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2017年小学元宵节主题班会教案
随着时代的发展,元宵灯节办得越来越盛大,民族特色越来越浓,灯节的时间也越来越长。下面是小编精选的小学元宵节主题班会教案,欢迎参考!
【1】小学元宵节主题班会教案
五彩的灯笼,自编自创的节日小报,“元宵节知识集锦”,猜灯谜……3月5日,是一年一度的元宵节,星光小学利用校园广播对元宵节进行了知识介绍,让学生们了解传统佳节——元宵节。同时各班在 “走进传统节日——元宵节主题班会”中,尽情展示创作,畅谈节日有关知识,猜灯谜,过了一个有意义的元宵节。
活动现场,学生们制作的“节日小报” 内容丰富,亲手制作的“小面灯”色彩艳丽,形式多样。五年级同学更利用寒假期间通过搜集节日资料,学习节日文化,深入了解元宵节的来历、习俗等文化内涵和寓意,通过自编自创“节日小报”,亲手制作纸灯笼,面灯笼,展示自己节日收获和感悟,更多的了解中国传统文化的渊源,感受祖国传统文化博大精深。
活动中最吸引人的.还是四年级师生们共同参与的有奖猜灯谜活动。老师谜面一出,举手答题的孩子们便激情澎湃地抢答。教师们将大量的谜面贴在教室四周,孩子们看着丰富多彩的谜题,有的摸头思索,有的陷入沉思,有的欲言又止,有的你来分析,我来推敲,还有的答对题目后领取奖品—一支铅笔,一块橡皮……激动不已。他们在游戏与娱乐中度过了一个充满趣味的元宵节。
星光小学深入挖掘节日中的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新,不断丰富着我校学生的学习生活,促进学生在书香中快乐成长。
【2】一年级元宵节主题班会教案
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的
认同感和自豪感。
三、活动内容
活动时间:2017年3月1日——2017年3月5日
活动地点:各班教室、操场、家庭
活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的.原则开展活动。
1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
(一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表)
(二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
(三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会给予。(附表格)
2、合理分配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
(1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。
(2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。
四、组织领导
为加强组织领导,确保我校2017年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下:
组 长:张桂强
副组长:赵国立 李亚丽 成 员:全体师生
五、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(2017年2月)
各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(2017年2月)
1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学习。
2、开展假期学习交流,分享看的好书,参加的实践活动等。
(三)成果展示阶段(2017年2月)
结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。
六、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,抓好工作落实。
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