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小学学校工作计划

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2017年小学学校工作计划

  个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。下面是小编整理的关于小学学校工作计划,欢迎大家参考!

2017年小学学校工作计划

  【1】小学学校工作计划

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2016年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

  二、工作目标

  1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

  2、特色德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

  3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

  4、特色教研工作:继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的'校本教研特色。

  5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

  6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。

  7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

  三、主要工作措施

  (一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

  1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

  4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

  (二)开展德育实践活动,形成活动育人特色

  1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

  2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

  3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

  4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

  5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

  (三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率

  1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。

  2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。

  3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

  4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

  (四)深化学科课题研究,形成校本教研特色

  1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

  2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

  3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

  (五)加强校园综合治理,争创平安校园

  1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

  2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

  3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。

  【2】小学学校工作计划

  【指导思想】

  以教育部《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》为指引,以《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》为契机,牢固树立“以人为本,和谐发展,为学生的终身幸福奠基”的办学理念,立德树人,改革创新,谋求“深外质量”的高位突破,以“深外教育集团”成立为契机,进一步提升“深外品牌”含金量和在广东省、深圳市的名校示范效应。

  【目标任务】

  1.围绕集团化办学,明确学校发展的一个战略核心:“高位求发展,常规抓细节,规范推创新,特色铸品牌,示范出效益。”

  2.强化教育教学两大中心工作:一是继续推进课程改革,强化课堂教学工作的中心地位,规范教师的教育教学行为,全面提升教育教学品质;二是强化德育为先、能力为重的理念,培养“两敬两高”的学生,全面提升学生的综合素养。

  3.加强三支队伍建设:建设一支业务精湛、乐于奉献,具有强烈事业心和责任感的管理队伍;建设一支学识扎实、勤勉敬业的教师队伍;建设一支服务意识到位、责任心强的教育教学服务保障队伍。

  4.全面推进“四校”建设:努力实现外语特长的名牌校、素质教育的示范校、民主管理的样板校、基础教育国际化的先锋校等“四校”建设目标。

  5.倾力营造并强化学校“五化”核心竞争力,即“优质化、特色化、精细化、和谐化、国际化”。

  【工作措施】

  一、 明确重点工作,确保高效完成

  1.成立深外教育集团,与市教育局、龙华新区一道加快第八高级中学及深外龙华校区建设,八高计划2017年秋季招生。

  2. 结合新一轮课程改革要求,构建新型课程体系;深化课堂教学改革,打造有学科特点的优效课堂。

  3.围绕“深圳市中小学生八大综合素养提升行动”,在集团内各教学部探索建立适合本学段的综合素养“阳光评价”体系。

  4.在集团内统筹推进“智慧校园”建设与应用工作,成立信息中心,启用新OA操作系统,建设好集团门户网站。尽快加入“慕课”联盟,初步建立智能教育平台,注重信息化在教育教学中的应用。

  5.创建“幸福校园”。“以教师为本”,提升教师的认同感和归属感,成就幸福教师; “以学生为本”,提升学生的成就感和快乐感,培养幸福学生;“以人为本”,构建学校制度文化,打造幸福校园文化。

  6. 培养科学创新精神,继续尝试微创新,以创新和发展为己任,每个人、每个团队要追求并形成各自的品牌项目或活动。

  二、抓好德育常规,创新工作方法

  7.进一步丰富深外“两敬两高”德育特色品牌,增强全体师生尤其是德育队伍对我校德育品牌的理解和认同。

  8.梳理德育工作内容,优化流程,探索简洁高效的德育运行机制,为班主任工作减负,提升职业幸福感。

  9.抓好抓实德育常规,让德育工作回归生活。切实抓好新生爱校意识、常规落实、习惯养成等入学教育。创新德育工作的形式和内容,以生活化的方式调动学生参与积极性,以有效的奖励方式来激发学生,从而增强集体荣誉感和团队意识。

