中考物理二轮复习中需注意的五大问题

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中考物理二轮复习中需注意的五大问题

　　中考物理初三第一轮的复习考试已经结束，就考生在物理学科方面，如何在第一轮复习的基础上抓好第二轮的复习，如何提高复习质量和复习效率，在复习中应注意哪些问题，谈几点建议供参考。

中考物理二轮复习中需注意的五大问题

　　1、考生正确地认识自己，努力把握考试方向

　　考生对第一轮考试中的知识掌握情况，出现的错误要认真分析，从中发现哪些知识已经掌握，哪些知识还没有掌握，出现错误是属于能力问题，还是理解问题。对比一轮复习中的练习题，分析出现的是新问题还是老问题，做到心中有数，为下一步复习提供依据和参考。

　　正确地把握考试方向，是搞好复习的先决条件，考生在学校要认真听取老师对中考方向的讲解说明，认真做好记录，以备及时对照检查，调整复习的方向。考生在家中可以参照新课改试验区的2004年中考试题，有目的、有选择的适当练习，从中体会新课程要求和考试方向的结合，做到知己知彼。

　　2、加强知识综合，有地放矢地组织复习

　　二轮复习应在一轮复习的基础上，注重知识的联系和综合。在按照学校教师统一安排的前提下，考生要制定出自己的复习计划，把时间和内容紧密地结合起来。考生可把物理知识划分力学、声学、热学、光学、电学、电磁学等单元，把每个单元内容，以知识结构的形式总结出来，重点公式和物理量的单位作出标记，形成知识的网络，从中发现公式间的联系，思考它们在习题中所体现的联系方式，为解决习题，做好必要的知识储备。这样做有利于将繁杂的知识内容系统化，提纲挈领，掌握知识。

　　对自己在一轮考试中出现的错误，要有意识的加强练习，直至纠正错误，同时还要定期反复识记，防止再次出现雷同的错误。对知识重点，要重点复习，把考点和出题点结合起来，从历年中考试题分类汇编中找到相应的题目进行练习，及时总结，做到日日有题，周周见效。

　　3、注重生活实际，解决实际问题

　　今年中考是以新课程标准作为出题的依据，而新课程标准所体现的是从生活走向物理，从物理走向社会。在中考中注重科学技术与社会的联系，注重考察考生对自然现象和日常生活中的物理学道理的认识，考察考生对日常用品或新器件中的物理学原理的理解。

　　近几年的中考命题在联系生活贴近生活方面体现的尤为突出。例如：家用电器已成为命题的热点。家用电器有电灯、电水壶、热水器、电冰箱、洗衣机、电磁炉、石英钟、电饭煲等种类繁多。2004年课改试验区的中考试题中，都体现了这样的理念。因此，考生就要自觉的结合生活实际，注意观察，把其中的物理道理搞清楚。在二轮复习中，通过列表的形式，将周围常见的器材，对应的物理原理、物理知识总结出来便于归纳掌握。

　　4、明确试卷结构、抓好科学探究的复习

　　今年中考首次采用理科综合试卷考试，将物理、化学、生物综合在一张试卷中。物理题型包括单项选择、填空、实验探究和计算与简答四个类型。在这四个类型题中，除了考察考生知识与技能，更注重考察考生的思维分析能力水平。特别是在科学探究题中，它把科学探究过程的诸要素渗透其中。因此要求考生在第二轮复习中要着重加强和练习。建议考生对日常生活和生产实际中的物理现象，能简单描述其主要特征，能从中发现问题、提出问题。通过信息题的复习，考生学会收集信息、处理信息，从中发现物理规律，找出解决问题的科学方法。对实验设计性的题目，要注意能制定简单的科学探究计划和实验方案，力求解决方案的多样化，并加以比较，从中把握最优方法。对探究题的书面表达，力求层次鲜明，道理清楚准确，物理知识运用恰当。

　　5、适当模拟训练，把握复习效果

　　二轮复习是考生对整个知识体系的全面再认识过程，掌握知识如何，复习的效果如何，都需要适当模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题可选用2004年济南市中考试题，这样不仅可以检验复习效果，也可以去体会济南市中考命题的思路和命题的延续性。模拟试题也可以选用2004年课改试验区的中考题，这样不仅可以检验复习的效果，也可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度，为三轮复习打下基础。

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