- 相关推荐
六年级《匆匆》读后感600字（通用19篇）
当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的六年级《匆匆》读后感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级《匆匆》读后感600字 1
今天，我读完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。
读完朱自清先生的《匆匆》，我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情，而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。所以我们要紧紧的抓住时间，做时间的主人，不要虚度光阴，从而导致“少壮不努力，老大徒伤悲。”这样的悲剧。到现在，我已经积累了不少关于珍惜时间的名句，比如说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”。每当读到或者是看到这句话，我就会想起《匆匆》里的一小段话：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是啊，时间如梭子来回穿梭般流逝，转眼间就过去了。也许你会感觉时间过得好快，一天好短，一周好短，一年好快就过完啊……诸如此类的感叹，其实不是，只是你在虚度光阴罢了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感叹一样，去的尽管去了，来的尽管来着。是啊，去的尽管去了，来的尽管来着。这世界不会因为一个人的虚度而荒废，不会因为一个人的懒惰而暂停。上帝是公平的，他给予每个人一天二十四小时，每一年三百六十五天，而这时间的空虚或者充实是由你掌控的。虚度光阴的人会感觉时间过得很慢，那是因为他没有给自己提过要求，没有去工作或者学习，整天游手好闲浪费时间，到最后只会抱怨时光匆匆一事无成。朋友，当你玩电脑的时候，日子从键盘上过去;看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽然短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?联想到了你已经度过了四千多个日日夜夜，而这四千多个日日夜夜你却干了些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?
正如朱自清先生所说的：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的`回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?虽然将“赤裸裸”的回去，但把握住时间的人，总会留下些东西，带回去些东西，而这些东西正是只会抱怨时光匆匆一事无成的人所没有的。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。虽然日子一去不复返了，但我们仍要把握住时间，切勿虚度光阴，让时光“匆匆”。
六年级《匆匆》读后感600字 2
在我的课外书中，有一篇叫《匆匆》的散文，虽然这篇散文很短，但每读一次都有新的感受，新的启示。
这是一篇描写时间的文章。不论我们平时做什么事，时间都会从我们身边悄悄的走过。读了这篇文章，我又进一步认识到时间是最公平合理的，它从不多给谁一分一秒，勤劳的人能叫时间留下串串果实，而懒惰的`人只能让时间留给他们一头白发，两手空空。其关键之处就在于如何做好时间的主人。
不论是在生活中，还是在学习中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”是啊，时间每时每刻都在你的身边，只要你肯利用，就一定会有收获的。
记得在我小时侯，似乎每时每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜时间。还说：“时间这么多，玩一会儿有什么关系?”现在，我长大了，逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外，还在学习钢琴、英语、作文……我并没有让时间从我的手中溜走，而是把它攥的紧紧的。
我想：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过的很充实;而浪费时间的人，就是给他几十年，甚至一生，也会觉得一无所获，过得很空虚。
六年级《匆匆》读后感600字 3
前几天的语文课，我们又和朱自清的文章见了面一一《匆匆》，它主要讲时间一去不复返，而“我”并没有抓紧时间，让时间白白流逝而感到惋惜。中心思想是作者不虚度光阴，力求上进。
