幼儿园大班语言活动青蛙小弟睡午觉

　　幼儿教师要用鼓励性的话语来激励幼儿，让他们逐渐形成良好的行为习惯。下面是小编整理的幼儿园大班语言活动青蛙小弟睡午觉，大家一起来看看吧。

幼儿园大班语言活动青蛙小弟睡午觉

　　活动目标：

　　1.通过图书画面的.线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。

　　2.结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。

　　3.积极参加表演活动，体验表演带来的快乐。

　　活动重点：

　　引导幼儿进入故事情景，乐于猜测、表达，并感受表演的快乐。

　　活动准备：

　　PPT《青蛙小弟睡午觉》

　　活动过程：

　　一、开始部分：

谈话引出课题，激发阅读兴趣小朋友们，你最喜欢的小动物是谁?(幼儿自由讲述)那你们喜欢小青蛙吗?(教师出示手偶)有一只小青蛙，喜欢睡午觉，我们一起来看一本好看的绘本，题目叫《青蛙小弟睡午觉》

　　二、基本部分：

结合PPT阅读绘本，理解故事内容1. 青蛙小弟在哪里睡午觉?

　　2. 发生什么事了?猜猜从下面冒出来一个什么东西?你从哪里看出来?

　　3. 你觉得螳螂看到了青蛙小弟会怎么想?谁会把它想的说一说、做一做?

　　4. 就在这时，从下面又冒出来一个什么东西，把螳螂吓跑了，天哪!从下面爬上来的竟是--(组织幼儿大胆进行猜测)5. 逐页观看故事，进一步理解故事所表达的动物之间的关系。

　　6. 青蛙小弟被吃掉了吗?青蛙的心情怎样?你从哪里看出来?中间发生了什么事呢?老鹰还会害怕谁?

　　三、播放PPT和录音，完整欣赏故事。

　　四、在完整欣赏的基础上，重点理解动物之间的关系。

　　1.今天真是惊险的一天，青蛙小弟都遇到了什么危险?

　　2.教师播放PPT，丰富、小结动物之间的关系。

　　五、表演活动。

　　1. 师生共同商量分配角色，表演。

　　2.让我们把这个有趣的故事表演带到小班去，表演给弟弟妹妹们看吧!

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