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剑桥少儿英语等级考试全攻略
本文为大家分享的是剑桥少儿英语等级考试全攻略,希望帮助到大家。
考试介绍及考点分析
What is CYLE? 剑桥少儿英语考试介绍
剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别:一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。 因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET,因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。
一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握近400个词汇的学生;
二级(Movers):适合8-11岁,经过大约175小时的英语学习,掌握约600个词汇的学生;
三级(Flyers):适合9-12岁,经过大约250小时的英语学习, 掌握约1000个词汇的学生。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异,剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练,具有什么样的基础,都可以参加考试。
下表列举出三个级别考试的一般特性和区别:
读写(Reading and Writing )
这个部分是个笔试部分,时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
听力(Listening)
这个部分也是一个笔试部分。时间为:20分钟(一级和三级),25分钟(二级)。和读写部分一样,考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话,进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
口试(Speaking)
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的,经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问,提供自我的简单情况。
剑桥大学ESOL考试院推出的剑桥少儿英语考试为了鼓励考生,只要参加考试就发证书,成绩分为三项分别是听力、读写、口语,每项为五个盾牌总共十五个盾牌。能科学全面地反映出学生英语水平。
Test Analysis 考点分析
Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.(一、二级通用)
考试要求 |
看图,对应单词和定义 |
考查内容 |
名词单复数、介词in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定语从句、情态动词can、形容词比较级 |
注意事项 |
1.七个定义(含一道例题),八个配图的备选单词中有一个是干扰词汇; 2.答题前仔细观察图片并做简单分类,以此缩小选词范围; 3.抄写单词时切勿遗漏字母,如:a, an, s, es等; 4.在每个定义中找出1-3个关键词汇,与对应的词汇做对比是否相关,如: This is something that people use it to take photos. 关键词汇为take photos,即确定对应词汇为a camera。 |
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Part 2 Look and read. Write yes or no.(一、二通用)
考试要求 |
看图,判断句子的对错 |
考查内容 |
名词、动词、形容词(比较级)、介词 |
注意事项 |
1.注意答题要求为判断yes/no,而非打勾叉; 2.句中只要有一处错误,就要在横线上写no,如: The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl. 不要考虑图中有两只狗,只要看那只戴眼镜的狗是不是站在女孩后面即可判断答案为错,同时,不要把时间浪费在想这只狗伸出的一条腿是不是在踢球上,图形结合着判断; 3.句中找出关键词,图中圈出关键点。 |
Part 3 Read the text and choose the best answers.
考试要求 |
找出对话中的答句,三选一,圈出相应字母 |
考查内容 |
一般疑问句、特殊疑问句(What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about) |
注意事项 |
1.答题形式为圈字母,而非打勾或写出字母; 2.在相似选项中选出最恰当的回答,善用已学过的情景句型; 3.礼貌用语,如: “How are you? ”对应“I’m fine, thank you.”而非I’m 10. 4.时态,如:“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈划重点词did; 5.固定搭配,如:“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there aren’t.” 重点词are; 6.做题中不断总结,如:“Shall we…? ” 回答“That’s a good idea. ” |
Part 4 Read the story. Choose a word from the box. Write the correct words next to the numbers 1-6.
考试要求 |
读短文,从配图单词中选词填在文中横线上,并在最佳标题旁的方框内打“√” |
考查内容 |
名词、形容词、动词 现在进行时、一般过去时 |
注意事项 |
1.先通读短文,根据上下文选择正确单词填写,不抄错、不漏抄; 2.9个备选词汇中有2个多余选项,把正确单词抄在文中相应的横线上,每空只填一词; 3.注意固定搭配、名词单复数、动词时态的变化; 4.每个答案都要顺应上下文意思,使文章通顺、语法正确。如:看到横线前有冠词a,即要选择一个单数名词,看到横线前有many,即要选择一个复数名词; 5.通过找重点句把握全文主旨,重点句多出现在开头或结尾。 |
Part 5 Look at the pictures and read the story. Write some words to complete the sentences about the story. You can use 1, 2 or 3 words.
考试要求 |
读故事,用1-3个词将句子补充完整 |
考查内容 |
名词、名词短语、动词过去时、动词短语 |
注意事项 |
1.图片提供文章主要意思,不提示问题的直接答案,但答案在短文中一定能找到; 2.要快速、准确地阅读故事三部分,通过上下文及前后单词判断所选答案,并用直线轻划; 3.正确抄写单词、短语或词组,每题答案不超过三个词; |
Part 6 Read the text. Choose the right words and write them on the lines.
