2016中考英语完型填空练习题及答案
英语完型填空，主要考查考生阅读能力和理解能力，如果不掌握一定的解题技巧和方法，很难收到较为完满的效果。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于完型填空练习题及答案，欢迎参考练习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
Learning experiences happen to us throughout our lives. Not long ago, I had one that I would like to__1__.
I was going to Marblehead with my sailboat team. The team was racing down the highway at 85 mph__2__we realized we were__3__. Luckily, we saw a rest area ahead. I had a brand-new $20 bill. I was so__4__because I had never had that kind of cash before. But spending it on__5__seemed like throwing it away. We all rushed into the pizza line. __6__ I got a pizza and a drink, and walked to my table. About halfway through the meal, I__7__I had not actually handed any money to the cashier. I had just__8__out, and nobody had noticed. I felt terrible.
My conscience(良心) opened its mouth and swallowed me in one big bite. I couldn’t__9__over it. I just couldn’t go back to the cashier and__10__for my stolen pizza. I was so upset that I__11__to give myself the pleasure of an ice cream in__12__that someone would say, “Hey. Jeff, why don’t you use the change__13__the pizza instead of that nice, new $20 bill?” I was not so__14__of my cash now.
For the next two years, whenever I was__15__of the “pizza incident”, I would say to myself, “Don’t think about it.”
I have learned two things from this__16__ . Maybe I was a fool for__17__in to my conscience, and being too stupid to appreciate a__18__pizza. But the real lesson is that even if you get away from what you have done, your conscience will__19__up with you.
This reflects the saying, “A coward(懦夫) dies a thousand deaths, a hero dies one.” I was a coward and have felt terrible about that incident at least a thousand times. If I had been a “__20__” and gone back to pay for the pizza, I would have felt a little uncomfortable about it only once, or maybe twice.
( )1. A. say B. talk C. share D. explain
( )2. A. as B. while C. then D. when
( )3. A. lost B. tired C. hungry D. anxious
( )4. A. excited B. eager C. satisfied D. encouraged
( )5. A. rest B. food C. travel D. drink
( )6. A. Luckily B. Finally C. Immediately D. Actually
( )7. A. thought B. recognized C. noticed D. realized
( )8. A. walked B. left C. worked D. found
( )9. A. look B. get C. turn D. think
( )10. A. ask B. pay C. apologize D. send
( )11. A. refused B. wanted C. hoped D. meant
( )12. A. hope B. surprise C. anger D. fear
( )13. A. into B. with C. for D. from
( )14. A. sure B. upset C. proud D. pleased
( )15. A. warned B. reminded C. thought D. told
( )16. A. experience B. experiment C. story D. mistake
( )17. A. turning B. taking C. handing D. giving
( )18. A. free B. cheap C. plain D. delicious
( )19. A. make B. wake C. catch D. put
( )20. A. coward B. fool C. loser D. hero
【答案与解析】：
1-5 CDCAB 6-10 BDABB 11-15 ADDCB 16-20 ADACD
1. 正确答案：C
正确率：74%
解析：”share” 在这里是“分享”的意思。从后文我们可以看出，作者和大家分享了自己的一段经历，因此用”share”。选A,B两项的同学通常将原文翻译成“讲一段经历”。但只要将选项还原，我们就会发现：to say an experience是非常不地道的用法;to talk an experience在语法上也不对(通常用to talk about sth.)，因此可以排除这两项。D选项在文意上不符。
2. 正确答案：D
正确率：51%
解析：这是一个时间状语从句，考查的是其中连词的用法。”be racing down”是一个延续性的动作，而”realize”是一个瞬时发生的动作。严格地说，as作连词时，前后的动作在时间延续性上要求统一，因此在这里不合适;while后面引出的动作应该是延续性的，而非”realize”这样的瞬时动作;then意思是“然后”，如果用在此处应该说and then。
3. 正确答案：C
正确率：51%
解析：A,D是比较容易排除的干扰项，“迷路”、“焦躁”在后文并没有体现出来。大多数做错本题的同学选择了”tired”，因为与后面的”rest area”相呼应。但是，如果我们继续读下去就会发现，让作者一行人停下来的主要原因是饥饿而非疲劳，也才因此有了后文买皮萨的故事。而所谓”rest area”其实就是指能提供饮食补给的地方。因此本题选hungry.
4. 正确答案：A
正确率：67%
解析：这一题主要考察词汇。因为拥有新奇东西而引起的情感通常是”excited”兴奋，而非“热切”、“满足”，或者“受到鼓舞”。
5. 正确答案：B
正确率：65%
解析：从后文可以推断出，作者很不情愿将心爱的纸币花在批萨上，因此选择”food”.有21%的同学选择了A选项，这些同学其实延续了28题的错误：全文的中心故事是由hungry/ food引发的，而非tired/ rest area.
