华北电力大学硕士研究生必修环节实施细则
为进一步提高我校硕士研究生的综合素质，根据我校研究生培养方案中关于研究生培养必修环节与主要培养环节的公共要求，特制定《华北电力大学硕士研究生必修环节实施细则》，为配合这些环节的实施和规范化管理，特编制“硕士研究生必修环节记录本”、“全日制硕士专业学位研究生专业实践环节记录本”、“研究生文献综述与开题报告评审表”、“研究生论文中期检查表”。每位硕士研究生必须严格遵照培养方案要求和本细则执行，认真填写，并经导师或院系审核，不满足培养方案要求者不能进行答辩。下面，小编为大家提供华北电力大学硕士研究生必修环节实施细则，全文如下：
一、实践环节/专业实践
学术型研究生的实践环节是培养研究生科学研究训练与创新能力的重要手段。研究生的实践环节由所在学科、专业及指导教师负责安排。
实践环节包括实验教学、专业生产实践以及教学实践等。在第二、第三学期各学科、专业及导师应安排研究生参加实践，如结合科研课题到生产单位参加调研、项目研发等实践工作;或依托本学科重点实验室、实践教学基地等选修具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课;或与学科应用技术相关的硬件、软件设计或系统设计;或在本学科重点实验室、实践教学基地等进行工程设计、实验设备安装调试或协助实验室教师指导本科生完成实验教学等实验工作;或讲授大学本科课程的部分章节，参与指导课程设计、实习、实验、辅导答疑、课堂讨论等教学环节，以提高研究生的科研实践能力。每次实践活动结束后，须在“硕士研究生必修环节记录本”的相应栏目中认真填写，要求累计工作量达到80学时或10个工作日。未完成实践环节任务或不合格者不能参加论文答辩。完成该环节者记1学分。
全日制专业学位研究生的专业实践应按照《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践要求及考核办法》执行。
二、学术活动
学术活动是保证研究生培养质量，开阔研究生的学术视野，拓宽专业知识面，活跃学术思想，追踪学科前沿，提高研究生科研能力的重要途径。研究生应积极参加各种类型的学术活动，各学科和导师应尽可能为研究生提供并创造这方面的机会和条件。
在校期间，硕士研究生至少要参加6次学术报告及讲座，这些学术报告可以是本专业学科前沿的内容，也可以是交叉学科、跨学科门类的内容。
研究生每次参加学术报告会后，须在“硕士研究生必修环节记录本”的相应栏目中认真填写不少于500字的小结，并有三个以上的证明人及导师签字。此项必修环节完成后，合格者给予1学分。
三、文献综述与开题报告
研究生的文献综述与开题报告是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的重要措施。它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预定水平，使学位论文选题较为准确、适当;通过开题报告，专家评议，使研究生较好地了解课题进行中应注意处理和解决的各种问题;同时也起到研究生和导师间相互交流的`作用。
研究生入学后应在导师指导下，认真查阅与课题研究相关的文献资料，了解学科现状和动向，进行必要的调研和分析，尽早确定课题方向，完成文献综述与选题报告。研究生的论文选题应结合专业研究方向，在理论或应用上具有一定意义，内容充实，优先选用应用性较强的课题，力争能解决较为重要的工程实际问题。研究生在开题时，登陆研究生教育综合信息管理系统中个人界面填写文献综述与开题报告的相关内容，并打印《文献综述与开题报告评审表》。
1.文献综述
研究生应在开提前阅读相关领域的中外文资料，写出不少于5000字的文献综述报告。文献综述报告要求研究生对本学科、专业及其研究方向和研究课题目前的国内外研究现状、动态有充分的了解和掌握，并对其进行深刻的分析和详细的评述，以保证所掌握的资料和文献以及所选课题和拟解决问题的先进性。文献综述报告内容应包括：中英文摘要和关键词;对所属研究方向阅读文献的概述;所属研究方向的研究现状与发展趋势(含主要研究的若干分支，每个分支的理论/方法/方案/技术研究的现状，关键问题己解决的程度与尚待解决的难点，未来发展的趋势等);结论;主要参考文献等。要求阅读文献数不少于20篇，其中外文文献应不少于10篇，如相关学科、专业提出更高要求，以该专业培养方案要求执行。
文献综述以独立报告的形式随开题报告一起提交。
2.开题报告的内容
(1)课题研究背景及其意义(包括理论意义和学术价值、工程实用价值、社会效益及经济效益等);
(2)国内外研究现状及发展动态分析;
(3)课题研究内容、目标以及拟解决关键问题;
(4)拟采取的研究方案及可行性分析(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明)
(5)预期成果和可能的创新点;