  10.进一步完善“七项评比”制度,拟定更加客观全面的德育评价办法。评价对象兼顾学生和班集体,评价角度兼顾一般性(共性)和个性,评价结果兼顾过程和结点。

  11.尝试建立动态的诚信档案系统,学生个人和班级的诚信得分与校园生活、校园活动紧密挂钩。尝试在初一年级建立学生心理档案系统,为学生健康成长和发展提供支持和保障。

  12.构建学生社团发展的良好生态环境,进一步完善社团活动、社团评价、社团奖励等一系列制度。注重培育有影响力的品牌社团,成熟社团要向课程化方向发展。

  13.完善学校志愿者服务机制,鼓励学生和家长参与学校和社会的.义务服务活动,学校根据实际情况为贡献突出的家长和学生颁发专项表彰证书。

  14.建立和完善新德育课程体系建设与实施,包括:升旗仪式课程、主题班会课程、表彰荣誉课程、学生干部培训课程、家长会课程等,且各年级的课程各有所侧重,使之逐步形成系列。

  15.继续创新“六大节”的模式,提高学生创新意识和参与的效度,培养学生的人文素养和科学精神,为促进学生知、情、意、行协调发展提供优质平台。

  16.继续发挥家长学校的作用,进一步完善班级、年级和学校家委会的制度建设,提升家长对教育投资的意识,营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

  17.重视学校艺术、体育工作。深入开展阳光体育活动,创新课间操模式,交替开展课间广播操、足球原地训练和定向长跑等体育活动;积极推进高雅艺术进校园活动,举办精品作品巡展、欣赏会等。争取让每位学生拥有一门艺术特长、掌握一项运动技能,学校要培养精品节目,争取能到各重大场合亮相。

  18.创新社会实践形式。在学校春、秋季社会实践的基础上,探索培养学生动手能力的新途径。继续开展到贫困山区井冈山游学的实践活动。

  19.继续发挥“校长小助理”的作用,实践“校园观察员”活动,进一步调动学生参与学校民主管理的积极性,提升学生自我管理能力。

  三、落实教学常规,探索课程改革新路

  20.学习新时期高中课程改革新动向:关注课程育人价值,关注学生思维发展,关注学科核心素养。进一步落实新一轮课改的要求,创造性地执行国家课程,挖掘地方课程,开发校本课程,形成独具特色的深外课程体系,满足学生多样化、个性化的选择需求。

  21.探索走班制、学分制和选课制,为2018年高考综合改革的启动奠定基础。

  22.探索创新型人才培养模式,促进创新型人才成长与学生个性发展。建设好梧桐书院(高中部)、燕南学堂(初中部),进一步提升他们的含金量,切实拓展学生成长空间。重视高级课程建设,为学生冲刺顶尖名校自主招生做准备,为学生在未来的事业中卓有建树奠基。

  23.加强学科组、备课组建设。大力支持科组长和备课组长抓好教学工作,开展创建“优秀科组” 、“优秀备课组”活动;落实集体备课、听课、评课活动;加强三年统筹,编写高质量的学案和作业,形成符合深外学情的学科资源库。

  24.重视提升课堂质量,继续推进课堂转型,制定“优效课堂”实施方案,打造“优效课堂”学科标准。

  25.加强课堂规范管理,制定《教师课堂常规》和《学生课堂常规》,组织师生学习,组织老师进行课堂观察,定期反馈课堂教学情况巡查结果。

  26.强化外语特色。召开初高中外语教学工作研讨会;探索初高中英语分层教学模式;探索建立外教课程标准;加强和国际课程体系的交流。

  27.全方位完善小升初招生的各个环节;探索高中自主招生模式的改革,建立科学的推荐制度,扩大社会影响力。

  四、重视教育科研,促进教师专业发展

  28.开展“广东省中小学校长工作室”系列活动,借助工作室“现代学校制度”课题,进一步探索未来学校制度建设道路。多角度发挥省市“名师工作室”的培养带动作用,加大教师培养力度。开展学校“科研名师”评选工作,调动教师参与学校教科研工作的积极性。

