2018年江西省幼儿教育综合知识模拟试题
一.选择题(1—20题，每题0.5分，后面40题，每题1分，共50分)
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把( )作为教育发展的强大动力。
A.优先发展 B.育人为本
C.改革创新 D.促进公平
2.《幼儿园管理条例》规定，幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在( )诸方面和谐发展。
A.体、智、德、美 B.体、智、德、美、劳
C.德、智、体、美 D.德、智、体、美、劳
3.幼儿园教师对于对行政处罚不服，可以在接到处罚通知之日起( )内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议。
A.10日 B.15日
C.20日 D.25日
4.幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
A.1 B.1.5
C.3 D.3.5
5.幼儿园教师实行( )。
A.选聘制 B.合同制
C.聘任制 D.代理制
6.下列属于幼儿园保育员的工作职责的是( )。
A.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务
B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
C.定期向园长汇报，接受其检查和指导
D.负责与社区的联系和合作
7.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为( )个领域。
A.3 B.4
C.5 D.6
8.带领幼儿观察自然界的美景，这主要( )领域的活动。
A.语言 B.社会
C.健康 D.艺术
9.尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，体现了幼儿园教师的( )基本理念。
A.幼儿为本 B.终身学习
C.师德为先 D.能力为重
10.江西省仍是一个经济欠发达省份，要在未来的竞争中抢占发展制高点，赢得发展先机，发挥后发优势，关键靠( )，基础在教育。
A.人才 B.经济
C.法律 D.政策
11.学前教育发展要以服务群众为宗旨，通过工程建设推动建立“政府主导，社会参与，公办民办并举”的办园体制，建立和完善学前教育的多渠道投入机制，建立和完善县、乡、村三级学前教育服务体系，增强学前教育服务能力。这体现了( )基本原则的要求。
A.保基本、强基层 B.广覆盖、多形式
C.建机制、强体系 D.循规律、提质量
12.江西省学前教育要以农村为重点、( )为支撑，逐步构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
A.财政投入 B.科技创新
C.政策建设 D.发展改革
13.幼儿的入园健康检查结果( )个月有效。
A.2 B.3
C.4 D.5
14.下面的做法错误的是( )。
A.工商行政管理部门查处取缔擅某中学200米以内的网吧
B.派出所取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点
C.为了节约成本，某中学边上开了一家烟花厂
D.学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险
15.我国要大力发展公办幼儿园，提供 “( )”的学前教育公共服务。
A.高精尖、产业化 B.长线程、保长远
C.广覆盖、保基本 D.高效化、全面性
16.感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的( )的反映。
A.整体属性 B.个别属性
C.特殊属性 D.综合属性
17.在婴儿的所有感觉器官中，( )是最活跃、最主动、最重要的感官。
A.眼睛 B.嘴巴
C.耳朵 D.鼻子
18.( )岁是儿童颜色命名和再认能力发展的转折点。
A.3 B.4
C.5 D.6
19.下列对于幼儿形状知觉的描述错误的是( )。
A.3岁儿童基本上能根据范样找出相同的几何图形
B.从发展的趋势看，对形状的知觉发展在先，用词概括形状的能力发展在后
