益智课程 百分网手机站

大班幼儿识字儿歌教案

时间:2018-04-04 17:57:31 益智课程 我要投稿

大班幼儿识字儿歌教案

  编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面是小编整理的关于大班幼儿识字儿歌教案,欢迎大家参考!

大班幼儿识字儿歌教案

  【1】大班幼儿识字儿歌教案

  1、切西瓜

  幼儿挂好字卡,围一圈手拉手站好.请一个小朋友在圈里,边说儿歌"切.切.切西瓜,切完西瓜分大家,一切切到你们俩."边用手挨个切幼儿的手.儿歌说完,被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字,谁先说出谁就当切西瓜的人,游戏重新开始

  2、照相机

  教师发给幼儿每人一套小字卡,大家面向教师坐好,集体说儿歌:"我有一架照相机,照出照片真像你.我来给你拍个照,马上把照片送给你.教师出示一张大字卡.幼儿用双手做拍照状,嘴里说:咔嚓!然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来.

  3、小孩小孩真爱玩

  把字宝宝贴在黑板上,幼儿集体说儿歌:"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那"教师指定一位小朋友:"摸摸XX字宝宝跑回来."

  4、开火车

  教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."

  幼儿问:"谁上车?教师:"请带X字宝宝的'小朋友快上车."拿相应字卡的幼儿跟在教师后面,一起做动作,说儿歌,请其他幼儿上车

  5、谁来跑

  全体幼儿手拉手站一圈,一边按顺时针方向走一边说儿歌:"幼儿园里真热闹,小朋友们来赛跑,X老师当裁判,点到谁,谁就跑."说完儿歌,教师举两张姓名卡,大家认读,两名幼儿顺圈跑,看谁先跑到自己的位置,游戏可反复进行

  【2】大班幼儿识字儿歌教案

  活动目标

  1.初步引导幼儿用比较的方法感知汉字“黄”和“蓝”。

  2.培养幼儿的观察力。

  3.激发幼儿对识字活动的兴趣。

  活动准备

  汉字“黄”和“蓝”及红、黄、蓝、绿四色积木幼儿人手一份。

  活动过程

  (一)游戏——小孩、小孩真爱玩(激发幼儿感知“黄”和“蓝”的兴趣)

  1.讲解游戏规则

  幼儿念儿歌,当见到老师出示的字牌时,根据字牌上的字去玩相应颜色的运动器具。

  2.幼儿游戏

  (二)游戏——快快拿(感知“黄”和“蓝”)

  1.出示汉字“黄”和“蓝”

  初步引导幼儿观察比较:有什么一样的地方?(上半部分)有什么不一样的地方?(下半部分)

  2.游戏——快快拿(巩固感知“黄”和“蓝”)

  (1)讲解游戏规则

  人手一个计算盒,内有四块积木(红、黄、蓝、绿),教师出示汉字,幼儿举起相应颜色的积木。

  (2)幼儿游戏

  师:一二三,快快拿;幼:拿出相应积木并大声说出“x颜色的X”

  (三)游戏——贴字(巩固“黄”和“蓝”)

  1.讲解游戏规则

  颜色与汉字一一对应地贴在运动器具上。

  2.幼儿游戏。

  3.游戏结束集体验证是否对应正确。

  活动结束

  此活动在户外进行。利用户外运动器具,在自然的场景中教学。

【大班幼儿识字儿歌教案】相关文章:

1.幼儿园大班识字课教案

2.幼儿园识字教案

3.幼儿园大班语言《识字游戏》教案

4.幼儿园大班识字公开课教案

5.2017年幼儿园大班识字游戏教案

6.幼儿园大班识字游戏教案

7.2017年幼儿园大班识字课教案

8.幼儿园识字课教案中班