难道被他发现了?糟糕!

　　年轻人刚才紧张的表情消失了，

　　他擦了一把额头上的汗

　　年轻人脸微微一红,低头垂目