C.幼儿在完成任务中，对图形的感知配对较为容易，而按词拿取图形或对图形命名则较难
D.幼儿掌握形状由易到难的顺序是：梯形-正方形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-圆形-菱形。
20.一个幼儿，可以说出“这个第一大，这个第二大，这个第三大……”，或“这个和这个一样大”等等，说明其最有可能( )岁。
A.2 B.3
C.4 D.5
21.教师用红颜色的笔批改作业，这引起的是儿童的( )。
A.有意注意 B.有意后注意
C.无意注意 D.有意前注意
22.一般成人的短时记忆广度为( )个组块。
A.7±2 B.6±2
C.8±2 D.5±2
23.根据新形象的有无目的性，夜间做梦、幻觉等属于( )。
A.有意想象 B.再造想象
C.创造想象 D.无意想象
24.以下关于幼儿有意想象的特点描述正确的是( )。
A.非游戏条件下，幼儿有意想象的水平较高
B.想象遇到困难立刻停止
C.想象主题不稳定
D.在活动中出现了有目的、有主题的想象
25.幼儿大概要到( )左右才能全部掌握本民族的全部语音。
A.2岁 B.3岁
C.4岁 D.5岁
26.关于幼儿思维的特点的描述错误的是( )。
A.抽象逻辑思维开始发展，但仍带有很大的具体性
B.学龄初期儿童的抽象逻辑思维是不自觉性与自觉性在思维活动中进行消长的过程
C.学龄初期儿童的抽象逻辑思维是不自觉性与自觉性在思维活动中进行同步的过程
D.儿童的思维主要依赖于事物的具体形象
27.学前儿童情绪社会化的趋势表现不正确的是( )。
A.情绪中社会性交往的成分不断增加
B.引起情绪反应的社会性动因不断增加
C.情绪表达的社会化表情是情绪的外部表现
D.情绪的控制力越来越弱
28.自我意识包括自我评价、自我体验、( )三个方面。
A.自我考核 B.自我监控
C.自我认识 D.自我修养
29.按照古希腊希波克拉底的气质分类，稳重有余而又灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气，属于( )。
A.胆汁质 B.多血质
C.粘液质 D.抑郁质
30.按照巴甫洛夫的理论，儿童兴奋与抑制都很弱，感受性高，难以承受刺激，胆小而显神经质，此儿童是属于( )。
A.强而不平衡型 B.强、平衡且灵活型
C.强、平衡而不灵活型 D.弱型
31.自我意识在意志和活动方面表现为自我检查、自我监督和自我控制，是指自我意识的( )成分。
A.自我认识 B.自我体验
C.自我监控 D.自我控制
32.谢弗提出了依恋形成的原则不包括( )。
A.代表性 B.稳定性
C.普遍性 D.独特性
33.母亲离开时，儿童不表现出明显的分离焦虑;母亲返回时，也不主动寻求接触;母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为，这类儿童的依恋类型是( )。
A.焦虑—回避型依恋 B.安全型依恋
C.焦虑—抗拒型依恋 D.焦虑—依赖型依恋
34.同伴关系对于儿童的主要功能不包括( )。
A.帮助发现自我的功能
B.赋予社会知觉的功能
C.提供情感支持的功能
D.提供物质支持的功能
35.( )是导致亲社会行为最根本、最内在的因素。
A.换位思考 B.父母影响
C.体验 D.移情
36.学前儿童卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童，特别是( )幼儿健康的一门学科。
A.3-6岁 B.2-5岁
C.4-7岁 D.2-6岁
37.一般来说，较低社会阶层的人的患病率和死亡率和较中上阶层的人的患病率和死亡率先比，( )。
A.前者更低 B.前者更高
C.前者和后者一样 D.高低不确定
38.神经系统发育得最早，儿童在6岁时脑重已达成人的90%。肌肉、骨骼和一般内脏器官的发育趋势和身长、体重的增长规律相似，也呈波浪式。这体现了个体生长发育的( )规律。
A.不均衡性 B.个体差异性
C.程序性 D.相互关联性
39. 人体中的钙有99%以磷灰石的形式存在于( )中。
A.骨骼和牙齿 B.皮肤和牙齿
C.骨骼和皮肤 D.肌肉和骨骼
40.( )是学前期最常见的牙科疾病。
A.牙周炎 B.牙髓坏死
C.龋齿 D.牙髓病
41.为了预防幼儿患蛔虫病，每年可集体驱蛔一次，可选择( )季进行。
