期末试卷语文四年级上册（精选7套）

　　在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧？下面是小编收集整理的期末试卷语文四年级上册，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末试卷语文四年级上册（精选7套）

　　期末试卷语文四年级上册 1

　　一、辨字组词，请看清楚哦!(5分)

　　赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )

　　懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )

　　二、把句中写错的字划上横线，并在后面的“( )”中改正。(2分)

　　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )

　　三、我会在正确的读音下划横线。(2分)

　　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

　　四、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

　　sōu shān tiān huì yínɡ hén

　　( )索 ( )除增( ) 智( )轻( ) ( )迹

　　五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

　　照猫画( ) 横( )江面耀( )扬威血( )亲情

　　上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________

　　描写神情的词语有：________________________________________

　　描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________

　　六、我会选词填空。 (4分)

　　气势气魄

　　1、这样( )雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　　2、中国人民解放军的宏伟( )，展示了中华民族的强大力量。

　　发现发明

　　1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。

　　2、爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。

　　七、按要求改句子。(5分)

　　1、照样子写句子。

　　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

　　___________________________________________________________

　　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　　___________________________________________________________

　　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　　___________________________________________________________

　　2、修改病句。

　　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　　。

　　我们必须做到边读书边思考的好习惯。

　　___________________________________________________________

　　八、积累运用。

　　1、先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　　莫以善小而不为行成于思，毁于随

　　一径竹阴云满地青山郭外斜

　　业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之

　　绿树村边合半帘花影月笼纱

　　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　　。

　　2、古诗填空(5分)

　　本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ，。”在王维的诗中是“ ，。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来： ____________________________________________.。

　　3、关注生活：(2分)

　　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　　________________________________________________________

　　九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　阅读一：认真阅读《猫》，完成下面练习。(15分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　　1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

　　2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

　　3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________

　　______________________________。(4分)

　　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

　　近义词：实在——( ) 反义词：尽职——( )

　　5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。(6分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。(15)

　　________________________

　　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

　　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕!

　　是的.，有一种高贵是不声不响的!也正因为如此，它才格外惊心动魄!

　　1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　　2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________;当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)

　　3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________(5分)

　　第三部分：快乐作文(30分)

　　下面两个题目,请任选一题，

　　一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

　　二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

　　未来的

　　要求：1、请把题目补充完整。

　　2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

　　3、字数400个左右。

　　期末试卷语文四年级上册 2

　　一、读读写写。(9分)

　　hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )

　　pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )

　　guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )

　　二、将词语补充完整。(6分)

　　千钧( )( ) 奋不( )( )

　　心惊( )( ) ( )( )换骨

　　( )( )玉骨 ( )( )遐迩

　　三、按要求选词填空。(10分)

　　1.选择恰当的拟声词填空。

　　哗哗叮叮哞哞啪啪

　　(1)纱灯里面有小铃,到时候就( )地响。

　　(2)我刚到家,大雨就( )地下了起来,打到房顶上发出( )的响声。

　　(3)看到妈妈回来了,小牛立刻( )地叫了起来。

　　2.选择正确的词语填空。

　　陈设陈列

　　(1)博物馆里( )着许多藏书。

　　(2)在一个家居设计中,家居( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。

　　爱护爱惜

　　(3)我们应该( )自己的名誉。

　　(4)我们要( )公共财物。

　　四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)

　　1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。( )

　　2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。( )

　　3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。( )

　　4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。( )

　　五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)

　　1.小个子女生站起身,( )嘴唇,( )一口气,用左手将杯( )在怀中,右手( )盖儿准备使劲拧。

　　2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加( );小草长在路边,给道路镶上( );小草长在密林深处,使丛林显得更加( );小草长在高山之巅,使大山( )。

　　六、用关联词把两句话连起来。(6分)

　　1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。

　　2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。

　　3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。

　　七、阅读天地。(23分)

　　(一)课内阅读。

　　久闻黄山有十大名松,今日始见。( )是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,( )姿态的遒劲,根基的盘错,( )展示了黄山松独特的美

　　刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。

　　正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。

　　1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)

　　浓郁:

　　谄媚:

　　执著:

　　2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)

　　3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了

　　、的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“

　　”这句写出了的形态特点。(4分)

　　4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的、

　　,它们分别具有、的特点。(3分)

　　(二)课外阅读。

　　再富也要“穷”孩子

　　澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。

　　“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。

　　许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的`孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。

　　一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。

　　澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?

