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小学生安全教育日主题班会

时间:2024-09-14 15:08:54 中小学知识资料 我要投稿

小学生安全教育日主题班会

  自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。下面是小编整理的关于小学生安全教育日主题班会,欢迎大家参考!

小学生安全教育日主题班会

  【1】小学生安全教育日主题班会

  一、活动目标

  1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

  2.通过表演巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

  3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识。

  二、活动过程

  (一)“自护”能力表演和知识竞赛:

  1.情景表演:我们去郊游

  事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢

  处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

  2.知识问答和即兴表演

  (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

  (2)路口的交通指挥信号有哪些

  (3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……

  处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

  2.小品《我们学会了保护自己》

  片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

  片断2:炎热的.夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

  救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

  片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

  抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

  4.知识问答

  (1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

  (2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

  (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

  5.情景表演《21世纪的中国娃》

  事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

  急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

  三、结束语

  时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

  【2】小学生安全教育日主题班会

  一. 活动目的

  1.使同学了解并学习到一些常见的事故或灾害的防患技巧,让同学能够更好的适应社会,增强自我的保护能力

  2.提高同学的独立意识及防患意识

  3.宣传有效预防安全防患措施,让更多人了解并得到锻炼。

  二. 活动形式:主题班会

  三. 活动过程

  1、开始

  主持人开场白:

  随着我国高等教育的 迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。二这一切开始的时候,不易被同学们重视的往往市安全问题。安全是什么?安全市一个大学生完成学业的重要保证,市每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱,轻信他人,财务保护观念差的现象,更要加强大学生安全意识教育,提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活,包括:人身安全,财产安全,防火安全,生活安全,交通安全等等 。

  2、观看视频

  (1)宿舍防盗 (2)大学防火、防中毒 (3)交通事故案例分析(视频观后感自由发言)

  3、知识竞赛

  (1)抢答式,举手回答(一个人问,一个人看哪个宿舍举手快,以宿舍为集体)

  (2)奖励:由辅导员定夺。

  如:

  (1)室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

  (2)电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

  (3)电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)

  (4)消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?(不行)

  (5)火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)

  (6)乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能)

  (7)外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)

  (8)发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做?

  (关阀,开窗,将病人依到室外)

  (9)万一身上着火了,该怎么办?

  (就地打滚或用厚衣物覆盖,压灭火苗)

  (10)跳高跳远时,在什么地方最安全?(沙坑里)

  (11)假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)

  4.学习防中毒知识的情景表演:

  (1)组代表表演:

  (2)大家观察表演后:

  (a)事了?怎么做的?某某的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易不良后果?应该怎么做?

  (b)总结:情景表演向介绍了哪些知识?还有情况食物中毒?了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事不了打电话求救?

  学习防坏人破坏知识的情景表演:

  (1)组代表:

  (2)大家观察表演后:

  (a)刚才一件事?某某不好?会危险?你遇到情况办?应该怎么做?

  (b)总结:情景表演告诉了问题?怎么防止此类事情?出了事不了应打点火求救?

  四. 总结

  主持人乙:安全、安全,我们不能开玩笑!

  主持人甲:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

  主持人甲:最后,让我们齐声高喊:!(合)我的安全我做主

  主持人甲:同学们, 现在我们有请我们的辅导员xxx做总结,掌声欢迎!

  五. 活动结束

  甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的.祝愿是平安!

  乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!

  合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。亲爱的同学,万事同在,安全先行。把握安全,拥有明天!我们永远《祝你平安》

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