职称英语综合类A完形填空历年真题精选
对于解决问题教学的建议
一、正确理解题意是解决问题的前提。在实际教学中，我们一线老师对学生的错因经常归结为“没有弄清题意”，在帮助学生分析错因时，经常帮着他们读题，有时有些同学会马上知道自己在哪里出错。我们也会遇到学生虽然读题了，却并不理解。为什么会这样呢?我认为一方面是学生读题时没有思考，一方面是学生没有掌握一定的方法或策略。如：小学数学三年级上册第19页的第4题：京广中心大厦高209米，是北京市目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米。你知道中央电视塔有多高吗?虽然数量关系并不复杂，学生出错却不少，都用209-196=13米。学生明显受“见多就加，见少就减”思路的影响而出错。课程专家提出的“一遍读，搞清楚是什么事;二遍读，进行筛选，捕捉有用的数学信息，谁和谁有关系，有什么关系。三遍读，告诉我们解决什么问题。这样只有我们读懂了题，才能更好地进行解决问题。”给我们的实际教学指明了努力的方向。
二、主动尝试，体验和形成解决问题策略的多样性。新课程与传统教材的一个显著变化就是问题解决的多样性，突破了答案的唯一性。这有利于培养学生解决问题的多种思路或策略。例如，小学数学三年级上册第13页第3题：有5台机器质量分别是600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克。用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?这道题的答案不唯一，只要每辆货车装的机器质量不超过2吨就可以一次运走。可以鼓励学生用画图、文字叙述、算式等不同方法来解决，从中体会解决问题策略的多样性。
三、注意引导学生反思解决问题的过程和策略，形成一定的反思能力。俗话说磨刀不误砍柴工。教师在教学后要反思，以期进一步更好的教学;学生的学习也应如此，只有不断强化学生的反思，学生的学习才能有较大的进步。学生在解决较复杂的问题时，需要一定时间，也未必很快能找到比较合理的解决方案，有些甚至找到的是错误答案，但错误答案并非没有一点价值，至少它否定了这答案。学生的学习本来就是在错中学，没有错误的学习是不符合实际教学的。在错误和正确方案的对比中，教师要重视引导学生反思自己在解决问题中的过程中的成功与失败、反思自己策略的优劣，在以后的学习中扬长避短，逐步形成合理、灵活的解决问题的策略。
最近，笔者对基层人民法院的情况作了些调研，认为：随着改革开放形势的不断深入、发展和时代的变迁，当前面临一系列突出问题亟待解决，特别是体制、机制方面的问题较为突出，概括为以下“六多六少”：
一、机构多、编制少
以某基层人民法院为例，现有常设机构：刑庭、民一庭、民二庭、民三庭、行政庭、立案庭、审监庭、政工科、办公室、研究室、监察室、司法技术室、审判质量管理办公室、司法行政中心、法警大队、大桥法庭、临江法庭、昌付法庭、黄土岗法庭、老干部办公室等20个之多。每一个常设机构都和上级法院对口，但编制只有77人。中央三定方案时只有68个编，实有85人。2003年以来，经过不断努力争取到现在的编制数(现有77人)。一个77人的法院，要管辖一个近60万人口的大市确实编制太少，而且常设机构之多，除去院领导10位、老干部6位，还有其它原因造成的缺位(后面再叙)，真正在职司法的人数太少。
二、案件多、人员少
该法院近几年的案件都在1500件左右，逐年略有上升。2003年有干警85人(超编17人)，到现在为止，因退休、调离等现有77人，除去老干部6位，52周岁退居二线的庭长、副庭长7人，2位执行中伤残干警，只有62位干警在位，再减去院领导和机关行政人员，真正在一线做审执工作的不足40人，40人要完成1000多件案件任务，在当前这种司法环境下任务是很重的，法官的压力是很大的。而且就法院77人当中，又有10人是转业或其他原因分配而来，不具备法官资格，不能审理案件。再者，全院人均年龄为46岁，30岁以下只有2人，法官严重断层。所以，院长的最大困难之一是手中缺人，每个法庭都只有2人，真的是“巧妇难为无米之炊”。
