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2017年杭州中考科学考纲大解读
杭州中考考试大纲已经公布了,2017中考科学最主要的变化就是总分由180分变成了160分。2017年科学课程《中考说明》与2016年相比,在考试范围和要求、考试形式上没有改变,试题难度和16年一样:容易题占70%左右,稍难题占20%左右,较难题占10%左右。总体难度偏简单。
科学探究部分
2017年 |
2016年 |
第2项提出猜想和假设 第④条:了解猜想和假设在科学探究中的作用。考试要求(a) |
第④条:理解猜想和假设在科学探究中的作用。考试要求(b) |
第3项制定探究方案 第②条:分析影响实验结果的主要因素,对所研究问题中的各种变量进行确认与分类,应用控制变量方法来设计实验。 |
分析影响实验结果的主要因素,对所研究问题中的各种变量(自变量、因变量、调节变量、无关变量)进行确认与分类,应用控制变量方法来设计实验。 |
第4项获取事实与证据 第①条:能从多种信息中选择有关信息 |
说明食物具有辨识的特征和属性 |
第6项表达与交流 2个条目,删除了原第①条:对所提出的问题、研究的内容、观察到的事物,作出有条理的、科学性的概述(b)。 |
①:对所提出的问题、研究的内容、观察到的事物作出有条理的、科学性的概述(b)删除。 |
生命科学部分
考查知识点基本没有变化,主要是考试的要求上略微做了调整。
知识模块 |
2017 |
2016 |
生命系统的构成层次 |
观察生物第①条:结合生物的基本特征,识别常见生物与非生物。 细胞与生命活动(a) |
观察生物第①条:结合常见生物的形态与生活习性,识别生物与非生物。 细胞与生命活动(b) |
生物体物质和能量转换 |
绿色植物的物质和能量转换,4个条目。其中第4条知道植物光合作用和呼吸作用的区别(删除)第③条:描述呼吸作用过程中物质和能量转化及其重要意义。 |
绿色植物的物质和能量转换,5个条目。第③条:描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程。 |
生命活动调节 |
说出人体神经系统的组成。 |
识别神经系统的组成层次和主要功能。 |
人、健康与环境 |
列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法。 |
列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法。 |
物质科学
1、物理
知识模块 |
2017 |
2016 |
物态变化 |
1、知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热。2、知道液化的概念和方法。3、能用物质粒子模型解释汽化和液化。 第④条、第⑥条(删除) |
第④条:说出晶体与非晶体的主要区别(a)。 第⑥条:说出熔点、凝固点的含义,知道冰的熔点为0℃。 |
简单机械 |
识别杠杆及其特点 |
指认杠杆及其特点 |
2、化学
知识模块 |
2017 |
2016 |
金属 |
1、识别金属和非金属 列举改善金属材料性能的主要方法。 |
1、区别金属和非金属 2、(1)知道合金概念(删除) (2)列举改善金属材料性能的主要方法 |
物质提纯 |
列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法和简单原理。 |
列举吸附、沉淀、过滤等净化水的常用方法和简单原理。 |
地球、宇宙和空间科学:考纲要求基本不变。
❂ 备考建议
2017科学考纲除了分值的变化比较大以外,考试的要求跟去年相比没有特别明显的变化。从去年考纲和今年考纲对照来看,部分知识点的考试的要求从b变到了a,并不意味着说对这个知识点考试的要求降低了,实际上可能对这个知识点的考查变得更为灵活,对学生来说就是更不好得分了。
这就要求同学们在复习的时候,
第一,紧扣考纲,所有知识点的复习都应该围绕考纲来进行,放弃一些特别偏的,不在考纲要求范围内的知识。
第二,关注考纲中有变化的知识点,这些知识点往往就是考试频率比较高的。
第三,复习知识点的时候一定要彻底全面,对于那些不熟悉的,模糊的知识点在考纲上标记出来去反复强化。
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