怎样才能写好一篇演讲稿

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怎样才能写好一篇演讲稿

　　演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面是小编收集的写好一篇演讲稿的技巧，希望大家认真阅读！

怎样才能写好一篇演讲稿

　　基本方法

　　一、标题的拟定

　　题目可以或实或虚，或长或短，但都要能引人关注，启人深思。在教学过程中笔者给出学生拟题标准，分别让学生运用标准来判断《人生的支柱是什么》《女人，你的名字不是弱者》《论气节》分别符合什么标准。学生在掌握拟题要求后拟出以下题目。例如：《108.168》《金鱼的人生观》《舍与得》《方与圆》等，尤其是把《谁说女子不如男》修改为《女子·不凡》，体现学生对标题拟题要求的领悟。

　　二、材料的充实和结构的安排

　　（一）材料的充实

　　收集演讲材料时需注意：1.把握好选择材料的方向，防止盲目性和随意性。2.保证素材的真实性。3.保证材料的新颖。

　　例如：题目为“今天的同学，明天的同行”的演讲材料的搜集。具体步骤如下：首先，上网查资料，查到了很多同学和同行的材料。然后，提炼观点。先提炼出观点，再对众多材料进行筛选。通过反复考虑，总结出的观点有三个：和普通的合作伙伴相比，同学关系的同行更多一层深厚的理解和纯洁的友谊；经过大学出来的同学之间，会有着千丝万缕的联系；可能没有长久的同行伙伴，但或许有永久的同学友谊。最后，根据观点选取材料。共选取了五个故事，其中两个故事用来观点之间的过渡。三个故事分别用来支撑三个观点。HP公司的比尔·休利特和戴维·帕卡德来论述观点一。杨宁、周云帆、陈一舟论证观点二。谷歌的创立者拉里·佩奇和雅虎的创立者大卫·费罗的例子用来论证观点三。用雅虎大卫费罗与杨致远、保罗·艾伦和同学比尔盖茨的例子分别用来进行过渡。

　　（二）结构的安排

　　演讲稿有两种结构。议论式结构模式：开头——问题——分析论证——结论——结尾；叙述式结构模式：开头——小說、故事（夹叙夹议）——结尾。两种结构共同的地方就是演讲稿要有开头语和结尾语。

　　第一种结构除开头和结尾以外的中间部分类似于归纳论证的议论文。鉴于学生的整体写作底子薄弱、写作能力较低的情况，笔者建议学生采用第二种结构模式，以故事加上自己的议论来取胜。

　　笔者以演讲稿《这“见鬼”的爱情》为例来加以分析：1.学生找出这篇演讲稿的开头和结尾，用红笔标注出开头语和结尾语，2.中间的议论的地方加以红笔批注，分析这篇演讲稿的故事讲述和议论的比例结构安排。3.三个用第一人称讲述的故事，都是围绕主题进行选择的。讲述故事的同时加入些许自己的议论。

　　三、演讲稿的开头和结尾艺术

　　一个好的演讲稿是由开头语、正文、结尾语组成的。

　　（一）演讲稿的开头

　　人们常说，“好的开头是成功的一半”。演讲稿开头应符合以下标准：1.紧扣主题；2.迅速激起听众兴趣；3.拉近与听众的距离4.简短有力。

　　笔者把《在马克思墓前的讲话》的两个开头拿来加以对比。一个是选入教材的开头，一个是恩格斯没经修改过的初稿的开头。学生认为明显是修改后的更好。理由是第二个开头紧紧围绕主题开门见山，而第一个开头则显得拖沓啰嗦。

　　除了开门见山式的开头，还有其他一些开头方式，比如：幽默开头、感情沟通、设置悬念、故事启发、借用情景等。学生在创作演讲稿时可以根据自己的优势选择自己喜欢的开头方式。

　　（二）演讲稿的结尾

　　与首因效应相对的还有近因效应，演讲稿的结尾不可马虎。

　　演讲稿的结尾可以采用总结观点、感召式、幽默结尾、名人诗句等方式结尾。好的结尾，可以再次把演讲的目的加以呈现，把演讲者的思想和身上的能量传递个观众，与听众产生共鸣。

　　演讲结束时，要有“我的演讲结束，谢谢大家” 的结尾语。结尾语可以用不同的方式加以表述，这是对听众的一种提示。

　　四、演讲稿故事的选择

　　笔者在对学生演讲稿写作在进行指导时，提倡学生多采用故事来组成自己的演讲稿的内容。但是，故事选择的好坏成为影响演讲内容好坏的关键。同样是由故事组成的演讲稿，在演讲时却产生不一样的演讲效果，除了演讲者自身的演绎讲述能力有区别外，更大的区别在于故事的选择及故事顺序的安排。

　　笔者针对故事的选择提出自己的看法。

　　第一，“近”。就是选择自己的亲身经历或亲眼看见的事情来进行讲述。原因是自己亲身经历的事情在讲述时，那种细腻程度是最打动人的，也是最能吸引听众注意力的。换句话来说就是讲述真实的自己远比讲那些我们从没见过的人的身上所发生的事情要更具说服力。讲述自己亲眼看见的虽不是发生在自己身上的事情，也具备同样的故事力量。但是仅有自己的故事所组成的演讲稿内容是单薄的。所以，这就是笔者将要说的第二个看法了。