三、杂事多、精力少
法院是国家的审判机关，应该把主要精力用于审判和执行工作上。这些年，地方政府也注意了给法院工作减负，让法院有更多的时间和精力用于司职工作，比如：没有给法院下招商引资任务。但仍然有不少的地方中心工作牵扯了法院领导和干警的工作精力，如：新农村建设、包村扶贫挂点、城市建设会战、突发事件的抽调、国家和拾两会”信访维稳等。人的时间和精力是有限的，过多参与地方中心工作，会影响到法院司职，做的事多，出差错的机会也多，也会影响到法院工作。
四、保障多、经费少
随着改革的深入，法院越来越多地成为社会矛盾的集散地，需要工作服务和保障范围的越来越多，而经费保障的仍然不足。该法院从2007年开始，实行政府供给制保障办公办案经费，3年到位，人均3万元。2007年是2万元，2008年2.7万元，2009年3万元，除去每人阳光补助工资人均1万元，实为2万元。江西是不发达地区，这样的经费保障，要让法院办案退出“三同”只是纸上谈兵，实现公平正义就会打折扣。
五、工作多、收入少
这些年，党和政府、最高院对法官是非常关心的，法官增加了津贴，也有阳光工资补贴，但相对于烟草、移动、财税等条管单位，法官的工作量和工作压力与个人收入相比较，让不少法官心理很不平衡，从优待警实有差距。以该院为例，最高月收入法官3327元，最低月收入法官1605元。该院院长72年参加工作，88年的副处级干部，97年任院长，三级高级法官，月收入3300余元，工作的付出可想而知，而收入仅此而已。基层法官收入与高、中级法院同级法官收入相差甚远，应该说基层法官都在默默奉献。
六、矛盾多、减压少
随着社会经济的不断发展，我国正处于矛盾凸现期。院长的第一压力是信访的压力。有的民商案件一立案，当事人就放言，如果我败诉就告你，上访不上诉是普遍现象。第二个压力是安全问题。安全问题来自三方面：一是车辆安全，怕出事故，也出不起事故，但法院保障办案没车不行;二是案件安全的压力。不能办错案，不能办黑案、人情案、金钱案、关系案，案件质量的安全是第一位的;三是干警和当事人的人身安全。这些年开庭时侵犯法官人身安全的事件、当事人当场服毒、自杀事件都曾发生过，而上级要求越来越严，对基层法院的压力越来越大。80%的案件在基层是真的，但说80%的问题发生在基层，这挫伤了基层的积极性。实际上大要案大多发生在中、高级法院甚至最高人民法院。所以，基层法院有的法官不愿多办案，不想多做事，怕出了问题，负不起责，交不了帐。
突出的列举为止，其实还有一些需要解决的问题。比如：非法官人员在法院工作的身份置换和法衔津贴问题怎样解决，法官准入门槛设置问题，法官流动、交流、提拔使用的任命权限问题等，都很值得从体制上作一个改革，以激发法官工作积极性，达到栓心留人、加强法院队伍建设的目的。
鉴于此，为解决法院面临的突出问题，最高法院和地方各级法院都很重视，出台了不少好的政策和措施，从领导重视、深入调研、具体实施、检查落实等方面做了大量工作。在此，笔者建议：
一、按县、市管辖人口数实行人均万分之1.5或万分之2编制法院人数，并随人口增长逐年增加编制数。
二、适当降低准入法院门槛。具有大学法律本科以上学历的即可，边远地区还
【职称英语综合类A完形填空历年真题】相关文章：
职称英语综合类B完形填空历年真题精选08-18
职称英语综合A历年完形填空真题精选06-22
职称英语综合A完形填空历年真题09-02
职称英语理工B完形填空历年真题精选10-23
职称英语综合类A补全短文历年真题精选10-26
职称英语综合类A阅读判断历年真题精选07-08
职称英语综合类A阅读理解历年真题精选09-27
职称英语综合类A概括大意历年真题精选07-18
职称英语综合类A词汇选项历年真题精选10-03