北京邮电大学研究生培养机制改革实施方案(修订版)

北京邮电大学研究生培养机制改革实施方案(2010年修订版)

　　为建立研究生培养质量的长效保障机制，培养高素质创新性人才，根据《教育部办公厅关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》教研厅【2009】1号文件精神，结合我校2008年实施研究生培养机制改革工作以来的实际情况，特制定以下培养机制改革方案。下面，小编为大家提供北京邮电大学研究生培养机制改革实施方案(2010年修订版)，全文如下：

　　一、改革目的

　　根据建设研究型大学的办学目标和定位，我校研究生培养机制改革以完善注重科学研究为导向的导师负责制和资助制为核心，以建立研究生教育质量长效保障机制和内在激励机制为主要内容。通过研究生培养机制改革，统筹并合理配置教学、科研资源，逐步加大科研对研究生培养的资助力度，建立以导师资助制和导师负责制为核心的动态奖助体系，多渠道提高研究生特别是博士生的待遇，明确导师在研究生培养中的责权利，努力构建有利于激发导师和研究生创新热情和创新实践的培养机制和资助机制，实现优化研究生教育类型和层次结构、提高研究生培养质量，进一步丰富培养机制改革内容的目的，促进研究生教育更好地发展。

　　二、基本思路

　　设立研究生培养基金，将国家财政拨付的研究生培养经费、研究生缴纳的部分学费、导师的部分科研经费、社会捐赠和学校其它有关资金纳入其中。

　　研究生培养基金用于研究生的奖助和培养，包括：研究生奖助金、学科协调发展专项培养基金、研究生创新激励基金。

　　三、研究生奖助金

　　研究生奖助金包括基本奖助金、企业资助创新奖及其它单项奖学金、困难补助、国家助学贷款，用于资助研究生的学费和生活费。学校对于部分优秀研究生减免学费，硕士研究生免学费比例不低于70%，博士研究生免学费比例不低于80%。

　　(一)基本奖助金

　　1、硕士

　　(1)基本奖助金设置

　　一年级：

　　二、三年级：

　　(2)基本奖助金评定及相关说明

　　申请人必须是全日制普通研究生，委托和定向培养研究生、MBA、软件工程领域的研究生不参加奖助金的评定。

　　动态管理，每学年评定一次。研究生院根据全校情况下拨奖助金名额到学院，学院根据实际情况制定评定办法并进行评定。

　　一年级学生根据大学期间学习成绩及有关表现、研究生入学考试成绩、潜在的科研素质等进行评定，二、三年级学生根据前一学年的学习和科研工作情况、导师考核意见等进行评定。

　　基本奖助金的发放和三助岗位的设定由学生处和各学院具体负责。

　　2、博士

　　(1)基本奖助金设置

　　一年级：

　　二、三年级：