这篇文章开头用了排比和设问的写法：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这两句有强烈的对比，突出了日子一去不复返的特点，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
在文中有一句很妙的'比喻句：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。把过去的八千多日子比喻成针尖上一滴水，把时间的流比喻成浩瀚的大海，这是作者对时间逝去而无法挽留，感到的无奈和惋惜。上半句的“溜去”显示日子的消失是不知不觉、无影无声，说明人在宇宙面前是多么渺小，人生是多么短暂。而且时间经常从生活的不经意中过去。同时我们可以从“八千多日子”得知作者写这篇文章时才22岁，能写出这样的文章真是不落窠臼呀！
全文可以分成三段，第一段用对比的手法，写出了日子一去不复返的特点，第二段写时间在我们身边悄悄逝去令人感慨，第三段照应的开头，突出了作者关于时光匆匆的感受，引人深思。作者的写法也是与众不同的，简约、朴素、亲切，但又娓娓动人，真是高呀！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。读了课文，我深深感受到时间的宝贵，应当抓紧时间学习，不该无端的空耗时间。
六年级《匆匆》读后感600字 4
今天，在老师的指导下，我有幸读了朱自清的散文——《匆匆》。这篇文章用细腻的笔法写出了作者对时光匆匆流逝的惋惜与无奈之感。这篇文章告诉我们：时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间，不能任凭时光飞逝。
读到这里，让我不由地想到了古今中外许多珍惜时间并获得成功的名人，其中就有司马光。他从小就非常勤奋，善于利用时间。为了编写史学巨著——《资治通鉴》，特地制作了一个枕头，并取名为“警枕”。每当他写作到深夜，困了就会枕着警枕睡，只要身体稍微一动，警枕就会滚开，他惊醒后便继续写作。终于，经过了二十几年的努力，他成功了！
不仅古时候的名人惜时如金，我们现代的名人也不遑多让，鲁迅就是这样的人。
鲁迅是我国著名的作家，写了许多的名作。为了能写出更多警醒世人的文章，他经常熬夜，有时实在困得不行了，就吃小辣椒提神醒脑，清醒之后继续写作。身边的'人经常夸赞他为天才，他总是说，哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。继而，别人也会常常跟他抱怨时间太紧张，根本没时间做自己喜欢的事情时，他也会说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，时间总还是有的。
然而，名人们都珍惜时间，但我却常常浪费。每次老师布置的作业，我总是拖拖拉拉的，最后不得不写到半夜。每到这时，我都后悔不已，为什么之前不认真写呢？不然自己也不会写到这个时候呀！
读过《匆匆》这篇文章，再结合自己的实际，让我深刻地感受到岁月如梭，光阴似箭。如果我们现在不珍惜时间，到头来就会竹篮打水——一场空。从现在开始珍惜时间，还为时未晚。
六年级《匆匆》读后感600字 5
前几天，我们学了匆匆这篇课文，这是现代著名作家朱自清先生写的一篇文章；主要写了作者对飞逝时间踪迹的细腻描写和对虚度时光的无奈和惋惜之情。
现在的我们，哪个不是娇生惯养的独生子女，所以，当早上太阳公公开始上班的时候，我们却赖在床上不肯起来，让时间从我们的枕头边溜走了，我们却毫不在乎，都说一日之计在于晨，可是正是早上读书的大好时光的时候，我们却在床上睡觉；难道这不叫虚度光阴吗？
中午吃饭的`时候，我们坐在餐桌前，一手拿着筷子，一手捧着遥控器，嘴里吃着饭，而眼睛却目不转睛的盯着电视上精彩的节目，看的入了迷，却连饭也忘记了吃，当妈妈提醒我们的时候，却还是不情愿放下手中的遥控器，抓紧吃饭，难道，这不叫虚度光阴吗？
吃过午饭，已到了下午，我们搬来应该专心致志的抓紧时间写作业，可是，这个时候，我们却又被电脑游戏吸引住了，于是，甩开作业本，又全神贯注的坐在电脑前玩游戏，甚至到了忘我的程度，难道，这不叫虚度光阴吗？
就这样，一天又这样过去了，我们却什么都没有干，而且白白浪费了一天的光阴，难道，这不叫虚度光阴吗？哎，多少的大好时光从我们的手边溜走？我们却毫无察觉，就这样，多少个日子被我们白白浪费掉了，我们却无法挽回。
学了朱自清先生的这篇文章后，我才明白，我们应该珍惜时间，不要虚度光阴。
我想：既然我们知道我们是在虚度光阴，白白浪费时间，那为什么当时不抓紧时间，而过后才知道后悔呢？如果我们当时抓紧时间，不要贪玩，那么现在也不会这么后悔和无奈吧，所以，我们一定要珍惜时间，因为，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
六年级《匆匆》读后感600字 6
“燕子走了，又来了；柳树枯萎了，又绿了；桃花谢了，又开了。”是的！自然界中的食物总是一遍又一遍，唯一的东西永远不会回来，那就是时间。自从我学习了《匆匆》这篇文章，我对时间的珍贵有了更深的认识。
