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职称英语答题口诀
职称英语考得不是英语,而是应试技巧。考职称英语不能靠苦学,对其特点要有深刻认识,下面是yjbys网小编收集的关于职称英语答题口诀汇总,大家可以参考下。
一、词汇选项题 |
答题口诀1: 词汇选项题最简单,在词典里对该划线词的近义词里找答案;要问答案怎样选?哪个选 项在近义词里唯一地出现了,该选项通常是答案。 |
答题口诀2: 倘若划线词在词典里面找不见,该划线词的词尾要仔细看,词尾如果带ed,还原动 词原形很关键:去掉ed 后通常动词原形就出现;倘若去掉ed 后,动词在词典里还是找不见, 只去d 再试试看;倘若ed 前有字母i,去掉ied 加上字母y 动词原形就出现;倘若ed 前有 两个辅音字母接连着出现,去掉ed 和ed 前的一个辅音字母动词原形就出现。 提示: 如果划线词是短语,要查短语中的第一个实词(名词,动词, 形容词),如果查第一个实词还没 有查出短语,则需要查短语中的第二个实词。 |
答题口诀3: 动词一般现在时态第三人称单数的变化 倘若划线词在词典里面找不见,该划线词的词尾要仔细看,词尾如果带s,还原动词原形 很关键:去掉s 后通常动词原形就出现;倘若去掉s 后,动词在词典里还是找不见,s 前面 有字母e, 去掉es 再试试看;倘若es 前有字母i,去掉ies 加上字母y 动词原形就出现; |
答题口诀4: 动词动名词/现在分词的变化 倘若划线词在词典里面找不见,该划线词的词尾要仔细看,词尾如果带ing,还原动词原形 很关键:去掉ing 后通常动词原形就出现;倘若去掉ing 后,动词在词典里还是找不见,去 掉ing 加上字母e 再试试看;倘若ing 前有字母y,去掉 ying 加上字母i 和e 动词原形就出 |
现;倘若ing 前有两个辅音字母接连着出现,去掉ing 和ing 前的一个辅音字母动词原形就 出现。 |
答题口诀5: 如何解答词汇选项题中的“难题”? 技巧1: 如果划线词是形容词, 则在选择答案时可考虑利用形容词特有的词性色彩选择答案:与划 线词词性色彩一致的选项是答案; 技巧2: 当两个选项都是划线词的近义词时,划线词词义确定是解题的关键,建议首先考虑利用划 线词所在的小语境(动宾搭配,形容词修饰名词,副词修饰形容词等)确认划线词在句中 的词义。 技巧3: 如果划线词后有介词出现,则该词汇题的考点是考“划线词与介词形成的短语”,解题时首先 需要在词典中找到该划线词,然后关注词典中对该短语的注释(包括中文词义注释和近义 词注释)哪个选项与划线词后的介词形成的短语与划线词和该介词形成的短语意义最接近,, 则该选项是答案。 |
二、阅读判断 |
答题口诀 1、文章标题看一眼,然后马上看题干; 2、题干匆匆扫(视)一遍, “绝对词”,“客观词”和“无中生有词”要敏感,利用它们 猜答案; 3、接下来还是看题干,看见专有名词就画圈,利用它们判断答案较简单:题干中专有名词 在短文中根本没出现,选项 C 通常是答案; 4、题干如果较简单,题干不妨也看一看,倘若题干与短文标题意义不一致,选项 B 通常是 答案; 5、接下来如果想做题,第 16 题不妨首先看,该题答案常在 A 和 B 中选,短文前三段是解 答该题的主要关注点。 6、剩下未做题,依照阅读判断题答案出现特点猜答案。 |
补充提示: 1. 含有绝对词(all(注意区分: not...all/all not), no, none, neither(注意区分: either), no one, every(注意区分: not every/every not; everyday/every year/ every month/ every week 不属于绝对词), any, everyone, anyone, never, completely, entirely, only, just, totally, impossible, unlikely 等)的选项通常陈述意义错误,因此B 是答案的概率更大。 |
2. 含有客观词(can ,some, a few, likely, possible, possibility, probable, probably, can, could, may, might 等)的选项通常陈述的信息客观,因此选项A 是答案的概率更大。 |
3.含有“无中生有词”(many, most(表示“大多数” other, others)的选项通常陈述的是实际上 无法做到而因此并没有做的信息,因此C 是答案的概率更大; |
4. 绝对词和客观词都出现,依据绝对词猜答案;客观词和“无中生有词”都出现,依据“无 中生有词”猜答案; |
5.题干中如果出现了专有名词,则该专有名词往往是判断答案的关键点: a.如果该专有名词在短文中根本没出现,则该题干陈述的信息通常为短文中未提及的信息; b. 如果该专有名词在短文中出现了,则除非对比题干意义和短文中的相关信息,否则无法 对题干信息进行判断,因此在这样的情况下暂时放弃对该题答案的猜测; |
6.阅读判断题答案通常分布特点: A: 2-4 个 B: 1-4 个 C: 1-3 个 所以:如果没有时间做题,则建议全选A 或全选B 作为答案; 有选择性的做题--- 完成第16 题(采用“线索词定位法”) 提示:第16 题判断答案的依据往往来自短文开头前三段。通常完成第16 题后以下方式填 入答案则至少得到3 分: 如果第16 题答案为A:A + 6B; 如果第16 题答案为B:B+ 6A 如果第16 题答案为C:C + 6A |
三、阅读理解 答题思路与口诀 |
1.筛选较容易的题目(选项很短的;题干中含有横线的(补充型,非问题型)选项是数字、; 专有名词的;词汇释义题;非主旨大意题、非推理判断题、非作者意图题) |
2.阅读题干识别和圈出题干关键定位词(普通名词;数字、人名地名、缩略词;比较级或 最高级) |
3.根据定位词确定答案的出处(确保定位词首次出现的位置;标记出定位词所在文章中的那 个句子,可以扩展到相邻的上下两个句子;题目的顺序和文章的顺序基本一致) |