6. 正确答案：B
正确率：49%
解析：”Luckily”是“幸运的”，从原文看不出作者买到食物是一件幸运的事;”immediately”是“马上，立刻”的意思，一半以上做错本题的同学选择了这一项。从前文中我们知道作者一行人冲进了”pizza line”，买批萨的队伍，可见买食物是需要等候的，不可能“马上”得到;”actually”表示“事实上”，文意不符。
7. 正确答案：D
正确率：61%
解析：大多数做错本题的同学选择了C. “notice”的确有察觉到的意思，但通常用于嗅觉、视觉、听觉等感官察觉到的东西(牛津高阶：”notice: to see or hear sb/sth; to become aware of sb./sth.”)。而原文中，是思想上“意识到”，用”realize”更好。
8. 正确答案：A
正确率：48%
解析：”walked out” 指作者没付钱就这么“(大摇大摆地)走出来”。如果用”left”，后面不用加out; work out“计算出”;find out“找出”。
9. 正确答案：B
正确率：39%
解析：这道题考察了一个固定搭配”get over sth.” 表示“克服(某种负面情绪)，(把某件事)想开，原谅”。这里，作者是说自己无法原谅自己买东西不付钱这种做法，没法克服这件事带来的负面情绪。
10. 正确答案：B
正确率：83%
解析：ask for“请求，要求”，不符文意;apologize for“为…道歉”，一些同学错在这里。从常理上说，作者如果此时回到收银台，最直接的做法是付钱，而不是道歉，否则不符合常理;send for sb.表示请某人来到自己这里，send for sth.表示请别人将某物送到自己这里来。
11. 正确答案：A
正确率：47%
解析：从后文我们知道，作者此时十分愧疚，以至于不敢去买饭后的甜点，一是自我惩罚，二来也生怕露出破绽。因此这里用refuse表示为了不漏出破绽而拒绝买甜点。后面的三个选项“想要”、“希望”、“打算”都不符合文意。
12. 正确答案：D
正确率：42%
解析：”in fear that”表示“生怕…/唯恐…”。作者不敢去买甜点，唯恐掏钱的时候被人发现马脚。”In hope”表示“希望”，作者做“贼”心虚，肯定是生怕被揭穿，而不会希望被人质问，所以意思不对。”in surprise”和”in anger”分别表示吃惊的、生气的，于原文情境、意思都不相符。
13. 正确答案：D
正确率：24%
解析：”the change from the pizza”表示“从买批萨那里找来的零钱”，from本身就有“从…来”的意思。选A、C的同学大概看到change就觉得change into sth., change for sth.读起来很顺，但是change into是“变成…”的意思，change for是“把…换成…”的意思，这时change都是动词“变化”，而本题中change是名词，表示找零、零钱。选B的'同学理解了change的熟词生意，但是一般不用change with sth.表示“...的找零”。
14. 正确答案：C
正确率：30%
解析：又是一道词汇题。作者原本很为自己有一张新奇的货币而兴奋，但经历了这件事后，作者十分”upset沮丧”，不再像以前那样，为自己的宝贝而骄傲，因此选proud。将近六成同学选了B,D。作者明明十分沮丧，所以B ”upset”用在这里与全文意思相左;如果用D ”pleased”，则这句话应改为” I was not so pleased by my cash now”. “be pleased by”表示“被…取悦”，不能用of.
15. 正确答案：B
正确率：48%
解析：sb. be reminded of sth.是remind sb. of sth.的一种被动形式，表示“被勾起(关于某件事的)回忆”。大多数做错的同学选了C “thought”。如果用thought，直接说”every time when I thought…”就可以了，不应该用被动I was thought。
16. 正确答案：A
正确率：74%
解析：这一题较为简单。Experience与第一段相呼应。
17. 正确答案：D
正确率：25%
解析：这一题考察的是动词短语的搭配。”turn in”表示上交、归还;“take in”表示吸收、接纳，用在衣服上还表示改短、改小;“hand in”也是递交、上交的意思。”give in to sth.”在表示上交之外，也表示向…妥协，屈服，让步。这里，作者想说自己向自己的良心妥协，对一件小事耿耿于怀，这种做法或许很傻。因此用give in to。
18. 正确答案：A
正确率：63%
解析：依旧是对词汇(熟词生意)的考察。Free有自由的意思之外，还表示“免费的”。作者这块批萨是没花一分钱的，因此是free pizza. 很多同学选了cheap廉价的，但廉价也是要花一点钱的，不符文意。”plain”可以表示“原味的、朴素的、明白的”等等，在这里都不符合文意;”delicious”美味的，在文中从未提及。
19. 正确答案：C
正确率：55%
解析：我们熟悉的catch up with的意思是“追上、赶上”，但catch up with还有“查出来并抓获”的意思。在这里，作者想说，如果一个人做了亏心事，即使他自己努力不去想，他的良心也会把他的过失“追查出来”。Make up是弥补的意思，wake up 是醒来的意思，而put up with是容忍、宽容的意思。
20. 正确答案：D
正确率：71%
解析：这一题比较容易。“A coward dies a thousand deaths, a hero dies one”一句中提及了两种人：coward 和hero. 作者先说自己属于前者，然后再假设“如果自己是后者的情况”，因此这里应该用hero.
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