　　1.写出下列词的反义词。(3分)

　　富裕—( )

　　简单—( )

　　新鲜—( )

　　2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思? (3分)

　　3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)

　　4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)

　　八、作文园地。(30分)

　　生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。

　　期末试卷语文四年级上册 3

　　一、看拼音写词语(12%)

　　sù zào

　　xiāo huǐ

　　fán nǎo

　　zhènɡ fǔ

　　yí shì

　　pí juàn

　　xiāo huǐ

　　qī wǔ

　　qì dí

　　shēnɡ chù

　　gāo bǐng

　　chénɡ fá

　　二、在括号内填上合适的成语，并完成填空(4%+2%)

　　( )眉冷对同( )共济千帆( )发温文尔( ) ( )作等身亲( )无间敢( )敢言相得( )彰

　　1、既然我们是( )的朋友，那就应当( )。

　　2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他( )、( )。

　　三、根据已学的课文内容填空。(12%)

　　1、俗话说“_______”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?①、______。②、______。(0.5+2%)

　　2、雾凇，俗称______，是在______，空气中______的水汽______而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是______、______、______。(3.5%)

　　3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是______。的确，______，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。(3%)

　　_____________________________________

　　4、_____，______，_____， ……九寨沟真是个充满_____的_____呀!(3%)

　　四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

　　1、月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“()，( )。”

　　2、三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“( )，()。”

　　3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“( )”声、锅碗碰撞的“( )”声、公鸡的“( )”声、火车的“()”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的`交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

　　4、把下面的对话补充完整。

　　甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢?

　　乙：_________________________

　　甲：我的想法和你不同，我准备_____

　　五、补充对联、贴春联，完成相关填空(3%+3%+3%=9%)

　　贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，

　　春联讲究( )，读起来( )，()。我们一起来读一读吧!3%

　　1、_________，五谷丰登。1%

　　2、神州有天皆丽日，________。

　　我给它加上一个横批：________。2%

　　3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)

　　_____________________________________

　　六、阅读短文，回答问题(18%)

　　__________________

　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%

　　2、用“﹨”划去[　]里用得不恰当的词语。2%

　　3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%

　　3、“疾”字是(　)结构的字，按部首查字法，应先查(　)部，再查(　)画。“疾”字在字典里有四：

　　①疾病

　　②痛苦

　　③痛恨

　　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(　)种意思。3%

　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%

　　ABB：_______、______、______。

　　ABCC：_______、______、_____。

　　AABC：_______、______、_____。

　　AABB：_______、______、______。

　　5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。(用“√”表示)1%

　　① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )

　　② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )

　　③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( )

　　④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )

　　6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

　　_____________________________________

　　七、作文。(25%+2%=27%)

　　A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他(她)写一封信，去对他(她)倾诉吧!

　　B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。

　　要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

　　期末试卷语文四年级上册 4

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　wèi zhì hǒng piàn jì mò qīng róu

　　zhì huì gōng tíng zhī zhū guān shǎng

　　二、划去不正确的读音或字。(5分)

　　复述(sù shù) 挣扎(zhèng zhēng) 朴素(sù shù)

　　潜水(qián qiǎn) 亚军 (yǎ yà) 子弹 (dàn tán)

　　(联连)系快(弟递)

　　三、组词。(4分)

　　联( ) 曼( ) 宫( ) 志( )

　　连( ) 漫( ) 官( ) 稚( )

　　四、照样子写词语。(6分)

　　例：葡萄—(葡萄沟) 练习( ) ( )—( )

　　例：圈套 ——套圈马鞍—( )( )—( )

　　五、把下面的成语补充完整。(6分)

　　( )然而生走( )观花目不转( )

　　自相矛( ) ( )耳盗铃刻( )求剑

　　六、用带点的词语写句子。(4分)

　　1、老奶奶感到很孤单，她在思念老爷爷。

　　2、“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼!”我兴致勃勃地说。

　　七、找出下面句子中的错别字，并改正过来。(3分)

　　1、牛犊的模样向贵夫人，意态端庄。 ( )

　　2、底地上还有成群的骏马，剽悍强状。 ( )

　　3、运河之中，装满奶捅的船只舒缓平稳地行使。( )

　　八、古诗词填空，并写出加点词的意思。(7分)

　　欲穷千里目，。欲：。

　　无限好，只是近黄昏。

　　，疑是银河落九天。

　　两岸猿声啼不住，万重山。

　　，万里长征人未还。未：。

　　九、阅读。(29分)

　　(一)课内阅读(16分)

　　威尼斯的小艇

　　威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

　　我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

　　商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

　　半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停靠在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

　　1、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　操纵自如：

　　耸立：

　　2、根据课文内容填空：(4分)

　　( )的河道 ( )的石头建筑

　　( )地穿过 ( )地入睡

　　3、填一填：这篇文章是这样连段成篇的。(4.5分)

　　(小艇是威尼斯的主要交通工具 ) 第1自然段

　　( ) 第2自然段

　　( 坐小艇的感受 ) 第3自然段

　　( ) 第4自然段

　　( ) 第5、6自然段

　　4、读第四自然段，注意加点的词，从中能体会到什么?(2分)

　　5、划出文中一个打比方的句子(1.5分)

　　请你也写一个打比方的句子。(不得写书中的。)(2分)

　　(二)课外阅读(13分)

　　加了一句话

　　一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(gōu)偻(lóu)着腰，衣衫褴(lán)褛(lǚ)，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前俯下身子问道老人家今天给您钱的人多吗听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”

　　晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。

　　“春天到了，我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔(mó)力!是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残(cán)年的老妇人呢!诗人的语言，用美好衬托出不幸的.人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢?