“昨天不能留下来。”是的！当你昨天取得优异的成绩时，你会沉浸在快乐中，日子会从快乐的眉毛中溜走；当你做错了什么，你会埋在悲伤和悲伤中，日子会从忧郁中消失。他不等人！
我们年轻人有理想和抱负，但我们不能享受它的成功。有些年轻人靠幻想生活；想象明天他们如何取得成就，如何为国家做出贡献，有些人甚至相信馅饼会从天上掉下来。就在幻想的.时候，让美好的时光白白流失。有些人，总是想把一切都推到明天，知道“明天，明天，明天，我生命的明天，完成犹豫啊！
古往今来，有多少古人叹息时间快，时间飞逝，太阳和月亮飞逝。事实上，时间的流动是不可预测的。人们的生命是有限的，如何在有生之年为社会做出不朽的贡献？这就要求我们珍惜宝贵的时间，努力工作，努力学习。未来的成就在于今天的努力，美好的理想是今天不懈的努力和艰苦的斗争，而不是“等待兔子”。
在日常生活中，也有很多人必须为每一分钟而战，他们想成为“时间的主人”。然而，我忽略了它，每年冬天的早晨，我总是躲在床上，不想出来，闹钟一次又一次地响起，我仍然一动不动，直到我妈妈叫我懒洋洋地起床。起床后，看了看手表，15分钟过去了，不得不看着“手表”叹息！迅速洗脸上学。
我们每个人都应该珍惜时间，把握时间，知道，有时间等于拥有一切。回顾过去，当心，展望未来充满信心；只珍惜现在，值得古人，值得来者；只有珍惜现在，未来的成功才会向你挥手。
请记得珍惜时间！
六年级《匆匆》读后感600字 7
在学校里，有不错的氛围。课下自学十分钟，不如课上一分钟。在课堂上，规规正正的坐在椅子上，认认真真听老师讲课，仔仔细细的做笔记，耐心的分析题目，钻研书本，学习自然会有所提升。什么时候、什么地点、什么环境学习，都要靠自身。自身一定要自觉。活到老学到老，学习永远学不完，但一定得好好学习，不然自身岂不是白白走过人生这一遭了吗？
在课余时间，放松之余，顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲，课外书中也有需要汲取的.知识。或者复习上次的学习内容，把知识加以巩固。这样，每天小记一下，想忘都忘不掉。当然，记的东西会越来越多。
妈妈总在生活中言传身教，我在耳濡目染中，渐渐知识多了起来。因此，在普通生活中，也可以获得知识。人生遍地是知识，只要能抓住它，那它就是你的。学无止境，在哪里都能学习。哪怕在小广告上，也能认几个字。
时间过得太快太快，转眼间，我们已经六年级了，整整十二岁了。而且，再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了，那个暑假之后，我们将彻底告别小学生活，去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭，不可能再回来，射出去，带起一阵风，扬起往日的落叶，又让回忆的尘埃随风飘洒，还带走时光的露珠，留下唱响的清新空气。为了自身美好的未来，我一定要认真学习！
至于此时间得见价值与否，要看自身了。在读了《匆匆》之后，我终于真正明白了：人生可谓，一寸光阴一寸进，寸金难买寸光阴。
六年级《匆匆》读后感600字 8
我们的日子为什么一去不复返呢？是啊！我们的日子是有时间组成的，时间是不会倒流的。我们学习了《匆匆》这篇文章是我受益匪浅，懂得了很多道理。
当我读了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得时间，在有限的时间内做出无限的事情，朱自清在八千多的日子里铸就了很多辉煌，创造了不少奇迹，有自己的成就，可他还觉得自己荒废了时间，让日子从自己身边溜走了。可是，在我的四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜时间了么？在有限的'时间内做出无限的事情了么？是不是从我身边溜走的日子还要多呢？是啊！闲聊时，日子从我的的嘴边溜去；跳橡皮筋时，日子从皮筋底下钻过去；打电脑时，它便轻灵地从鼠标上跨过。我觉察它去的匆匆了，惋惜时，日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了。
当我每天放学回到家，座在书里兢兢业业的写作业，当写完作业看课外书时，同时又是抱着何等的态度去做呢？真的是在认真看吗？当妈妈进来看时，虽然在看书、学习，也只不过是做样子看，消遣时间罢了，真觉得无聊时翻翻看，日复一日，年复一年，每天都浪费三小时，一年就浪费了1095个小时，一年就浪费了46天，是多么惊人的数字，当我觉浸在幽谷里时，我学习了《匆匆》，让我明白了时间也就使一个人的有限地生命更加有效，而也即等于延长了人的生命，让时间流逝的踪迹远离我身边，我沉浸在幽谷的最深刻处时，是朱自清的简短的一篇课文《勿勿》让我拉出了幽谷，同时又站在了山的最高处，站的越高看的越远，让梦想支翱翔，为了梦想去扬帆远航，珍惜生命，留住生命中的时间去完成自己的梦想，让有限的时间内做出无限的成就，来到这世界，活得无怨无悔，才不白白走一遭。
