2016剑桥少儿英语等级考试攻略
小升初越来越多的名校要求必须要具备剑桥少儿英语考级证书，那么什么是剑桥少儿英语考级?什么时间考试?我的孩子什么时间适合学习?如何考试?如何准备?如何学习?下面小编整理了一份2016剑桥少儿英语等级考试攻略，大家一起了解下吧。
我们今天先来介绍一下前两级。
◆What is CYLE? 剑桥少儿英语考试介绍
1]剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别:
一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)
因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。
一级(Starters)：
适合6 —8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生;
二级(Movers)：
适合8—11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生;
三级(Flyers)：
适合9—12岁，经过大约250小时的英语学习， 掌握约1000个词汇的学生。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
2]三个级别考试的.一般特性和区别：
a、读写(Reading and Writing )
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟(一级)到40分钟(三级)。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
b、听力(Listening)
这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟(一级和三级)，25分钟(二级)。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
c、口试(Speaking)
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
剑桥大学ESOL考试院推出的剑桥少儿英语考试为了鼓励考生，只要参加考试就发证书，成绩分为三项分别是听力、读写、口语，每项为五个盾牌总共十五个盾牌。能科学全面地反映出学生英语水平。
◆ Test Analysis 考点分析
Part 1
Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.
(一、二级通用)
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考试要求 |
看图，对应单词和定义 |
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考查内容 |
名词单复数、介词in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定语从句、情态动词can、形容词比较级 |
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注意事项 |
１．七个定义（含一道例题），八个配图的备选单词中有一个是干扰词汇； ２．答题前仔细观察图片并做简单分类，以此缩小选词范围； ３．抄写单词时切勿遗漏字母，如：a, an, s, es等； ４．在每个定义中找出1-3个关键词汇，与对应的词汇做对比是否相关，如： This is something that people use it to take photos. 关键词汇为take photos，即确定对应词汇为a camera。 |
Part 2
Look and read. Write yes or no.
(一、二通用)
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考试要求 |
看图，判断句子的对错 |
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考查内容 |
名词、动词、形容词（比较级）、介词 |
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注意事项 |
１．注意答题要求为判断yes/no，而非打勾叉； ２．句中只要有一处错误，就要在横线上写no，如： The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl. 不要考虑图中有两只狗，只要看那只戴眼镜的狗是不是站在女孩后面即可判断答案为错，同时，不要把时间浪费在想这只狗伸出的一条腿是不是在踢球上，图形结合着判断； ３．句中找出关键词，图中圈出关键点。 |
Part 3
Read the text and choose the best answers.
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考试要求 |
找出对话中的答句，三选一，圈出相应字母 |
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考查内容 |
一般疑问句、特殊疑问句（What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about） |
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注意事项 |
１．答题形式为圈字母，而非打勾或写出字母； ２．在相似选项中选出最恰当的回答，善用已学过的情景句型； ３．礼貌用语，如： “How are you? ”对应“I’m fine, thank you.”而非I’m 10. ４．时态，如：“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈划重点词did； ５．固定搭配，如：“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there aren’t.” 重点词are； 6．做题中不断总结，如：“Shall we…? ” 回答“That’s a good idea. ” |
Part 4
Read the story. Choose a word from the box.
Write the correct words next to the numbers 1-6.
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考试要求 |
读短文，从配图单词中选词填在文中横线上，并在最佳标题旁的方框内打“√” |
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考查内容 |
名词、形容词、动词 现在进行时、一般过去时 |
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注意事项 |
１．先通读短文，根据上下文选择正确单词填写，不抄错、不漏抄； ２．9个备选词汇中有2个多余选项，把正确单词抄在文中相应的横线上，每空只填一词； ３．注意固定搭配、名词单复数、动词时态的变化； ４．每个答案都要顺应上下文意思，使文章通顺、语法正确。如：看到横线前有冠词a，即要选择一个单数名词，看到横线前有many，即要选择一个复数名词； ５．通过找重点句把握全文主旨，重点句多出现在开头或结尾。 |