考试要求 |
读说明文,选择正确答案填写 |
考查内容 |
介词、连词、形容词比较级、定语从句的引导词 动词的单数第三人称形式、现在分词、过去式的变化 |
注意事项 |
1.共五题,每空只选一词抄写到原文中; 2.通读整篇文章,弄清文章的大意和结构,通过开头、结尾两个完整句明确中心思想 3.根据上下文及逻辑关系初选符合语法规则的答案,注意固定搭配,介词用法等; 4.考虑三个选项的意思,排除与文章相违背的选项; 5.遇到难题先跳过,回头再来分析; 6.答案全部填完后,快速通读,通过语感来核实答案。答案全部填完后,快速通读,通过语感来核实答案。 |
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二级(Movers)备考必读
剑桥少儿英语二级(Movers),适合8-11岁,经过大约175小时的英语学习,掌握约600个词汇的学生参加,每年考试的人数在三个级别中最多。
剑桥少儿英语二级Movers考试大纲
听力 25分钟=25道题 |
1.把人名与图片中的人物连直线 2.在空白处写出单词或数字 3.把星期单词和正确的图片连线(过去时) 4.听对话,在正确图片下的方框内打“√” 5.按要求涂颜色、画图、写单词 |
5题 5题 5题 5题 5题 |
阅读与写作 30分钟=40道题 |
1.将正确的单词抄写到相应的定义旁 2.根据句子的对错写出“yes”或“no” 3.为对话选出正确的答句 4.从带图片的备选单词中挑选并在原文中抄写正确单词 在最佳标题旁的方框内打“√” 5.用1-3个单词将与故事相关的句子补充完整 6.挑选正确的单词并抄写在相应的空缺处,将短文补充完整 |
6题 6题 6题 7题 10题 5题 |
口语 5分钟=4部分 |
1.找出两张图片的四处不同 This is a _____, but that is a _____ . There is a _____, there are _____. This _____ is _____ing, but that _____ is _____ing. 2.听懂故事的开头,按顺序描述图片,用一般现在时或现在进行时讲故事(注意过渡词) 3.在四组图片中各找出一张不同类的图片并说明原因 This one is different, this is a _____, but these are _____. These are _____, but this isn’t. 4.开放式回答问题(家庭、朋友、学校、日常活动等) |
剑桥少儿英语二级语法六大金钢
1.掌握名词复数的不规则变化,如:
man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelf–shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep等;
2.掌握形容词的比较级和最高级,注意特殊变化,如:
good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most等;
3.掌握代词的用法,按“主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词”顺序: I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.
4.掌握There be句型,并与表示以人做主语的have区分,注意There be的be要随着名词单、复数形式以及时态的不同而变化,此外,There be句型还要符合就近原则,如:There is a helicopter and motorbike.
5.掌握一般现在时的单数第三人称,注意在疑问句和否定句中,does或doesn’t后面的行为动词要用原形,如:Does your father work in a store? No, he doesn’t work in a store.
6.掌握一般过去时,注意二级考试中不规则变化动词共有55个(如:become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, leave-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore等);同时,应结合表过去的时间状语,如:yesterday, last weekend等,反复操练。
剑桥少儿英语二级考试技巧及备考方法
1.准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二色水彩笔(色正、水足),建议使用铅笔做答,保证卷面整洁;
2.提前30分钟进入考场,保证良好的考试状态,把考试当作一次模拟练习,争取最好成绩;
3.抓住两遍听力,第一遍认真听做,第二遍确认或更正;同时,应带着问题听录音,并巧用例题example;
4.书写需规范、勿连笔,注意人名、地名的首字母大写,数字可用阿拉伯数字填写,学会通过重音来区分单词(thirteen/thirty);
5.阅读句子和文章时要找到主干,可圈画出重点单词或句型,如: What did she do last night? She watched TV. 此外,当需要从文中摘抄单词时,需小心仔细,通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句是否正确;
6.读写部分要检查,看看是否漏题,是否画蛇添足,要注意:名词单复数、大小写、时态,动词三单等;
7.口试时要主动问好,如:Hello, Good-bye, Thank you.等,在自己没有把握或没有听清时,用pardon再次询问,二级口语要用完整句子来回答,如:Yes, I am. Yes, I do. Cherry is my best friend. 等。同时,回答时可以借助表情及手势来辅助回答,如:This is a cat. But that is a dog.用手指一指左图的猫和右图的狗。
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