六年级《匆匆》读后感600字 9
光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。
读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是——珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。
就像朱熹写的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？
我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！
坐在灯下，读完朱自清先生写的《匆匆》，我感慨万分。他的这篇文章如一杯清茶，具有或浓或淡的苦，若有若无的`香。使之升入无极，便是大手笔；使之达于平淡，便得大滋味。我细细品读，在一瞬间我似乎长大许多。
许多事物可以反反复复地来去生死，就如“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但生命不一样，不管你怎样地祈求上天，它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命，我会……”这都是不切实际的，只不过是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时间的流逝，生命的短暂，日子一去不复返。我们的日子就如石沉大海，不轻易间便无影无踪，销声匿迹了。
我明白，我赤裸裸来到这世间，不能赤裸裸回去。我再也不会昏度下去，而是珍惜生命中的每分每秒，把握生命中的每一个瞬间！
六年级《匆匆》读后感600字 10
在新学期里，我学习了一篇朱自清的散文《匆匆》，这篇课文令我受益匪浅。
这篇课文，作者紧扣“匆匆”二字，刻画了时间流逝的踪迹。先写日子一去不复返的特点，再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，最后作者发出内心的感叹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，告诉我们时间一去不复返，要珍惜时间的道理。
读了这篇课文，让我浮想联翩，不禁想起了用生命完成人生最后一本书的伟大作家——路遥。路遥在写作《平凡的世界》的时候，为了不受人打扰专心写作，带上行李，带上了两箱方便面，来到了一个偏僻的山区。他一天奋笔疾书的写作，跟着故事里的人物哭哭笑笑，大家以为他是个神经病，他不以为然。每天写作到凌晨两三点。吃饭的时候为了节省时间，每天从早到晚就煮一包方便面，每天都是如此。
最后在他的努力下，他获得了茅盾文学奖，完成了生命中的最后一个作品。他走了，只给人们留下了一本伟大的作品——《平凡的世界》。路遥的故事让我想起了鲁迅先生的'一句话：哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。作者与路遥珍惜时间的品质，让我想到了，我是怎样的浪费时间的。
寒假中，我每天就是出去玩，心思一点也没在作业上，等快开学了，我才知道作业还没写，才开始写作业。想想作者与路遥，我是多么的惭愧不已，每天这样的浪费时间，我的时间滴在大海里更是小得不起眼了！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。课文《匆匆》让我们学会了珍惜时间，学会了充实自己的生活。
六年级《匆匆》读后感600字 11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书就是开启智慧的钥匙，是通往新世界的大门。我们的生活离不开书，一个家庭若是没有了书，就像一片树林没有鸟儿，一个花园没有鲜花。小学六年，我读过的文章就如同滔滔江水，望不到边。其中，让我感受最深的是朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》是一篇散文，作者紧扣“匆匆”两字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。让人感受深刻。读了《匆匆》一文，我陷入了无线的沉思：朱自清先生体会到了时间的一去不复返，懂得了不要虚度光阴。而我又体会到了什么，懂得了什么？光阴似箭，日月如梭啊！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”优美的语句，不禁让人浮想联翩！接着向下看去，作者原来是用燕子、杨柳、桃花来感叹时光的“一去不复返”！来告诫人们要珍惜时间，有所作为，奋发向上！
时间真是顽皮，总是不停的旋转着，旋转着。四季不停地轮回不停地旋转，从来没有停下过。我们的日子只是消失在了“滴答滴答”的钟声里。
时间就像河中水只能流去不能回。曾有多少人注意过时间的匆匆远去？又有多少人感叹了时间的匆匆流逝？有人认为人生很长，便虚度光阴，但他是否真正的明白人生的.价值？人生路漫漫，谁也没有预知未来的能力，我们只有脚踏实地的走好人生的路，创造更好的未来！
