九年级英语中考复习的教学反思

九年级英语中考复习的教学反思

　　在英语中，“提建议”的表达方式有很多种。在复习阶段，学生将举行总结了六种：

九年级英语中考复习的教学反思

　　1、“Why don’t you…？”稍含责备

　　该矩形表示“建议做某事”，相当于“Why not + 动词原形”，常用于间接地提出建议，暗含不同意对方而略有责备对方之意，意为“你为什么不…”。

　　2、委婉建议用“Shall we…？”

　　该句型主要用于第一人称单、复数，表示提出建议，征求对方意见，后接动词原形，意为“要不要我们….？我们…好吗？”语气比较委婉。

　　3、当面建议用“Let’s…..？”

　　表示建议做某事，意为“咱们….吧。”

　　4、问对方是否介意用“Would you mind….？”

　　Would you mind…？后接动名词短语，其否定形式是Would you mind not doing sth 。回答带有mind的问句时应该注意：表示“介意、在乎”时用“yes”；表示“不介意、不在乎”时用no ，意思是允许对方做某事。

　　5、征求意见“What、How about….？”

　　该句型用于提出建议、征询意见等。意为“……怎么样？……好吗？”后跟名词或动名词。

　　6、劝告性建议用“You’d better….”

　　该句型意为“最好….”，had better后接动词原形，是一种婉转的建议，常含劝告的语气。值得注意的是，其否定形式是had better not to do sth .

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