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2016～2017学年七年级第二学期语文期中考试试卷
期中考试过后，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。下面是小编整理的关于七年级第二学期语文期中考试试卷，欢迎大家练习!
一、书写(3分)
本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文知识积累(26分)
1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字，按顺序填在下面的空格中。(4分)
生活就是奋斗，只有qiè( ▲ )而不舍才能创造辉煌。生活就是付出，一味地索取只会埋zàng ( ▲ )理想;走上田垄，欣赏春天的美景;融入江河，感知夏水的温柔;采摘shuò( ▲ )果，品味秋天的斑lán ( ▲ );走过寒冬，迎接春日的暖阳!
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(3分)…………………………………………( ▲ )
A.春暖花开，听说明天要去要春游了，一些学生上课都心不在焉了。
B.闻一多先生挺身而出，在大庭广众之下，慷慨激昂地发表了演讲。
C.雾霾肆虐，扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。
D.如果你下定决心，那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。
3. 解释下列句子中加点的词语。(4分)
⑴即更刮目相待 ( ▲ ) ⑵尔安敢轻吾射( ▲ )
⑶及鲁肃过寻阳 ( ▲ ) ⑷愿为市鞍马 ( ▲ )
4.古诗文名句默写。(8分)
⑴独坐幽篁里，__________▲__________。 (王维《竹里馆》)⑵__________▲__________，散入春风满洛城。 (李白《春夜洛城闻笛》)⑶__________▲__________，百般红紫斗芳菲。 (韩愈《晚春》)
⑷子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，_____▲______ 。” (《论语》)⑸“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“___________▲___________，___________▲___________”两句诗写出了思念家园的悲伤;《木兰诗》中“___________▲___________，___________▲___________”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。5.名著阅读。(7分)
⑴下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。(3分)
A. 祥子成亲 B.雨中拉车 C.买羊肉包 D. 大兵抢车
甲( ▲ ) 乙( ▲ ) 丙( ▲ )
⑵有人说，虎妞可憎;有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。(4分)
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三、(13分)文言文阅读，完成11—15题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11. 解释加点的词。(4分)
①太丘舍去( ) ②尊君在不( )
③下车引之( ) ④元方入门不顾( )
12.翻译下列句子。(2分)
非人哉!与人期行,相委而去。
13.说说文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同。(3分)
14.文中说“友人惭”，你认为他感到惭愧的原因是什么。(2分)
15.读了本文后，你从中明白了什么道理。(2分)
四、(10分)课文精读，完成16—20题。(每小题2分)
羚羊木雕(节选)
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”
万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她!”
我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，这能全怪我吗?
16.第一段刻画了“我”的什么心理(用一个词语概括)。
17.与划线句“当我抬起头来的时候”相照应的一句是：
18.万芳妈妈的几句话在文中有什么作用?
19.“月亮出来了，冷冷的”一句在文中起什么作用?
20.结尾说，“可是，这能全怪我吗?”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
五、(10分)课外拓展，完成21—25题。(每小题2分)
那夜的烛光
张晓风
临睡以前，晴晴赤脚站在我面前说：
“妈妈，我最喜欢的就是台风。”
我有一点儿生气。这小捣蛋，简直不知人间疾苦，每刮一次大风，有多少屋顶被掀跑，有多少地方会被水淹，铁路被冲断，家庭主妇望着每斤60元的小白菜生气……而这小女孩却说，她喜欢台风。
“为什么?”我尽力压住性子。“因为有一次台风的时候停电……”
“你是说，你喜欢停电?”
“停电的时候，你就去找蜡烛。”
“蜡烛有什么特别的?”我的心渐渐柔和下来。
“我拿着蜡烛在屋里走来走去，你说我看起来像小天使……”
那是多年前的事了吧?我终于在惊讶中静穆下来。她一直记得我的一句话，而且因为喜欢自己在烛光中像天使那份感觉，她竟附带也喜欢了台风之夜。
也许，以她的年龄，她对天使是什么也不甚了解，她喜欢的只是我那夜称赞她郑重而宠爱的语气。一句不经意的赞赏，竟使时光和周围情境都变得值得追忆起来，多可回溯的画面啊!那夜，有一个小女孩相信自己像天使;那夜，有一个母亲在淡淡的称许中，制造了一个天使。
(选自《意林》2008年第9期)
21.如何理解标题“那夜的烛光”?文中有一句话作了很好的诠释。请找出来。
22.女儿最喜欢台风的真正原因是什么?用原文回答。
23.从表达方式角度，指出本文的构思特征。
24.作者对女儿的态度在不断的变化。请写出揭示作者心理变化的词语。
( )—压住性子—( )—静穆
25.联系生活实际，说说读完本文后的启示。
六、(50分)写作体验。完成第25题。
26.作文题：读书，真快乐
要求： ①写一篇500字以上的记叙文。
②要写出真情实感。
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