时间对每个人都是公平的，它不会给谁多一分，也不会给谁少一秒。时间在流逝，我们在成长，只留下无尽的痛苦与悲伤……
《匆匆》给我力量，给我鼓舞，给我生命的启迪。让我奋发向上！
六年级《匆匆》读后感600字 12
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。”是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。自从学了《匆匆》这篇文章，让我更深刻的认识到了时间的宝贵。“昨日之日不可留啊”。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。我们这代青少年有理想，又抱负，但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日；想着以后该成就什么，怎样为国家做出贡献，甚至相信天上会掉下馅饼来。让时间在幻想当中白白流失了。有的人，总把事情推到明天再做，要知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”啊！古往今来，有多少的人在叹息时间之快。确实，时间的流速是让人无法预测的.。人的生命有限，但如何才能让有限的生命为社会作出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜时间，勤奋工作，努力学习，未来的成绩在于今天的努力，明天的理想是在于今天的不懈努力和艰苦奋战。我们每个人都应该珍惜时间，把握时间，未来的成功才会向你招手。
六年级《匆匆》读后感600字 13
如今的我知道时间如流水，稍纵即逝；一晃而过，要好好珍惜。而过去，尽管在我的房间的书架上摆满了书，可我却很少看它们，因为我总找不到时间。一次偶然的机会，我读了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虚度了多少光阴。
《匆匆》是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。表达了作者为虚度时光而感到无奈和惋惜。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？”当我读到这里时，思绪万千，深有感触，蓦然回首，我为自己过去总在浪费时间而懊悔不已。
上三年级后一放暑假，我就去上软笔书法的兴趣班，开始我还能认真练习，可学到一半就坐不住了。只要一声鸟叫，我便探出窗外，伸着老长的脖子张望；要是有小朋友们在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一场。我时而徘徊在教室里，时而和旁边的同学说悄悄话，要不就发呆，思想神游到了九霄云外，结果到现在，我的毛笔字没有丝毫进步，就连以前学的扎实的基本功也忘的'一干二净了。
“ 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，为什么我们的日子一去不复返？”这优美的语句柔中带刚。犹如当头棒喝！我醒悟了：昨天过去了有今天，今天过去了有明天，可人生有多少个今天可以浪费，有多少个明天可以重来啊？我下定决心：在接下来的“今天”里，从这一秒起，一定要珍惜时间，以饱满的热情去迎接朝阳，不让今天的快乐变成明天的痛苦与懊悔。
朋友们，让我们牢记：时间匆匆，好好珍惜！
六年级《匆匆》读后感600字 14
《匆匆》这篇文章是出自《朱自清散文集》中的一篇短文。阅读《朱自清散文集》我深受启发，而这一篇对我的启最大。
正如那文中所说，人类能感受到的。可以挽回、补救的可以重新开始的东西数也数不清。可时间这种初步。所感的东西，却是一去不复返的。来过了？悄悄的来，又悄悄的离开。就像现在，对着窗外遥望那几抹月光，又有凉爽的'风儿吹过面颊，我尝试着触摸它们，但在一傍的时间却也不知不觉的溜走了，追不回来，匆匆而过。
希望我能与他共鸣，时间只有经过才会珍惜。如果说我阅读后能感受到什么？那灵魂深处受到的启发莫过于匆匆而过的时间了。虽然在文中作者根本没有提到时间这一词。可我能感受到理解到。作者是那般的婉惜、那般的无奈、那般的无力。眼睁睁的看着，用心的听着，尝试去触摸着。可都是那般空虚，只能感受着，害怕被微风吹散、害怕被初阳蒸发。纵使他是多么不情愿，时间却如此无情地离开。在从前，也许有那不堪回首的往事，在往事里我总以为自己可以做到，可以做得更好。可为什么让时间一点点从手里溜走呢？
虽然我不知道我能改变什么，可是我知道若不去尝试着一点点进步，一点儿又一点儿努力，一点点而开始改变，就只能让时间悄悄溜走。我不想那般悲观，我应该从当下做起，脚踏实地一步又一步稳步地前进。早睡早起动作快，不也是可以做得到吗？用那微笑面对生活不是更好吗？是的我们都可以做到。
