关于收入效应和替代效应的中级经济基础考点

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　　一、例题引入

　　「例题：多选」需求曲线之所以向右下方倾斜，是因为价格的变化具有( )效应。

　　A.收入

　　B.替代

　　C.递减

　　D.规模经济

　　E.导向

　　答案：AB

　　解析：略。

　　「例题;单选」当劣等品价格下降，其他情况不变时( )

　　A.替代效应和收入效应相互加强导致该产品的需求量增加

　　B.替代效应和收入效应相互削弱导致该产品的需求量减少

　　C.替代效应倾向于增加该产品的需求量，收入效应倾向于减少该产品需求量

　　D.替代效应倾向于减少该产品的需求量，收入效应倾向于增加该产品需求量

　　答案：C

　　解析：对于低档物品或劣等品，替代效应与价格成反方向的变动，收入效应与价格成同方向的变动。即当低档物品或劣等品的价格下降时，替代效应倾向于增加该产品的需求量，收入效应倾向于减少该产品需求量。

　　二、收入效应：

　　是指在名义收入不变时，因为该商品价格的变化，而导致消费者实际收入发生变化，进而导致消费者所购买的该商品数量的变化(至于商品数量如何变化，主要取决于该商品的性质，即是属于正常品，还是属于劣等品)。

　　①对于正常品，收入效应与价格也成反方向变动。

　　即该商品的价格降低，消费者实际收入提高，消费者会提高其购买量。

　　②对于低档物品，收入效应与价格成同方向的变动。

　　即该商品的价格降低，消费者实际收入提高，消费者会降低其购买量。

　　三、替代效应：

　　替代效应是指在实际收入不变的情况下，因为该商品价格的变化引起的相对价格变化所导致的该商品需求量的变化。

　　四、总效应=收入效应+替代效应

　　(1)正常品替代效应与价格反方向变动，收入效应与价格也成反方向变动，所以总效应必定与价格成反方向变动。

　　即：某商品价格下降，替代效用导致消费者对其需求增加，收入效应也导致消费者对其需求增加，最终两种效应共同导致该商品的需求增加。

　　正常品的需求曲线向右下方倾斜。

　　(2)劣等品替代效应与价格反方向变动，收入效应与价格成同方向变动，但大多数情况下，收入效应的作用小于替代效应的作用，收入效应部分抵销了替代效应，所以总效应与价格成反方向变动。相应的需求曲线也是向右下方倾斜。

　　(3)从需求曲线来看，低档商品的需求曲线更陡峭，正常商品需求曲线更平缓，对价格变化的反应更大。

　　延伸阅读：

　　2016年经济师考试复习备考三步循环法

　　经济师考试复习要先粗后细再到粗。

　　第一遍，粗略

　　由于考生多为上班族，时间有限，而等到教材及一些复习资料完全出来，离考试时间也不远了，心里就会很急，结果反而学不好。造成这个结果的原因就在于时间安排不合理，没有预留出消化的时间，人为造成了紧张。三步循环法中的第一个粗就适用于这个阶段。这一阶段最好是进行粗略式的学习。这个粗主要是体现在将教材大体结构弄清，将各章知识点大体在心中留个印象，不必求精求细。这个阶段，不要多做题，最多做一套，也就是最多做做各章的练习。

　　第二遍，精细

　　这个阶段是最重要的也是最辛苦的。这个阶段主要就是一章一章地学。在这个阶段，就要求对知识点都认认真真去把握，当然牛角尖不必钻，但对于每个考点都要做到举一反三。不懂的要及时提出自己的疑问，直到弄懂为止。而且在这个阶段，要做到每学完一章，就紧接着做一章的习题。学习与做题的时间间隔不能超过两天。因为人脑需要反复刺激才能深刻记忆。所以，这个阶段还要利用循环方式记忆。

　　第三遍，循环

　　经过了前面的一粗二细，现在我们又回到了粗的阶段。但这个粗与前面的粗是不同的。在这个阶段，由于经过了前面精细的学习，这个阶段主要以做模拟、冲刺题为主。另外就是利用循环方式。每次用大约三到五天时间把书的内容过一遍。如果有实在不会的特细的知识又无法觖决的，可以果断放弃，因为考试要的是大局观，不是要走偏锋。

　　以上是粗-细-粗循环法的主要介绍，特别要强调的是循环，除了第一阶段的粗之外，在第二和第三个阶段要反复运用。个人觉得这种方法对于上班族，记忆又不大好的考友们适用。因为，循环就是针对人体的记忆周期而来的。

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