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2017年育婴师考试模拟题及答案
1、( D )是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多样化
C、让婴儿保持良好的体形
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
2、不属于婴儿教育误区的内容是( D )。
A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求
C、过早进行专业训练 D、让婴儿在愉悦中成长
3、( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。
A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等
4、( B )是制定劳动就业方针的依据。
A、综合国力
B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况
C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况
D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况
5、( C )是职业培训的主要分类。
A、设计培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、职前培训、在职培训和转岗培训
D、领域培训和基础培训
6、( C )是对职业培训的含义不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
7、( C )是社会保险的特点。
A、法制性、资金来源多样性、复杂性
B、预防性、资金来源多样性、保障性等
C、法制性、资金来源多样性、保障性等
D、法制性、资金来源单一性、统筹性等
8、固体食物与液体食物的密度相比( A )。
A、固体食物密度大，液体密度低
B、固体食物密度低、液体密度大
C、二者相近 D、二者差异很大
9、根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为( D )。
A、泥糊状 → 液体 → 固体
B、液体 → 固体→ 泥糊状
C、泥糊状→ 固体 → 液体
D、液体 → 泥糊状 → 固体
10、体现营养结局的指标( D )。
A、生长发育和营养指标 B、健康指标和营养指标
C、营养指标和营养结局 D、健康水平和生长发育状况
12、营养素的投入要遵循( A )。
A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生
C、特殊食物、稀少食物 D、自然、喜欢
13、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是( B )。
A、过度摄食 B、充分咀嚼
C、边玩边吃 D、异食和偏食
14、婴儿良好的进食环境应是( B )的氛围。
A、人声鼎沸 B、轻松愉快 C、紧张嘈杂 D、脏乱嘈杂
15、( C )有赖于科学、舒适的进食过程。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水 B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食
16、均衡膳食为了提高各种营养素的( C )。
A、生化价值观念 B、生理价值
C、营养价值 D、生物价值
17、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和( A )。
A、B族维生素 B、维生素A源
C、脂溶性维生素 D、胡萝卜素
18、动物性食物可提供的主要营养素(A )。
A、优质蛋白质 B、碳水化合物
C、维生素A源 D、纤维素
19、奶类制品含量最高的营养物质是( A )。
A、钙 B、脂肪 C、铁 D、锌
20、1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量( D )。
A、50克 B、80克 C、95克 D、125克
21、气温对婴儿饮水量的影响( D )。
A、气温对饮水量无影响 B、天凉饮水量增加
C、天热饮水量减少 D、天热饮水量增加
22、婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受( C )分泌的生活激素的控制。
A、肾上腺 B、甲状腺 C、脑垂体 D、松果体
23、婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要( A )。
A、继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻
B、减少喂奶次数 C、增加水量
D、母亲改变饮食结构
24、婴儿房间铺装地毯( C )。
A、易于清洗 B、利于练习行走
C、不利于练习行走 D、会减少病源和过敏源
25、适宜的生活环境( A )。
A、有利于婴儿健康成长 B、有利于婴儿睡眠
C、有利于婴儿运动 D、有利于婴儿新陈代谢
26、儿童期的基本生理现象是( D )。
A、生长过程 B、发育过程 C、情绪状态 D、生长发育
27、宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、( A )的一个重要因素。
A、生命质量 B、面容 C、民族 D、肤色
28、影响宫内生长发育的因素包括从( B )因素到心理、行为因素等。
A、纯生理 B、纯生物 C、纯生长 D、纯发育
29、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“( C )”。
A、过敏反应 B、皮疹 C、免疫麻痹 D、休克
30、在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的( D )。
A、面部表情 B、精神状态 C、过敏状态 D、健康状况
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