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中考化学实验复习知识点

时间:2024-07-07 11:47:34 中考 我要投稿
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2016中考化学实验复习精选知识点

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2016中考化学实验复习精选知识点

  1、基本反应类型:

  化合反应:多变一

  分解反应:一变多

  置换反应:单+化=单+化

  复分解反应:双交换,价不变

  2、常见元素的化合价(除特殊标注外君为正价):

  一价氢氯-1钾钠银,二价氧-2镁钙钡锌,

  三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳,

  二-2四六硫都齐全,铜汞二价最常见,

  氢一氧二-2为标准,单质价态零不变。

  3、常见原子团化合价

  负一:氢氧(OH-)、硝酸根(NO3-)

  负二:碳酸(CO32-)、硫酸根(SO42-)

  正一:记住是铵根(NH4+)。

  4、实验室制取氧气的步骤:

  "茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)"

  "查"检查装置的气密性

  "装"盛装药品,连好装置

  "定"试管固定在铁架台

  "点"点燃酒精灯进行加热

  "收"收集气体

  "离"导管移离水面

  "熄"熄灭酒精灯,停止加热。

  5、用CO还原氧化铁的实验步骤:

  "CO早出晚归;酒精喷灯迟到早退":

  实验开始先通CO然后点燃酒精喷灯进行加热;验完毕后,先熄灭酒精喷灯,等到室温时再停止通CO;

  尾气处理,防止CO污染环境。

  6、电解水的实验:

  "正氧负氢,氢二氧一":正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。

  7、组成地壳的元素:氧、硅、铝、铁

  8、原子最外层与离子及化合价形成的关系:

  "失阳正,得阴负,值相等":原子失电子形成阳离子,元素化合价为正价;原子得电子后形成阴离子,元素化合价为负价;得/失电子数=电荷数=化合价数值。

  9、根据原子核外电子排布图判断微粒种类:

  “里多阳,外多阴,里外相等是原子”:核内质子数多于核外电子总数的是阳离子,核外电子总数多于核内质子数的是阴离子,核内质子数与核外电子总数相等的是原子。

  10、化学实验基本操作口诀:

  固体需匙或纸槽,一横二竖三直立;

  块固需要镊子夹,一横二放三慢立。

  液体盛于细口瓶,标签向手口对口。

  读数视线切凹面,仰视偏低俯视高。

  滴管滴加捏胶头,垂直悬滴不伸入,

  不平不倒不乱放,用完清洗莫忘掉。

  托盘天平先调平,左物右码镊子调;

  砝码先大后放小,氢氧化钠杯中装。

  pH试纸先剪小,玻棒沾液测最好。

  酒灯加热用外焰,三分之二为界限。

  硫酸入水不停搅,慢慢注入防飞溅。

  实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。

  排水集气收集完,先撤导管后熄灯。

  11、金属活动性顺序:

  金属活动性顺序由强至弱:KCa Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金

  12、"十字交叉法"写化学式的口诀:

  "正价左负价右,化合价交叉写右下,化为最简验对错"

  13、过滤操作口诀:

  漏斗烧杯玻璃棒,滤纸紧贴漏斗上;过滤之前要静置,二低三靠不要忘。

  14、实验中的规律:

  ①用固体加热制取气体的都选固固加热型;

  用固体与液体反应且不需加热制气体的都选固液不加热型。

  ②生成的气体难溶于水且不与水反应的,可用排水法收集。

  生成的气体密度比空气大的,可用向上排空气法收集。

  生成的气体密度比空气小的,可用向下排空气法收集。

  ③制气体实验时,先要检查装置的气密性。

  ④用长颈漏斗制气体要液封。

  ⑤点燃可燃性气体前,要验纯。

  ⑥使用有毒气体做实验,最后一定要处理尾气。

  ⑦使用还原性气体还原金属氧化物时,一定“气体早出晚归,酒精灯迟到早退”。

  15、金属(+2价)+酸→盐+H2↑中:

  ①等质量金属与足量酸反应,相对原子质量越小的金属,放出氢气越多。

  ②等质量酸与足量金属反应,放出的氢气一样多,相对原子质量越小的金属,消耗的量越少。

  ③横坐标为时间时,斜率越大,反应速率越快,金属活动性越强。

  16、催化剂:

  一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)

  17、万用瓶的连接:

  ①除杂:半瓶液,长进短出

  ②排水收集气体:满瓶水,短进长出

  ③排空气收集气体:空瓶,密小则短进长出,密大则长进短出

  18、气体检验与除杂原则:

  验水第一,除水最后(先检验水蒸气,后检验其他气体;先除其他气体,最后除水蒸汽)。

  19、现象描述:

  原则:不能出现产物名称;所有现象描述齐全。

  ①燃烧反应:一光二热三生成。

  ②光热色气沉量压(量:固体和液体的量的变化;压:由压强变化引起的气液流动和形变)。

  ③对比实验,现象对比写。

  ④分装置实验,现象按装置顺序写。

  ⑤分步实验,现象分步写。

  20、实验方案叙述:(操作、现象、结论都写全)

  取加若则:取少量……(待测样品)于试管中,加入少量(或足量)……(检验试剂),若……(现象),则……(结论)。

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