  29.完善“青蓝工程”培养方案,开展青年教师“四个一”活动,在教育、教学两方面举办各种形式的青年教师岗前、岗中培训。

  30.创设“学习型校园”、“书香型校园”,鼓励教师在教学实践中勇于打破自我舒适区,结合校情研究有效的课堂教学模式。

  31.统一规划,科学设计,顺应新高考方案改革,探索、编写具有实用价值的高考科目校本教材。同时继续开发基于学生需求的校本课程教材。

  32.筹备“深圳外国语学校教师生涯发展规划”项目,从宏观、微观两个角度,对教师成长进行科学化评价及指导。

  33. 成立学生生涯发展规划指导中心,挑选富有责任心的骨干教师成立各级导师团、优秀校友组成学长导师团,加强对学生的理想、心理、学业和创新发展等多方面的指导。

  34.深入开展深圳市教师继续教育课程培训活动,做好教师继续教育宣传、服务工作。建立并完善教师科研档案、教师继续教育档案、科研资料的电子管理系统。

  35.继续实施“课题带动”战略。已有的国家级、省市级科研课题要加快研究进度,确保按期高质量结题。还要争取3至5个国家、省级重点课题或单项课题。

  五、规范学校管理,营造和谐校园氛围

  36.加快现代学校制度建设,完善学校章程和规章管理制度,努力建设“依法办学,自主管理,民主监督,社会参与”的现代学校制度,尝试推进卓越绩效管理,力争编辑印刷好制度汇编。

  37.美化、净化、绿化校园环境,完成初中部校园文化建设,初高中继续推进“最美办公室”评比工作,改善教师办公条件。

  38.完善“年度教师”评选形式,创新开展“年度员工”评选,营造爱岗敬业、砥砺奋进、追求卓越的良好氛围。

  39.增强学校精细化管理意识,工作的全过程要体现“六重”原则,即重计划、重细节、重过程、重质量、重效果、重反思。讲究专注地做好每一件事,讲究在每个细节上精益求精。

  40. 重视安全工作,认真细致排查校园内各种安全隐患,横向到位,纵向到底,不留死角。注重师生安全意识培养,组织应急疏散演练活动,注重师生饮食安全,并认真履行“一岗双责”。

  41.继续发挥教代会作用,成立校务委员会,让教师、社会热心人士等参与民主决策、推动民主管理和民主监督;重视校友会工作,让校友时时关心和参与学校的各项活动。充分发挥学校工会和妇委会的作用,竭诚为教职工办实事,在创新举办“亲子运动会”、“趣味运动会”和各类健康讲座的基础上,积极拓宽思路,丰富教职工的业余生活。

  六、推进集团化办学,领跑深圳教育模式

  42.加快推进并实现学校集团化发展格局,探索生成教育集团化发展策略、路径与模式,创办深圳外国语学校教育集团(简称“深外教育集团”),集团将在深圳外国语学校现有的高中部、初中部、小学部、国际部的基础上,增设龙华校区、深圳第八高级中学。

  43.进一步开展校际间对口帮扶工作,以多种形式强化帮扶力度,达成预期效果,同时借鉴兄弟学校的办学经验,促进自身的发展,为实现教育均衡化发展做出积极的贡献。

  全校教师、同仁,深外集团化办学、高位求发展的新一轮冲锋集结号已经吹响,为早日将学校建设成为基础教育国际化的先锋校、外语特长的名牌校、素质教育的示范校、民主管理的样板校,实现“办国内外一流名校”的宏大愿景,让我们振奋精神、凝心聚力,在新的学年再创佳绩,进一步提升“深外质量”,为领跑深圳教育、广东教育而不懈努力!

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