4.把这个句子与 4 个选项分别进行比对,确定相似度(单词重复最多的就是答案;同义词替 换的是答案;否定句与肯定句句转换可能是答案) |
5.处理较难的阅读理解题目(识别偷换的同义词;警惕表示否定的词语;理解句内因果、转 折、并列关系,句间例举、因果、转折、递进关系;区别对待首、尾主旨大意题) |
主旨题答题口诀: |
1、主旨题找答案,文章标题先看一看,标题中的文章主题词可作第一判断点:主题词也可 |
能并不直接在标题中出现,文章中如有反复出现词,该词也是主题词;哪个选项含主题词, |
含主题词选项通常是答案;如果都含主题词,主题词个数要数数看,含主题词个数最多选项 通常是答案; |
主题词法判断答案后,最好结合主题句再看一看,结合主题句判断答案更保险;主题句在哪 里?(文章)开头和结尾里:文章开头如有转折句/观点句/疑问句出现,这样的句子要重点 看;文章结尾如果观点句/总结句/转折句/疑问句出现,这样的句子也要重点看,先看(文 章)尾再看(文章)头,尾部主题常常更明显,看完之后选答案; |
细节题答题口诀: |
细节题找答案,线索词定位法很关键,要问什么是线索词,名词,数字和数词,用它们定位 相关句,解题变得更容易。题干和选项都要看一看,看到线索词就要用笔圈。(提示: 不要 圈单个出现的文章主题词作为定位线索) |
圈完线索词,接着文章扫(视)一遍(建议先从上一道题的相关句位置开始往下找线索词) 文章中寻找线索词,利用线索词确定解题相关段,线索词集中出现段就是解题相关段,识别 相关段再找关键相关句,关键相关句常是定位线索词集中出现句,找到关键句,句中词语 作比较(与被选项用词比较),有时就直接出答案; |
如果需要读句子(读相关句)也要先判断阅读的重点:定位线索词在哪里集中出现,哪里 就是阅读的重点,读完关键相关句就能出答案;句中如有转折词(but, yet, however, nevertheless, in fact)出现,转折词引出的转折句常是考查的重点。 |
四、概括大意与完成句子 |
1、概括大意基本思路: |
主题词法(+ 主题句法) 1)主题词法 段落主题词正向识别法:在段落中反复出现,而且贯穿整个段落而出现的词汇/短语往往 就是该段主题词; 提示:如果段落中出现了明显的段落主题词,则包含该主题词的选项通常就是答案; 段落主题词反向识别法:选项中的名词/名词短语通常就是该选项对应段落中的段落主题词; 提示:如果某个被选项中的“段落主题词”在某个段落中集中出现了,而且在段落的特殊位 置处出现(段首,段尾),则该选项通常就和该段落形成匹配关系:该选项很可能就是该段 落的段落主题; 2)主题句法 主题句的典型句子结构: 段首定义句(A is B...; A is defined/viewed/considered as...; A is called B;A is described as B; What is A? ) 段首/段尾转折句(but, however, in fact, yet) 段首概括句(...., For example/instance; ..., firstly,...secondly...) 短尾概括句(to sum up, all in all, in a word, in short) 段首/尾观点句(think, hold, suggest, argue, note, suspect, guess, point out, discover,find, |
indicate, show, say)以及出现在引号中的句子 “段首句意义一致原则” 哪个选项与段首句/段尾句意义呼应一致,则该选项通常就是该段主题 |
2、完成句子题基本思路: |
“线索词+ 接续词” 定位法 提示: 线索词通常为题干中出现的名词, 名词短语,数词,数字和缩略词,题干中的修饰词(尤其 表示程度,数量,范围,大小,性质)也可以作为定位线索词接续词为空格前出现的实词(名 词,动词,形容词) |
五、补全短文解题思路与技巧 |
1、主要考上下文之间特殊的写作逻辑 |
转折关系(but, however, nevertheless, in fact) |
对比关系 (one...another/the other/other + 名词 ), some...others …, one the one hand...on the other hand, by contrast, similarly, ) |
因果关系(thus, therefore, consequently, accordingly, as a result ) |
递进关系(what’s more, furthermore, moreover) |
自然承接关系(and, then, in addition, also, as well, besides ) |
观点+原因(没有明显逻辑词) |
观点+ 例子(for example, for instance, 表示地点的专有名词, 数字) |
总述+ 分述(firstly, secondly, thirdly, ...lastly) |
提示 1: |
在每个选项的前五个单词里找特殊逻辑词解题技巧:如果选项的五个单词里如果有特殊逻辑 词,则含有特殊逻辑词的选项是答案。 |
提示 2: |
如果选项中有对文章主题词(尤其是中心词)进行定义的选项, 则该定义项往往出现在文章开头部分。 |
提示 3: |
如果被选项之间存在时态差异,时态是一个重要的破题点:相邻语句往往具有相同的基调时 态:都使用现在时态,过去时态或将来时态。 |
提示 4: |
相邻语句会通过词语衔接手段,语法衔接手段形成意义上的衔接和连贯。 |
提示 5: |
如果被选项之间存在时态差异,时态是一个重要的破题点相邻语句往往具有相同的基调时态: 都使用现在时态,过去时态或将来时态。 |
提示 6: |
相邻语句会通过句子结构上的相似形成排比句; |
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