A.春、秋 B.秋、冬
C.春、冬 D.春、夏
42.幼儿铁摄入量不足易导致( )。
A.营养性缺铁性贫血 B.肥胖
C.脊柱弯曲异常 D.维生素D缺乏性佝偻病
43.患病后痊愈可获得终身免疫的是( )。
A.麻疹 B.流感
C.细菌性痢疾 D.血吸虫病
44.无症状而能排出传染病病原体的人或动物称作( )。
A.传染病患者 B.病后病原携带者
C.健康病原携带者 D.病原携带者
45.一般而言，多数传染病在疾病( )传染性最强。
A.早期 B.中期
C.晚期 D.中后期
46.一般而言，刚刚出生的新生儿都要注射( )的免疫。
A.百白破制剂 B.卡介苗
C.麻疹疫苗 D.三价脊髓灰质炎疫苗
47.水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病。以( )6个月至3岁的小儿发病率最高，多发生于冬春季。
A.1岁-3岁 B.6个月-3岁
C.2岁-3岁 D.6个月-2岁
48.下列关于流感的`说法错误的是( )。
A.流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病
B.多在冬末春初流行
C.本病传播力强，经飞沫直接传播
D.病后免疫力持久
49.一般地说，学前儿童心理健康的主要标志不包括( )。
A.智力发展正常 B.乐于与人交往、人际关系融洽
C.情绪高亢，反应敏捷 D.行为和谐统一
50.患有( )的儿童，在1岁半还不能理解所给予的言语指令。
A.发音性语言障碍 B.口吃
C.表达性语言障碍 D.接受性语言障碍
51.()已成为幼儿园课程和教育活动的主要呈现样式。
A.综合主题教育活动 B.分领域教育活动
C.游戏活动 D.学习活动
52.下列幼儿园教育活动类型中属于按教育活动的组织形式划分的是()。
A.主题单元教育活动 B.生活活动
C.教师预设活动 D.小组活动
53.在目标导向的幼儿园教育活动设计与实施中，从促成儿童掌握一定的知识技能出发，依靠练习、增加训练往往成为教师促进儿童获得信息和巩固信息的主要教育活动策略和手段。这是受了行为主义学习理论()观念的影响?
A.环境对学习的重要性 B.程序教学
C.强化 D.顺应
54.在教育活动设计中必须准确地把握儿童的原有基础和水平，并以此为依据着眼于促进儿童在身体、认知、情感、个性以及社会性等方面的全面而整体的发展。这体现了幼儿园教育活动设计的()。
A.发展性原则 B.主体性原则
C.渗透性原则 D.开放性原则
55.艺术领域旨在丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、()的情趣和能力。
A.表现美 B.评价美
C.批判美 D.创造美
56.生成性目标是在教育活动过程中生成的目标，所以，有时又被称为过程目标、展开性目标。
A.行为目标 B.生成性目标
C.表现性目标 D.教育活动目标
57.“按成人要求完成任务，运用礼貌语与人交谈”是幼儿园()领域的教育内容。
A.健康 B.社会
C.语言 D.艺术
58.教师应尽力提供安全的学习环境，活动室配置的选择、教学器材的收集，活动室内和游戏场上都要兼顾安全。这体现了幼儿园环境创设的()。
A.全面性原则 B.参与性原则
C.可变性原则 D.安全性原则
59.()是指教师为激发幼儿的活动兴趣，鼓励幼儿的持续性活动而与幼儿进行的互动行为。
A.激励式互动策略 B.追随式互动策略
C.挑战式互动策略 D.回应策略
60.《幼儿园工作规程》规定小班的人数一般为()。
A.25 B.30
C.35 D.40
二.简答题(两小题，共10分)
61.简述无机盐的生理功能
62.简述幼儿园教育活动评价的原则
三.案例分析题(共8分)
63.某幼儿，女五岁半，自幼学习钢琴。每当弹琴的效果让自己不满意时，便哭闹、打自己，甚至在地上打滚，这种表现反复出现。
试分析幼儿属于哪一方面的心理问题。应采用哪些心理疗法和教育措施加以干预。
四.论述题(共12分)
64.试述传染病传播途径及相应的传染病。
五.活动设计题(20分)
65.以“排序”为题，设计一个中班数学活动，要求写出活动目标、活动准备和活动过程。
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