幼儿园大班教案豆芽兵和酸妹妹

幼儿园大班教案豆芽兵和酸妹妹

　　教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。下面是小编整理的幼儿园大班教案豆芽兵和酸妹妹，欢迎大家参考。

　　【活动目标】

　　了解故事内容，感受并理解豆芽兵在不同情境中的心理和行为。

　　学习豆芽兵遵守诺言，坚守职责的优秀品质。

　　【活动准备】

　　挂图2号;《小朋友的书??我长大了》;磁带及录音机。

　　一颗香甜、诱人的草莓(实物)或贴图。

　　【活动过程】

　　一、出示草莓贴图，说说这是一颗什么样的草莓?

　　教师出示挂图，讲述故事。

　　教师完整讲述故事。并向幼儿提问：故事里把草莓称作什么?故事里讲到了谁?说了一件什么事情?

　　教师讲述故事的前半部分(开始至“山谷里又变得安安静静了”)。幼儿倾听，教师提问。

　　谁想吃草莓?(大蚂蚁、大甲虫、蝴蝶姐姐、蜻蜓弟弟)是谁当乐酸妹妹的警卫?

　　当它们吃不到草莓时，分别对豆芽兵说了什么话?豆芽兵是怎么回答的?

　　二、教师讲述故事后半部分。提问：

　　酸妹妹有做呢样的香味与汁水?豆芽兵用哪些方法，克制住了自己，不吸草莓汁?

　　就在豆芽兵想舔一舔酸妹妹时，它想起了谁说的话?这时。它又是怎么做的。

　　使用《小朋友的书??我长大了》第19~24页“豆芽兵和酸妹妹”幼儿观察图片，教师播放故事录音。

　　三、讨论。

　　豆芽兵有哪些想法和行为值得我们学习。

　　找找我们的值日生中，谁也像豆芽兵一样，做事情时，不受干扰，认真履行自己的责任?

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