　　1、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　木然：

　　风烛残年：

　　2、课文第二自然段主要写了什么?请用一两句话概括。(2分)

　　3、根据课文内容回答问题：(5.5分)

　　(1)本文题目是《加了一句话》，诗人在老妇人的木牌上加了一句什么话?(1分)

　　(2)加了这句话后产生了怎样的效果?(2分)

　　(3)请你认真阅读文章后，也提一个有价值的问题，并解答。(2.5分)

　　问题：

　　解答：

　　4、请在文中空白处加上标点。(2.5分)

　　5、课文最后一句话的意思是( )。(1分)

　　①这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，没人产生同情之心。

　　②这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁都会产生同情之心。

　　十、习作。(28分)

　　你的家乡有美丽的景色吗?你到过的地方，哪里给你留下了美好的印象?请你写一处你去过的地方，把那里的景色写下来。

　　要求：①运用从课文中学到的描写景物的方法，把景色的特点写出来，写具体。②注意使用平时积累的词语。

　　期末试卷语文四年级上册 5

　　一、字词基础

　　(一)听写词语

　　笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范

　　搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷

　　随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料

　　金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽

　　(二)给词语中划线的字选择正确的解释

　　1.举世闻名

　　①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全

　　2.持之以恒

　　①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管

　　3.供养不周

　　①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到

　　4.形态各异

　　①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开

　　5.固执已见

　　①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见

　　6.不胜其烦

　　①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个

　　7.风言风语

　　①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的

　　8.屏息凝视

　　①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息

　　9.星罗棋布

　　①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉

　　10.鲜花盛开

　　①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚

　　二、语言积累(诗文填空)

　　1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　______________，______________。

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　_____________，_______________。

　　2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。

　　三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)

　　短文一：

　　鹰背上的小鸟

　　①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

　　②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

　　③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

　　1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

　　2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。

　　3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

　　不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

　　4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。

　　习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。

　　短文二：

　　击球出界游戏

　　【游戏方法】

　　将学生分成人数相等的两队，面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后，两线中间画相距0.5米的平行线为中间区，内放若干篮球，学生每人手持一个小沙包准备投掷。

　　游戏开始，两队学生用小沙包投击中间区内的篮球，将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包，回投掷线后继续击球，在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。

　　1.图上的哪个地方是投掷线?

　　① ② ③ ④

　　2.图上的哪个地方是中间区?

　　① ② ③ ④

　　3.“击球出界”这个游戏，是要把篮球击出__________________，击入________________。

　　习作：有两个队在比赛时，一个队采用每人又投包又捡包的方法，另一个队采用分工合作的方法，有的专门投包，有的专门捡包。如果你做这个游戏，你愿意和哪些同学合作，在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法?用150字左右把你的'想法和建议写出来，要说清楚理由。

　　短文三：

　　“先生，您认错人了”

　　有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。

　　当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届，你不记得了吗?”

　　应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

　　没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”

　　1.说“先生，您认错人了”这句话的人是。

　　2.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为。

　　3.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为。

　　4.这次招聘考试的第一关考的是。

　　期末试卷语文四年级上册 6

　　一、读拼音，写词语。

　　lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí

　　二、将下列词语补充完整并填空。

　　若( )若( ) 风( )浪( ) 绿树( )( )

　　郁郁( )( ) 神( )气( ) ( )如( )来

　　1.公园里( )，让人感到( )。

　　2.湖面上本来( )，可是( )的一阵急雨打破了原来的平静。

　　三、回忆所学内容并填空。

　　1.雾锁山头山锁雾，。

　　2. ，青山郭外斜。

　　3.《题西林壁》是代诗人写的，其中诗句“ ，

　　。”告诉我们要从不同角度看问题。我还知道他写的诗词有《》等。

　　4.《观潮》一课，作者先后描写了、、的景象，让人有身临其境的感觉。

　　四、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)。

　　1.“寒冷的北风被我们关在窗外了。”也可以说：“寒冷的北风把我们关在窗外了。” ( )

　　2.丰子恺的《白鹅》一课，是围绕着“高傲”一词来写的。 ( )

　　3.这一学期我们学过不少童话，如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的故事》等。

　　( )

