0到1岁的宝宝如何早教

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0到1岁的宝宝如何早教

　　早教是早期教育的简称，是指孩子在0-5岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面是小编为你带来的0到1岁的宝宝如何早教，欢迎阅读。

0到1岁的宝宝如何早教

　　新生儿

　　本月早教重点：视觉能力、触觉敏感性

　　推荐方法：你可以和他面对面，或者利用镜子让他注意自己脸部的变化。

　　给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。

　　虽然新生儿更多时间在睡觉，但他醒着时你一定要和他交谈。

　　第二个月

　　本月早教重点：最初的大动作、嗅觉能力

　　推荐方法：趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。

　　拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同的反应。

　　回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”、鼓励“交谈”。

　　第三个月

　　本月早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力

　　推荐方案：让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧（注意安全哦）。

　　制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。

　　穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。

　　第四个月

　　本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力

　　推荐方案：假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。

　　给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。

　　让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。

　　给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。

　　第五个月

　　本月早教重点：手眼协调能力、语言能力

　　推荐方案：多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。

　　用录音机录下宝宝的话，再放给他听，让他了解倾听的概念。

　　慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。

　　第六个月

　　本月早教重点：手部精细动作、语言理解能力

　　推荐方案：找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食）。

　　经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。

　　适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。

　　第七个月

　　本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念

　　推荐方案：鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。

　　跟宝宝玩藏猫猫，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。

　　开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。

　　第八个月

　　本月早教重点：语言能力、爬行动作技能

　　推荐方案：多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称，并注意联系他配合手指指向的动作。

　　在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。

　　第九个月

　　本月早教重点：爬行动作、认知能力

　　推荐方案：给宝宝更多机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。

　　帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。

　　第十个月

　　本月早教重点：精细动作、模仿能力

　　推荐方法：有意识的教他用简单的手势表示一些吃、拿、抱、再见等。

　　跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。

　　宝宝现在最喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。

　　第十一个月

　　本月早教重点：大动作技能、辨识力

　　推荐方案：如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。

　　有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。

　　宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。

　　第十二个月

　　本月早教重点：精细动作、独立意识

　　推荐方案：鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。

　　给宝宝一个玩具娃娃，让他有机会照顾别人。

　　给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。

　　早教的注意事项

　　1、孩子大脑发育具有阶段性的特点。智力开发要遵循大脑发育的规律，抓住关键时机，选择适合孩子年龄特点的游戏，进行适当而有效的刺激。

　　2、神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，所以，对孩子的智力开发也要遵循这种顺序。循序渐进，不要操之过急，不能超出孩子的实际发展水平和能力。

　　3、孩子间的个体差异性很大，玩智力游戏也要尊重孩子的能力、兴趣和性格特点，不要强迫孩子玩他自己并不感兴趣的游戏。

　　4、智力开发游戏要和孩子良好习惯的养成、个性品质的培养结合起来。

　　5、在和孩子做智力游戏的时候，不要忽视情感的投入。其实，日常生活中一些自然而又简单的动作，如搂抱、轻拍、微笑、和孩子交谈等等，都可以对孩子的大脑细胞起到刺激作用。

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