没有绝对的真实，时间它确是真实的流逝，一去不复返，我们就应该在每一段时间里，每一寸光阴里，抓住它并好好管理利用。
时间虽一去不复返，但我们可以好好管理它；时间虽一去不复返，但我们可以抓住当下。
六年级《匆匆》读后感600字 15
我学习了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该要珍惜时间，不要虚度年华。“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。
不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴嗒嗒”得从我们身边走过去了。看书时，它从书中逃走了，我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过，也不会为谁停止。它只是继续着它的'步伐，永不停止。学习了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，他对什么人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过的慢点，都是不可能的。学习中，只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在学校，上课认真听讲，充分利用每节课的时间。放学后，认真完成作业，挤出点时间看书，参加有益的活动。这样，就成了时间的主人。
珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，哪怕就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚！
我才发现！即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而有最无情，最使人珍惜的东西。
我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名是的情景，仿佛就在昨天一样。古往今来，人们一直认为时间的短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢？
时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但从今以后，时间不会再从我的手中溜走，我会仅仅抓住它，让它毫无逃脱的机会！
六年级《匆匆》读后感600字 16
时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！这是我读了朱自清爷爷的散文──《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的.心情。
朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去四千多日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们是否应该珍惜时间呢？
是的，其实有许多伟人就是我们学习的楷模，他们都是惜时如金的人！我们敬爱的周总理，日理万机，一夜就审阅一尺多高的文件；伟大的文学家鲁迅，废寝忘食在屋里写作；雷锋叔叔为了帮助他人，使他挤出时间学习和为人民服务谈门的精神多么让人敬佩！
在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做时间的主人。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，１５分钟已经过去了，没办法只好望表兴叹！快快洗脸，上学。
读了《匆匆》一文后，我受益不浅，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴花 有重开日，人无再少年我一定要好好充实自己，多学习，多做事，爱惜时间，千万不要虚度光阴！
六年级《匆匆》读后感600字 17
我在家里有了一篇叫《匆匆》的散文，这篇文章是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。这篇散文短小精悍、含意深邃、语言优美。而且阅读起来不仅能陶冶情操，还能积累语言。这篇散文的主要内容是写了时光的流逝是一去不复返的，虽然燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的.时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，日子的流逝是无法再回来的。作者在最后还问了一句：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
读了这篇《匆匆》的散文之后，我深受启发，总是经常反省自己，以往为什么我不珍惜时间。