　　4.“劝君更尽一杯酒”的“尽”是“饮完”、“喝完”的意思。 ( )

　　5.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”中的“滑”字体现了昆明湖很大。 ( )

　　五、阅读短文，完成后面的`题目。

　　谁都知道信是很私人化的东西，拆(chāi chēi)人信件是违法的。但在土耳其一个地处偏远的小村庄里，通信机密是如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长，全部取了同一个名字。因此从外地发往该村的信件，信封上看起来完全一模(mó mú)一样。为了准确送达，尽责的邮递员只好将全村人都召(zhào zhāo)集到广场上，当众拆开封口，大声念信：

　　“亲爱的某某：您好!”“好!”——全村人齐声应答。

　　“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。

　　“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。

　　“太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信。”

　　或者，“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。

　　或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还不一定呢。”

　　共有名字给村人添了不少麻烦，但也多了共同的乐趣，还有彼此间的同情与关怀，因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。

　　共有名字意味着共享(xiǎng xiáng)一切——悲与喜、哀与乐，福与患，荣与辱!

　　1.选择文中划线字的正确注音，打“√”。

　　2.给文中带点的词语找近义词。

　　偏僻——( ) 机密——( ) 乐趣——( )

　　3.给这篇短文取个合适的题目，写在文前横线上。

　　4.共有名字给大家带来的麻烦是，可是很多年来他们不曾改变这一习惯，因为

　　。

　　5. 用“ ”划出与结尾一段话意思一致的句子。

　　六、习作。

　　星期天，小猪噜噜早早起了床，他打开门一看，呀，下雨了。小猪噜噜犹豫了一下，找来一把伞，冒雨走出了家门。

　　以后会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话，题目自拟。

　　注意叙述清楚，语句通顺，书写工整。

　　期末试卷语文四年级上册 7

　　一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。

　　庐山：①lú sān( )　　②lú sāng( )

　　③lú shān( )　　④lú shān( )

　　笼罩：①lǒng zào( )　　②lǒng zhào( )

　　③nǒng zhào( )　　④nǒng zào( )

　　含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

　　二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。

　　查带点的字音序音节部首再查

　　几画共有

　　几画字典里的意思

　　持之以恒

　　负荆请罪

　　三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。

　　歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge

　　【综合部分】

　　四、改正下面各词语中的错别字。

　　坚苦朴素( )　　毫不松池( ) 　　荒芜人烟( )

　　安然无样( )　　慢山遍野( ) 　　全神惯注( )

　　金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )

　　五、补充词语，并写出所填词的意思。

　　全神( 　 )注______　　( ) 受饥寒______　　窗( )西岭千秋雪______

　　天下( 　 )观______　　( ) 如土色______　　朝( )白帝彩云间______

　　六、按要求分别写词语。

　　近义词______　　近义词______　　近义词______

　　酷热　　喧闹　　贫困

　　反义词______　　反义词______　　反义词______

　　七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。

　　1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车

　　2.月亮星球皮球太阳地球

　　3.校服军服警服西服店服

　　4.教室课堂田野矿井战场

　　八、按要求写句子。

　　1.扩句______的天空，飘着______白云。

　　2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。

　　_____________________________________________________________________

　　3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。

　　_____________________________________________________________________

　　4.填上恰当的关联词。

　　______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。

　　5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。

　　____________________________________________________________________

　　6.用“断定”造个句子________________________________________________。

　　九、修改病句。

　　1.老师耐心学生。_________________________________________

　　2.小敏认真学习的精神。___________________________________

　　3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_________________________

　　4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________

　　5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。

　　_________________________________________________________

　　十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。

　　“扑”字在字典里的解释有：①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲，使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。

　　1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )

　　2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )

　　3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )

　　4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )

　　十一、按要求填空。

　　1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。

　　2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想象力，其后两句诗是____________________________________。

　　3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：__________________________

　　4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_________________________。

　　5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。

　　6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________，池边是___________像_________________。

　　十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。

　　(　　)他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。

　　(　　)为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。

　　(　　)当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。

　　(　　)列宁是善于利用图书馆读书的典范。

　　(　　)在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

　　(　　)他常常到监狱图书馆去借书。

　　(　　)后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。

　　【阅读理解】

　　十三、阅读短文，回答问题。

　　(一)鸟岛

　　在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。

　　一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的`时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。

　　岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!

　　岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。

　　我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。

　　天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。

　　两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。

　　1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。

　　第一段是第_______自然段。

　　第二段是第_______自然段。

　　第三段是第_______自然段。

　　2.第三段是围绕哪两层意思写的?

　　第一层写________________________________________________________________

　　第二层写_______________________________________________________________

　　3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：

　　第一个特点是______________，第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。

　　4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。

　　________________________________________________________________________

【期末试卷语文四年级上册】相关文章：