　　第二，“远”。就是选择名人事迹或者是我们听说的他人的事迹。名人是事迹具备典型性，他人的事迹具有普遍性，这就避免了只讲个人亲身经历的弊处：吸引力有了但说服力不够。

　　第三，“当下”。选择当下真在发生的事情，听众正在关注的事情。把这样的事情放在演讲稿的开头，将会在演讲开始成功地吸引听众的注意力，激起听众的兴趣。

　　总之，写好演讲稿是进行一场好的演讲的前提。好的题目和开头能吸引听众，正确合理的演讲结构与合适的结尾能使演讲的质量得以保证。

　　整体框架

　　一、开头明确主题

　　演讲稿的主体部分是指开头与结尾之间的文字，是一篇演讲稿的躯干和重点。它直接关系着演讲的成功与失败。开场白提出了问题，主体就要紧接着加以论述。如果开头提出了一个问题，主体却去讲另一个问题，就会上下脱节，接不上茬，势必会造成整篇演讲的结构松散，甚至文不对题。任何一篇演讲稿都有重点和非重点，主要部分和次要部分。一篇演讲稿如果没有重点，没有主次，那么，无论是演讲者或是听众都会抓不住要领。

　　二、中心主旨架构

　　演讲稿的重点是指那些能体现演讲中心和目的的蕴含着深刻思想与充满感情的段落和语句。演讲稿主体的重点包括部分、层次、段落、小的层次、语句等以及非重点内的主次关系。

　　演讲稿主体的重点，随着演讲内容的不同而有所不同。就整篇演讲稿来说，重点在篇首的很少，绝大部分在主体中，也有的在篇尾。构段时，要注意其内容统一与完整、各段之间应该有内在联系，并且长短要适度。无论在哪个部分，重点表现在一两个词句上的很少，绝大部分是集中在由几个段落结合而成的一个层次、一个部分，或集中在一个层次，一个部分的几个段落上。

　　三、划分段落层次

　　层次，是演讲稿思想内容的表现次序，它即体现演讲者思维进程的阶段性的具体表现，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。划分好段落，可以使演讲稿眉目清楚，便于演讲者阅读、理解，并在演讲时作适当的停顿。

　　划分好段落，有时还会对演讲的内容起强调或加强的作用。统一，就是一段集中表达一个意思。如果一段中有几个意思，就会使听众抓不住中心。划分层次的内容分散或不准确，或者次序排列混乱这种毛病一定要极力避免，演讲稿的写作者要认真观察和分析客观事物及其内容联系，通过现象把握本质，并从主题的需要出发，恰当地安排讲述的层次。

　　示范1：

尊重的各位教师，各位同学:

　　大家好！今日我演讲的题目是《为青春幻想而奋斗》。

　　同学们，我们正处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积存学问，奠定抱负的最正确时期。布满幻想的青春，能让我们收获抱负的硕果。然而，局部同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生抱负。

　　有些同学或许会问，抱负是什么呢？俄国文学家，列夫托尔斯泰曾说过：抱负是指明灯，没有抱负，就没有坚决的方向。同学们，抱负是多方位的，不同时期，就会有不同的抱负，或许你现在的抱负是，要考入一所重点高中；不久的将来，你的抱负又是，能上一所品牌大学·······。同学们，此刻的你是否找寻到人生的方向了呢？你的幻想是否遥不行及呢？因此说，抱负也是多层次的，一个抱负实现了，另一个抱负又在不知不觉中诞生。抱负是属于将来的，它就像黑夜里的灯塔，指引我们前进的方向。

　　我们怎样才能实现自己的抱负呢？首先要规划出，每一阶段的抱负，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受胜利的欢乐，引领你向下一个顶峰英勇前进；然后，才能实现你的人生抱负。固然，抱负更要立足于现实，作为一名中学生，必需做好每天的功课，把握教师教授的学问。否则，他的抱负就是空想，会像七彩的泡沫一样裂开。

　　同学们，让我们珍惜现在的学习时间，树立自己的人生抱负吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春抱负而奋斗吧！

　　我的演讲完毕，感谢大家！

　　示范2：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　童年就像一个五彩缤纷的梦，充满了快乐和幸福;童年像海滩上一个个色彩斑斓的贝壳，藏着我美好的幻想和追求。现在，捡起一个个贝壳来，童年那充满乐趣、溢满生机的画面，便一幅幅展现在我面前。

　　小时候，我不懂事，经常尝试做某件事来满足我的好奇心。有一天，我想知道，爸爸为什么把泡沫涂得满嘴都是，然后用一个“叉子”把下巴刮得一干二净呢?那天，爸爸妈妈都不在，我终于可以试试了。我蹑手蹑脚地偷爬进爸爸妈妈的卧室，心里美得不得了，仿佛要做一件非常伟大的事情。我来到书桌旁，像个特务似的偷偷摸摸地拉开抽屉，拿起爸爸常用的“小叉”子，但泡沫放的太高拿不到。“嗒…嗒……”传来妈妈高跟鞋的声音。我听见她和蔼可亲地说：“我回来了。”我心一急，拿着“叉子”乱刮一气，把我的下巴刮出了血，我吓了一大跳，急得哇哇大哭。妈妈听见状急忙把我送到医院。从此，我就和“小叉”结下了仇恨，每当爸爸早上要用时，我总会哇哇大哭，以为爸爸想不开。日子一天天过去了，我也渐渐明白了，原来那是剃须刀啊!每当大人们再提起这件事时，我总是不好意思地笑一笑来掩饰自己的尴尬。

　　童年是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。

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