从小我就养成了坏习惯，只知道贪玩，看电视、吃零食。正如散文中作者所说在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？而我正如文章中所说的。上学之后，我也不好好珍惜时间，放学回家从不做作业，只是和一些朋友玩耍，从来不知为什么要珍惜时间。但是今天我终于明白了，原来人活在这个世界上不是来白活一场的，有的人以为自己没有成就就好吃懒做，那样的人活在世界上就更白走一遭了，应该要好好珍惜时间，不浪费时间，因为一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，活着并不是一定要有成就，只是应该要有做人的本分，和有一种做人的高尚品德，没有成就就不一定是个废人，只要好好过日子，每天都珍惜好美好的时光。
六年级《匆匆》读后感600字 18
聪明的你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返吗？
朱自清老爷子抛出了一个这么简单的问题，就证明出了一件事——我不聪明！
这就是大家风范，朱自清的散文就是有那种引心的魔力，引出了心，再把我们带入了“境”。整篇文章他的文字洗练、朴素——“心口相应，信口直说”。而就在这平平淡淡的文字下面，大师为我们勾勒出一幅美丽画卷，日子彷佛鲜活了起来，它变得淘气，会捉弄人，会捉迷藏，而我们却永远都抓不住，摸不着。日子活生生的站在眼前，它是如此的生动，它有脚，它会飞，它伶伶俐俐。
大师的章法非常利郎商务男装，简约而不简单。通过这一系列对日子“形”的串珠，大师想表达的“意”也豁然跃入纸上，那就是时间的珍贵，时间的匆匆，它的一去不复返！
“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平白的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这是一个重锤，就像小李飞刀总在正确的时间，出现在正确的`地点——死人的喉咙！这是点睛之笔！人活着是为什么呢？赤祼祼的走吗？我不能平平淡淡的！我想留下痕迹，哪怕是游丝一样的痕迹，在匆匆的岁月里，留下我活时的证据！而怎样才能留下活着的痕迹呢？许三多的回答是：“做很多很多有意义的事。”泰森的回答我相信是：“咬耳朵。”朱自清呢？他自己的回答是问号。
显然他没能给我们明确答案，因为这是一个大课题！他的这句话其实是一面警钟，震醒自已、也震醒读者。成事立业在今日，莫徒明朝悔今朝。在匆匆的光阴中，珍惜时间，别让日子没有声音，也没有影子。
亲爱的朋友们，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
六年级《匆匆》读后感600字 19
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。时光匆匆，岁月匆匆，时间不会等你的。
文章讲述了作者描述时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。我记得好像有一位诗人曾经说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这句话我听见了很有感触。
从这篇文章中，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，你一旦失去他，就无法挽回，时间是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费那宝贵的时间。
从现在开始，我要珍惜每一分钟，每一秒，不再让时间悄悄地从我身边溜走了，我想，在学习上，要充分利用每节课的`45分钟，专心听课，记牢每一个单词，牢记老师说过的重点课文、句子、词语和意思，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
是啊!时间就这样从我们的身边溜过，到底我们用这些时间干了什么?课堂上，当你与同学讲小话的时候，时间就这样从你那伶俐的嘴巴旁溜走，当你上课发呆时，时间便从你发愣的眼前闪过，当你和朋友们在篮球场打篮球的时候，时间就在你左跑右闪中溜走，当你坐在电脑前津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝。时间过得很快!
所有时间里的事物都一去不会回来了，珍惜时间吧!时间对人是公平的，在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
【六年级《匆匆》读后感600字】相关文章：
五六年级汉字听写大赛题库06-08
小学六年级奥数题及答案05-16
六年级下册语文课本目录11-25
六年级上学期英语阅读练习04-24
小学六年级过桥应用题08-10
制作糕点六年级作文（精选21篇）08-12
人教版六年级上册语文《穷人》答案10-17
六年级语文知识点总结06-27
人教版六年级语文小升初试卷及答案03-21