2017年幼儿园小班游戏教案精选

　　教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编整理的关于幼儿园小班游戏教案，欢迎大家参考!

2017年幼儿园小班游戏教案精选

　　【1】幼儿园小班游戏教案

　　设计意图：

　　小班的孩子对玩呼啦圈很感兴趣，利用孩子的'这一特点，我设计了本次活动。

　　活动目标：

　　培养孩子一物多玩的兴趣，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　呼啦圈若干、平整的地面。

　　活动过程：

　　教师出示呼啦圈，引起幼儿兴趣。

　　玩法一：过小河

　　幼儿分成两组，5——6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳过去，哪组最先到达终点，哪组获胜。

　　玩法二：钻山洞

　　幼儿分成两组，5——6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组最先到达终点，哪组获胜。

　　玩法三:开火车

　　把呼啦圈套在幼儿身上，幼儿依次抓住前面幼儿的呼啦圈进行开火车的游戏。

　　活动反思：

　　幼儿的能力水平有限，需要教师加强引导。

　　【2】幼儿园小班游戏教案

　　设计意图：

　　为了使幼儿尝试利用各种废旧材料自制玩具，探索各种自制玩具的玩法，享受创作的乐趣培养幼儿合作能力。我设计了体育游戏《百变大纸箱》

　　活动目标：

　　1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

　　2、享受角色扮演的乐趣。

　　3、培养幼儿的'合作精神。

　　活动准备：

　　1、大纸箱若干(与幼儿数量等同)、

　　2、背景音乐。

　　活动过程：

　　一、大纸箱变魔术导入课题。

　　听音乐进入活动场地，出示大纸箱，让幼儿看这是什么?(大纸箱)今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一起玩好玩的游戏

　　二、孵小鸡的游戏

　　1、纸箱变蛋壳，做小鸡出壳的游戏。请幼儿仔细看看挂图中的小鸡(小朋友)是怎样从蛋壳(大纸箱)中出来的。(幼儿用书第二册第34-35页)

　　教师示范。教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了;小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来。”

　　2、请几名能力强的幼儿玩游戏，教师和其他幼儿一起为他们念儿歌。提醒幼儿放箱子时注意安全，要有协作精神。

　　幼儿分组玩游戏，提示幼儿也可以尝试着扮演其他小动物。(变小乌龟，变小鸭子，变天鹅)例如1、纸箱变龟壳，做小乌龟出壳的游戏。“乌龟乌龟多大了，伸伸脑袋出来了;乌龟乌龟多大了，伸伸前腿出来了;乌龟乌龟多大了，伸伸后退出来了;乌龟乌龟多大了，高高兴兴爬出来。”

　　三、尝试探索大纸箱的创新玩法，自然结束活动。教师语言：大纸箱变变变，还能变成什么呢?请小朋友自己跟大纸箱玩一玩，看看你能把它变成什么!(变火车，变山洞)

　　活动延伸:

　　请幼儿排好队，手拿大纸箱，一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。

　　活动反思：

　　通过尝试大纸箱的多种玩法,发展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作。并且在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。通过玩大纸箱，使幼儿了解废旧物品可以再利用，培养幼儿的节约意识。

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